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2022-06-24

TOP30九年级数学上册浙教版课件：3.8.1 弧长及扇形的面积（1）.ppt文档免费在线阅读

副组长，各涉农部门为成员的建设领导小组，负责项目建设组织领导协调各部门督促检查工程建设项目区也成立工程建设领导小组，组织群众投工投全旗农村经济的发展。生态效益项目实施后，可增加造林面积亩。增加了植被的覆盖度，提高造林的成活率，可对当地防风固沙恢复生态环境有着重要的现实意义。五组织领导和管理组织领导为保证项目顺利实施，确收益率投资回收年限年，小于年社会效益有效地改善当地的农业...

TOP22九年级数学上册浙教版课件：3.5圆周角(1).ppt文档免费在线阅读

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，以便有的放矢的寻，以确定技术创新的目标。二是要通过这个信息网络，实现在线交流与在线咨询服务，使中小企业与政府之间中小企业与大专院校和科研院所之间企业与企业之间起到相互交流，相互了解，相互促进的作用。帮助政府部门及平台技术转移支持平台项目小组技术集成支持平台人力资源服务支持平台以指导企业发展策略的制定帮助企业用好用足各级政府颁布的优惠政策，加速企业的发展帮助企业及时了解适合...

TOP25九年级数学上册浙教版课件：3.5.2 圆周角（2）.ppt文档免费在线阅读

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害信息管理系统建设的可行性研究项目建议书关于建设项目可行性研究的试行管理方法重庆市政府系统政务信息化建设年规划纲要重庆信性研究的依据开展重庆市武隆县地质环境减灾工程建设项目可行性研究工作的主要依据是国务院和重庆市人民政府关于救灾减灾体系建设的发展规划和相关部门的工作计划中华人民共和国减灾规划重庆市点进行的。地质灾害信息管理与应急指挥系统建设范围主要包括地质灾害点村委会地质灾...

TOP25九年级数学上册浙教版课件：3.5.1 圆周角（1）.ppt文档免费在线阅读

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证⌒温馨提示分类角边上角内角外证明当圆心在圆周角的边上时是的外角的度数有何关系猜想即命题条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的半已知如图，和分别是所对的圆心角和圆周角求如图所对的圆心角为，所对的圆周角为。思考与同弧所对的圆心角的度数有何关系思考与同弧所对的圆心角辨请画出所对的圆心角以及圆周角画画所对的圆心角有几个所对的圆周角有几个思考以不变应万变弧不变如图找出图中的所有圆周角...

25九年级数学上册浙教版课件：3.4.2 圆心角（2）文档

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有力地加强现有公路设施衔接以及交通运输设施与库场设施的衔接，使现有物流资源得以合理整合，基础设施及其技术装备的运作水平得以提高。项目建设是支持有效的物流市场机制建时尚未意识到建立共同的物流标准的重要性，真正意义上的物流需求难以形成。随着县整体经济的发展，这种初步意义上的物流需求将必然向现代高水平的物流需求转化，在这转化的进程中，提高县在物流服务供给能力方联合规划与作业，形成...

TOP25九年级数学上册浙教版课件：3.4.1 圆心角（1）.ppt文档免费在线阅读

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施治疗给药及护理措施提供护理相关的健康指导。四疑难病例讨论制度入院周以上诊断不明者诊断明确但临床少见或在诊治过程中有较重要的教学意义者，危重病人紧急抢救后疗效不佳者，科室均应举行讨论会，有完整病例资料者可举行病例理讨论会。二讨论会举行前，科主任应事先将需讨论的病例告知科室医务人员，做好讨论准备。三主管医师在讨论前，应将需做的检查尽快完善，并整理好有关材料，以备讨论。四讨论会...

TOP25九年级数学上册浙教版课件：3.4.1 圆心角(1).ppt文档免费在线阅读

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合吗为什么点与，点与重合吗为什么与呢为什么于是，若，则与,弦与弦重合吗为什圆的旋转不变性圆绕圆心旋转任意角，都能够与原来的圆重合。注旋转，说明圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。图射线与射线重弧弦弦心距圆心角弧之间的关系弦弦心距课题猜想图也就是在图中研究不同的圆心角，以及它们所对的弧,弦,弦的弦心距之间的关系。若则,即圆心到弦的距离，...

TOP26九年级数学上册浙教版课件：3.3.2 垂径定理（2）.ppt文档免费在线阅读

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心，并且平分弦所对的两条弧命题平分弦所对的条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另条弧是直径⊥,⌒⌒,⌒⌒垂直于弦的直径平分这条弦，果在下列五个条件中规律命题平分弦不是直径的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧命题弦的垂直平分线经过圆且平分弦所对的两条弧不是直径只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论└是直径⊥,⌒⌒,⌒⌒如图,对于个圆和条直线来说,如系与同伴说说你的想法和理由...

TOP24九年级数学上册浙教版课件：3.3.2 垂径定理2.ppt文档免费在线阅读

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点作直径，交于。是直径可推得平分弧的直径垂直平分弧所对的弦探索规律⌒⌒规律垂径定理及其逆定理可以概括为直径垂直于弦，直径平分弦，直径平分弦所对,⌒⌒平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧探索规律不是直径⊥,•是的条弦,点为弧的中点•逆命题平分弧的直径垂直于弧所对的弦。成立吗过直径垂直于弦。逆命题平分弧的直径垂直于弧所对的弦。⊥,•是的条弦,且•逆命题平分弦的直径垂直于弦。...

TOP26九年级数学上册浙教版课件：3.3.1 垂径定理（1）.ppt文档免费在线阅读

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⊥，且交于点求证⌒⌒⌒⌒证明连结，如果把沿着直径对折，那么被分成的两个半圆互相重合，线段与线段于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧点与点重合，弧和弧重合，弧和弧重合请你对上述命题写出已知，求证，并给出证明解已知如图，是的直径，是的条弦，哪些点线互相重合如果把能够重合的圆弧叫做相等的圆弧等弧,有哪些圆弧相等二合作学习解点与点重合，与重合⌒⌒⌒⌒请你用命题的形式表述你的结论垂...

TOP26九年级数学上册浙教版课件：3.3.1 垂径定理(1).ppt文档免费在线阅读

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和中,≌点和点关于对称关于直径对称,当圆沿着直径对折时,点与点重合,⌒⌒和重合如果是,其对称轴是什么小明发现图中有└由是直径⊥可推得⌒⌒,⌒⌒你能用学过的只是证明吗连接└则在轴有无数条任意条经过圆心的直线,探索规律是的条弦你能发现图中有哪些等量关系与同伴说说你的想法和理由作直径,使⊥,垂足为下图是轴对称图形吗径所在的直线把纸折叠,你发现了什么结论圆是轴对称图形，每条直...

TOP24九年级数学上册浙教版课件：3.2 旋转变换（2）.ppt文档免费在线阅读

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应点与旋转中心的连线所成的角度等于旋转的角度由上面的问题回答可知，经旋转变换所得的图形和原图形在形状和大小上有什么关系如图，与都是等腰直角三角形，和都是直角，点在心是什么经过旋转，点，分别移动到什么位置与的长有什么关系与呢与有什么大小关系旋转的基本性质旋转不改变图形的形状和大小对应点到旋转中心的距离相等,对，以点为旋转中心，将按逆时针方向旋转，作出经旋转变换后的像。议议如图所...

TOP24九年级数学上册浙教版课件：3.2 旋转变换（1）.ppt文档免费在线阅读

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射线以为旋转中心，按顺时针方向，旋转得到射线说说本图案可以看做是个菱形通过几次旋转得到的每次旋转了多少度说说如图所示，如果把钟表的指针看作四个固定的点,按同个方向,转动同个角度,这样的图形改变叫做图形的旋转变换，简称旋转这个固定的点称为旋转中心。什么是旋转变换如图，经过怎样的旋转变换，可由射线得到射线答将想想绕同个固定的点，按同个方向，旋转同个角度。叙述个旋转变换要注意旋转变换...

TOP23九年级数学上册浙教版课件：3.1.2 圆（2）.ppt文档免费在线阅读

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了怎样要将个如图所示的破损的圆盘复原了吗方法寻求圆弧所在圆的圆心,在圆弧上任取三点,作其连线段的垂直平分线,其交点即为圆心已知,用直尺和圆规作出过点,所作的圆的圆心在怎样的条直线上经过不在同条直线上的三个点定能作出圆吗经过在同条直线上的三个点能作出个圆吗结论不在同直线上的三个点确定个圆现在你知道的破损的圆盘复原，你有办法吗生活生产中的启示经过个已知点能作多少个圆经过个已知点能作无...

TOP23九年级数学上册浙教版课件：3.1.1 圆（1）.ppt文档免费在线阅读

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浙教版数学九年级上册圆的半径为。若三位同学分别站在如图所示的位置。这三点与圆有哪几种位置关系浙教版数学九年级上册圆如图，设的半径为，点到小于半圆的弧叫做劣弧,如记作用两个字母⌒大于半圆的弧叫做优弧,如记作用三个字母浙教版数学九年级上册圆请写出图中所有的弦请任选条弦，写出这条弦所对的弧简称弧•直径将圆分成两部分,每部分都叫做半圆如弧连接圆上任意两点间的线段叫做弦如弦经过圆...

TOP33九年级数学上册浙教版课件：2.3用频率估计概率 (共15张PPT).ppt文档免费在线阅读

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色的，由此估计出生头奶牛为白色奶牛的概率是多少运动员投篮次，投中次，能否说该运动员投次篮，投中的概率为为什么不能，因为只有当重复实验次数大量增加时，事件发生的频率才稳定在概率附近。来估计这事件发生的概率抽检件衬衣，其中不合格的衬衣有件，由此估计任抽件衬衣合格的概率是多少年，在美国密歇根州汉诺城市的个农场里出生了头白色的小奶牛，据统计，平均出生千万头牛才会有头是白率有什么区别...

TOP25九年级数学上册浙教版课件：2.2.2简单事件的概率.ppt文档免费在线阅读

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在绿色区域的概率是多少小明是个小马虎，晚上睡觉时将两双不同的袜子放在床头，早上起床没看清随便穿了两只就去上学，问小明正好穿的是相同的双袜子的概率是多少解设两双袜子分别为，则，指针落在白色区域，另次落在红色区域的结果总数为白色红Ⅰ红Ⅱ白色红Ⅰ红Ⅱ红Ⅱ红Ⅰ红Ⅰ红Ⅱ白色白色有个转盘如图，绿色扇形的圆心角为，黄色扇形的圆心角为，让转盘自由转动次，次指针都落红色区域的概率解把红色扇形...

TOP25九年级数学上册浙教版课件：2.2.1简单事件的概率.ppt文档免费在线阅读

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摸出个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出个球。摸出个红球，个白球的概率摸出个红球的概率不放回第次第次白红红红白红红红白,白白,红白,红白,红红,白红,红红,红红,红红,白红,红红,合配成的概率两个指针落在区域的颜色能配成绿色黄蓝两色混合配成或紫色的概率甲乙乙黄红蓝甲黄红蓝黄红蓝黄红蓝例个盒子里装有个只有颜色不同的球，其中个红球，个白球。从盒子里结果总数为那么事件发生的概率为例如图，有甲...

TOP21九年级数学上册浙教版课件：2.2 估计概率.ppt文档免费在线阅读

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TOP71海南省五指山思源实验学校粤教版八年级思品下6.3保护个人隐私第二课时公开课教学课件共25张PPT [兼容模式] [修复的]（共25张PPT）.pptx文档免费在线阅读

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诉你秘密吗故事小琳最近觉得很烦躁，她觉得被自己的很多秘密压得喘不过气来，于是她很想告诉另个同学小雪。在向熟人敞开心扉时,也要认真选择倾诉对象。因为并非所有的人都具有保守秘密的能力，有的人没有出离婚，小钱为此很苦恼，她把这件事告诉了你。你的同桌向你打听小钱的事，你会告诉她吗尊重他人的隐私权尊重个人隐私权包括哪些内容尊重自己的隐私权你觉得小琳可以将自己的秘密告诉小雪吗为什么我可以...