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2022-06-24

TOP22浙教版科学八上2.2 气温 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读预览图

内外以及支架均涂白色，反射太阳地面和建筑物的辐射热。温度计高米防止仪器阳光直接照射和雨淋，又能通风，温度更真实。为什么气象预测中要把温度计放在百叶箱里•实验将温度计放在教室的走廊代替百叶概出现在日出前后为什么要把温度计放在百叶箱中为什么要漆成白色离地面为什么要米高左右为什么百叶箱的门要朝北开在气象观测中，是如何用温度计测气温的百叶箱四壁箱顶均采用双层百叶，以利于通风，箱天的...

22浙教版科学八上2.1 大气层 ppt课件文档

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温度分布特点第层第二层第三层第四层千米以上随高度增加而降低随高度增加而升高随高度增加而降低随高度增加而升高对流层平流层中间层暖层外层雨雪暴雨和大部分云等天气现象下部的臭氧层吸收紫第四层千米以上随高度增加而升高二大气的温度根据大气的温度密度和物质组成等特点三大气的分层主要依据大气温度的垂直分布从下往上顺序对流层平流层中间层暖层电离层外层层序高度千米可以把大气分成几层在右图中用...

23浙教版科学八上2.1 大气层 ppt课件1文档

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部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射和小天体的撞击。大气中的各种气体都是人类不可或缺的资源为什么山脚和山顶的气温相差如此之大日本富士山是不是高度越高，大气温度就越低呢高度千米温度气主要集中在地面以上千米左右的高度内，它像件外衣保护着地球。大气的作用大气层是地球上存在生命的条件之大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生大气层使得地球表面的温度差较小大气层还阻挡了很大气层，地...

TOP31浙教版科学八上1.7 水资源的利用、开发和保护 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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么我们却并没有感受到水资源的匮乏呢北方南方我国水资源概况在空间上分布不均，表现在多少，多少。东西南北分析右下图，你能获得哪些信息我国东部地区人均水资源分布很不平资源是河水淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下水。我国水资源概况我国水资源的总量人均和空间分布状况是总量丰富，居世界第，人均仅为世界的，世界排名位之后，是世界贫水国之。为什需千克的水工农业用水情况生产吨钢需水吨生产吨纸需水吨...

TOP25浙教版科学八上1.6 物质的分离 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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端管口紧靠烧杯内壁。问次过滤后，得到的滤液仍然是浑浊的，猜想是什么原因可能是仪器不干净可能是滤纸破了可能是滤液边缘高于滤纸那么，该怎么办用下列材料容量升的塑料瓶只带导管的橡皮塞活性炭好的滤纸放在漏斗中，最后把泥浆水沿玻璃棒倒进过滤漏斗中。贴滤纸紧贴漏斗内壁。二低滤纸边缘低于漏斗边缘滤液液面低于滤纸边缘。三靠烧杯紧靠玻璃棒。玻璃棒的下端轻靠三层滤纸的边。漏斗下适用范围基本操作...

25浙教版科学八上1.6 物质的分离 ppt课件3

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经过个阶段。化学阶段通入氯气或漂白粉等杀死水中的微生物。最后，经过化学检测，证明水是洁净的之后，这些水才被送到用户家中。物理阶段通过过滤和沉淀等方法除去水中的固体颗粒。粗盐的提纯粗盐蒸馏法蒸馏结论蒸馏水里不再含有杂质。只含有水种物质，这种由种物质组成的物质，叫纯净物由二种或以上物质组成的物质，叫混合物自来水厂的水净化自来水厂对从江河或水库等水源引来的水进行净化处理时，主要碎...

TOP25浙教版科学八上1.6 物质的分离 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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玻璃棒，作用各不相同，下列不属于其作用的是加速溶解引流，防止液体溅出搅拌热的液体使其受热均匀增加氯化钠的溶解度分分离下列混合物时，按溶解过滤蒸发结晶的顺序操作的是硝酸钠中溶低于滤纸的“三靠”是指漏斗下端的管口紧靠烧杯的内壁，玻璃棒的末端轻轻地斜靠在三层滤纸边，烧杯口紧靠玻璃棒倾倒液体，使液体沿流入过滤器。留有气泡边缘边缘玻璃棒物质的分离方法分粗盐提纯中，三次用到于分离或提纯...

TOP25浙教版科学八上1.6 物质的分离 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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晶体里定含有结晶水晶体都是种透明的胶状物质分海水晒盐的原理是海水分解日晒使海水中的氯化钠大量蒸发海水晒盐时，氯化钠的溶解度减小，所以氯化钠成晶体析出利用阳光风力使水分蒸发，氯化。在白色硫酸铜粉末中滴入少量水，白色粉末变成蓝色晶体。熔点熔点蒸发溶剂冷却热饱和溶液不大较大结晶水晶体与非晶体分下列有关晶体的说法，正确的是具有规则几何外形的固体叫做晶体晶体定是白色的受温度变化影响的...

TOP24浙教版科学八上1.5 物质的溶解 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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解在克水中形成不饱和溶液，溶质的质量分数为，如向上述溶液中加入克硝酸钾全部溶解，则溶质的质量分数为。如向上述溶液中加入克水，则溶质的质量分数为。溶液取出克，则这克溶液中溶质的质量分数是无法判断把克的硝酸钾溶液，从升高到时，溶质的质量分数为。大于小于等于等于将克硝酸钾溶中，再用量取毫升水倒入盛有氯化钠的里，用搅拌至即可得到克的氯化钠溶液。完全溶解玻璃棒量筒天平烧杯烧杯课堂检测...

TOP25浙教版科学八上1.5 物质的溶解 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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降温到时，溶解度为，求溶质的质量分数。物质能无限的溶解在水中吗面粉和蔗糖放入水中，是否都能溶解衣服上沾了油污,用水洗不干净，但汽油却能洗去油污你冲糖水的时候用热水还是冷水，为什么蔗糖能够溶解在水中,而面粉几乎不溶。油污不溶于水，却很容易溶解在汽油中。蔗糖在热水中溶解的既快又多。•猜想溶解性与溶质的性质有关•猜想二溶解性与溶剂的性质有关•猜想三溶解性与温度有关•二影响物质溶解性...

TOP25浙教版科学八上1.5 物质的溶解 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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物质在水中不能无限制地溶解根据已有的知识和经验，我们知道定量的水中只能溶解定量的硫酸铜。当硫酸铜超过定量后，总会有部分不能在该条件下再继续溶解。我们可以建立如下假设我们知道，溶液是由溶质和溶物质的溶解性如图所示，将药匙蔗糖放入盛有毫升水的烧杯中，进行充分搅拌，你观察到的现象是。逐渐增加放入水中的蔗糖的数量，你观察到的现象是。溶解,溶液呈无色溶液下部有固体在定的条件下，种勺糖放...

TOP30浙教版科学八上1.5 物质的溶解（第3课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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时，水中达到饱和状态时蔗糖溶解了。“时,硝酸钾的溶解度是克”这句话的含义是此时，饱和溶液质量是克，溶质质量是克,溶剂质量是克时,克水中最多能溶解克氢氧化钙克溶解度可以表示物质的溶解性。溶解度值越大，表明该温度下，物质的溶解能力越。强定量硝酸钾在时的溶解度是。含义是例蔗糖在时的溶解度是。含义是在时，水中蔗糖最多可溶解。在达到饱和状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。...

TOP30浙教版科学八上1.5 物质的溶解（第1课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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解又取了勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。女孩“妈妈，再加点糖吧”妈妈“已经很甜了，再加也不会更甜了。”女孩“为什么呀”提出问题种物质在水中能无限制地溶解吗建立假设不能。生活来考你酒精水食盐水味精辣椒粉植物油混合物第节物质的溶解第课时故事冲糖水的故事女孩“妈妈，我要喝糖开水。”妈妈将玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶。厨房常用的调味料有植物油...

TOP30浙教版科学八上1.4 物质在水中的分散状况 ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

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和溶液在定量的溶剂里，食盐的饱和溶液比它的丌饱和溶液要浓将饱和的硝酸钾溶液转化成丌饱和溶液，可采取什么方法加水戒升高温度有瓶接近饱和的硝酸钾溶液，在温度丌变的情况下，欲使其成为饱和溶液，可采溶解的溶液下列说法正确的有浓溶液定是饱和溶液，稀溶液定是丌饱和溶液定温度下的氯化钠饱和溶液，定丌能继续溶解硝酸钾。时的硝酸钾饱和溶液，当温度升高到时，其它条件丌变，该溶液还是饱在定温度下...

TOP30浙教版科学八上1.4 物质在水中的分散状况 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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量质剂液溶质的质量是指被溶解了的那部分的质量如果没溶解到溶剂里或从溶液中又析出，则不计算在内溶液的体积溶质的体积溶剂的体积食盐溶解到水里，蔗糖溶解到水里，溶质溶剂溶液可读作溶质种物质组成的物质泉水水里面溶入了矿物质氧气二氧化碳等汽水中溶有二氧化碳白酒中溶有酒精实验表明液体和气体也可以溶解在水中。溶质既可以是固体，也可以是液体气体。溶质的质量溶剂的质量溶液的质，能溶解在中，能...

TOP30浙教版科学八上1.4 物质在水中的分散状况 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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溶剂溶质溶液实验小结糖盐水水混合物有多种物质组成的物质高锰酸钾的水溶液碘酒糖水盐水溶液的基本特征均性上下致稳定性久置不分层固能溶解在中，能溶解在中，能溶解在中，能溶解在中。溶解后所得到的混合物。高锰酸钾水碘酒精被溶解的物质能溶解其他物质的物质体合作学习可以看到加入的碘很快溶解，液体变成橙色或棕色活动将碘加入酒精到中时，看到了什么现象结论碘能溶解到酒精中紫黑色的碘溶解，形...

TOP30浙教版科学八上1.4 物质在水中的分散状况 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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水中,打开瓶盖,气压减小,溶解能力减小酒精溶解在水中有大量气体逸出思考二将沾有油污的衣服浸没在汽油中，油污溶于汽油。河水中溶有矿物质，还溶有氧气等，冷开水中的氧气矿物质很少，不能提供鱼生活所必需得物的玻璃杯或烧杯,打开汽水或啤酒瓶盖,将其中的汽水或啤酒倒入杯中,你观察到的现象是,你的判断是气体能溶解在那部分的质量注意溶质质量是指被溶解了的那部分的质量思考以上实验中，固体可以作为溶质...

TOP30浙教版科学八上1.4 物质在水中的分散状况 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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液悬浊液的区分，并知溶液是均稳定的水是很好的溶剂，但部分物质不溶于水却溶于其他溶剂里教学时数与课前准备第节物质在水中的分敢状况把砂糖放在水里，搅拌下后，它会逐渐在水中消失。但把沙放在水里，学的兴趣。教学重难点重点溶液溶质溶剂的概念溶液乳浊液悬浊液的区分，并知溶液是均稳定的水是很好的溶剂，但部分物质不溶于水却溶于其他溶剂里固体液体药品取用难点溶液乳浊部分物质不溶于水却溶于其他...

TOP29浙教版科学八上1.3 水的浮力（第4课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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大的浮力，从而使橡皮泥漂在液面。轮船模拟实验集装箱船与橡皮泥类似，用钢板制成的轮船，可以排开更多的水，获得更大的浮力，从而能够漂浮在水面。哈尔滨号驱逐舰轮船也是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力轮船团的橡皮泥会沉入水底，而做成空心的橡皮泥却为什么会漂浮在水面轮船模拟实验做成空心的目的是调节浮力和重力的关系，即把橡皮泥做成空心，它受到的重力没有改变，而因为空心的橡皮泥可以排...

TOP29浙教版科学八上1.3 水的浮力（第3课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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终则会沉到液底处于静止状态。漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态。沉到水底浮支持力知道了物体沉浮的条件，那你平时常见到哪些物体在水中会上浮下沉木头上浮，石块在水中下沉浮浮物浮物悬浮可停留在液体中任意位置浮物下沉最后沉于容器底鸡蛋盐水盐水很浓盐水较浓盐水较稀注意上浮和下沉都是不稳定状态，上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态下沉的物体最沉。漂浮悬浮下沉上浮思考与讨...