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2022-06-24

TOP312016北京版语文选修第11课警察与赞美诗 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

贝躺在麦迪生广场他那条长凳上个知趣的地方法官来安排，苏贝为逃脱严冬的威胁，筹划着怎样才能被捕入狱。故事发展苏贝离开长凳他们却把他当作贯正确的帝王，苏贝屡次惹是生非，都没有达到被捕入。这巧妙的构思方法被誉为“欧亨利手法”。对当时及后人的短篇小说创作有较大影响。警察和赞美诗，正是这手法的代表作品。快速阅读课文思考以下问题小说的开端发展高潮和结局各是什么故事开端苏慰生活失意的小人...

TOP312016北京版语文选修第11课警察与赞美诗 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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了世界声誉。“世界三大短篇小说之王”•欧亨利与法国的莫泊桑俄国的契诃夫并称为阅读课文，思考问题自读全文，概括故事情节，小说的开端发展高潮和结局各是什么体会小说构思的精巧。概括主人公的形破旧的公寓气氛渲染得十分逼真，故有“曼哈顿的桂冠诗人”之称他的作品构思新颖语言诙谐结尾常常出人意外。被誉为“美国生活的幽默百科全书”，代表作有麦琪的礼物最后片叶子等，这些作品为他获得，离家流亡...

TOP262016北京版语文选修第11课察传 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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小篆豕亥金文小篆生活事例月日，北京恒清律师事务所律师崔慧发布声明称，月日她在北京通州区法院办案时，找执行局法官赖秀林，就自己代理的个合同纠纷案，要求下达执行裁定书，在遭到拒绝后，发生肢体冲突，后遭遇使，非得人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。例子夏之晋，过卫，有读史记者曰“晋师三豕涉河。”子夏曰“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。”至于晋而问之，则曰，晋师己亥涉河...

TOP272016北京版语文选修第11课察传 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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母猴又叫沐猴猕猴马猴，比玃稍小。母，在这里不作雌性讲。人之与狗之，取独。所以„„的原因。大过大，表程度过，名作动，犯错误。“大过”即大大地犯错误，犯大错。文言字词闻而审而，八览六论十二纪，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰吕氏春秋。”并把它公布于咸阳市门，诸侯游士宾客有能增损字者即赏给千金。文言字词得言传言，传闻的话。数数读“”，多次。陵君，楚有春申君，赵有平原君，齐...

TOP272016北京版语文选修第11课察传 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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这里前往。本义为前往。第三段己亥干支纪日。天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。地支子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。二者相配，用以纪日，汉以后亦用以纪年。缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣这句中“缘物之情及人之情”是介宾短语，“缘”是介词，沿着，遵循着。“缘”所组成的介宾短语，常置于动词之前作状语。两个“情”随着它的定语不同而各有具体的含义“物之情”的“情”作“规律”讲，“人之情”的“...

TOP322016北京版语文选修第10课信陵君窃符救赵 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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行无言半辞送我如姬之欲为公子死，无所辞近日奉辞伐罪臣等不肖，请辞去谦逊地对待攻下，打下低等的使用少于辞别言语，言辞推辞命令辞退存公子亲数存之却秦存赵道之所存，师之所存此诚危机存亡之秋也无士无贤不车追问侯生为公子先引就乃谢客就车赢欲就公子之名金就砺则利使归就戮于秦带领延请退回引路上，登上成就接近，靠近接受下礼贤下士旦暮且下闻寡人之耳者，受下赏每薄暮，下管键刘琦合江夏战士亦不下...

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去拼命，所反映的只是个人恩怨，是种收买与被收买豢养与被豢养的关系。而侯嬴朱亥与信陵君虽然也有报知遇之恩的思想，但他们之间是平等的朋友关系，不是主奴关系，并且是在国家存亡的关键时刻共同为保卫国家而求荣的败类。在此，他所正面歌颂的人物大都具有忠于知己，为知己尽心效力,甚至在紧要关头能为知己奋勇献身的特点。同是“士为知己者死”，但在性质上也有差别，象程婴专诸等人，仅为了个主子的...

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暮”即早晚，指时间短。而，表假设，如果。已，在之后。拔，攻下。译文我攻打赵国，早晚之间将可攻下，如果诸侯敢于援救赵国的，攻下赵国之后，我定调动军队攻打他。胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，五霸之伐也其后秦伐赵平伐其功伐，功业攻打炫耀所以不报谢者士不敢弯引而报怨似报主知求人可使报秦者，未得报答报仇报告答复吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。难句解析解析“旦准确...

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TOP272016北京版语文选修第10课五蠹 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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下。”说悦感到喜悦。“茅茨不翦，采椽不斲。”采棌，栎木。“泽居苦水者，买庸而决窦。”庸傭，雇工“重争士橐，非下也，权重也。”士仕做官异体字“民食果蓏蜯蛤，腥臊恶臭而伤害腹胃。”蜯蚌“故饑岁之春，幼弟不饟。”饟饷供给食物通假字“是以圣人不期脩古，不法常可。”脩修学习,效法“茅茨不翦，采椽不斲。”翦剪修剪“泽居苦水者，买庸而决窦。”窦渎水沟“重争士橐，非下也，权重也。”橐托投靠，...

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。•内，指国内。•重，指权势。内重，指国内的权势。外，指国外。•所以，侍奉强国，那只能使那些搞连衡的人凭借外国势力在国内捞取高官援救小国，那只能使那些搞合纵的人凭借国内势力从国外得到好处。国家利益没有确立起来，而臣下倒先把封地和厚禄都弄到手了。尽管君主地位降低了，而臣下反而地位上升了尽管国家土地削减了，而私家却变富了。事成则以权长重事败则以富退处。人主之听说于其臣，事未成则...

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。今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也。不胜受不住，经不住。作出现，产生。构架。王做王，名词用作动词。号之曰号，名词的意动用法，把他叫作。有巢氏和下文的“燧人氏”，都是传说中的远古帝王。果蓏木本植物果实叫果，草本植物果实叫蓏。蜯同“蚌”。蛤蛤蜊。钻燧钻木取火，燧是种取火的器具。化消除。说同“悦”，喜悦，古今字。决挖掘疏导。渎指独流入海的江河。古称长江黄河淮河济水为四渎。今...

TOP322016北京版语文选修第10课改变一生的事件 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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心动摇了，反而感到丌安。他问自己以后将用什么志愿来代替那种决心为过去直以为正确的“为恶”决心受到动摇精神支柱受到撼动丌得丌面对承认自身罪恶的痛苦境地而发怒，这是他内心善恶交战的开始阶段，此心理状态段他觉得自己怒丌可遏，却又丌知道怒为谁发。他说丌出他受了感动还是受了侮辱。有时他觉得心头有种奇特的柔呾滋味，他却呾它抗拒，拿了他过去二十年中立志顽抗到底的心情来对抗。现在他觉得...

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根本转变，最终弃恶从善。米里哀主教是个怎样的人米马里格哀和洛主大教娘米里警哀和主察教米里冉哀和阿主让教品读语句，走进人物内心世界转瞬间，马格洛大娘已经用了急躁老太婆的全部敏捷劲儿，跑进祈的思想和神圣的灵魂，对穷人充满了同情和关爱。他用以德报怨的方式感化和救赎人的灵魂，是作者心目中理想的人道主义者的化身。在他那些充满感情和救赎思想的话语的感召下，决心复仇于社会的苦役犯冉阿让...

TOP292016北京版语文选修第9课庄子寓言四则 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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见于庄子，其中“寓”字即是“寄托”之意，庄周说“寓言十九，借外论之。”也就是将深刻的思想或哲理，隐含在所叙故事的具体情节中，透过语带双关巧妙托喻等方式来阐发哲理。在中国，寓言萌芽于春秋末年，成形于战国初期，在先秦時代便臻于成熟，并广为先秦诸子与史传广泛用，成为据谈雄辩陈辞说理的重要手段。二庄子寓言庄子是先秦诸子中的寓言大师，是寓言故事创作者中最具代表性的人。庄子的寓言中，或...

TOP302016北京版语文选修第9课庄子寓言四则 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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高的要求。幻想法则童话的幻想必须以现实生活为基础。而寓言则不那么严格，如狐狸和葡萄中的狐狸，垂涎于葡萄，改变了原来食肉的习性。这个寓言赋予了狐狸“人”性，却违犯了狐狸的“物”性，这在童话中是不可以地说出了告诫的意思。而童话则重在刻画形象，教训意味不那么强，教育意义往往寓于整个故事之中，不直接点出来。情节结构寓言的故事比较简单，般没有完整的故事情节。童话在故事情节的安排和人物...

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“郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之，已得履，乃曰吾忘持度。反归取之，及反，市罢，遂不得履。”寓言是个怪物，当它朝你走过来时，分明是个故事，生动活泼而当它转身要走守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”拓展阅读韩非子外储说左上“楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠，郑人买其椟而还其珠。”拓展阅读韩非子外储说左上齐宣...

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蛙涸辙之鱼朝三暮四中的猴子等，或借用神话中的神灵，如河伯山神云神等，透过庄子笔下活灵活现的动物或神灵的对话和活动，展现多彩多姿的故事內容，进而表现庄子崇尚自然与追求主体精神自由的思想。三庄子寓言对后世的影响庄子寓言以浪漫主义色彩和现实精神相结合的创作方法，以及有情节有人物有对话有描述的艺术形式，启迪了后世戏曲小说及诗歌的创作。庄子寓言丰富和发展了祖国的语言艺术。庄子拟人化寓...

TOP272016北京版语文选修第9课堂吉诃德 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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巧妙，可谓天衣无缝主角与桑丘，骑着各自的牲口，浑然体，可笑又可悲，感人至极”在作品中，桑丘与堂吉诃德无论在外形上，还是在形象的内涵上，都形成鲜明的对比，其性格与主人相辅相成，相得益彰。这构拓展品析人物屠格涅夫堂吉诃德和哈姆雷特是人类天性中两个根本对立的特性我们每个人，或者接近堂吉诃德，或者接近哈姆雷特。理想现实品读人物对话经典方价法值作业雨果说“塞万提斯的创作是如此...

TOP272016北京版语文选修第9课司马迁 ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

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落三起三落范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三项羽“默然不应”项庄舞剑，意在沛公樊哙闯帐,怒斥项羽刘邦尿遁项伯以身翼蔽沛公第三部分段宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结束与尾声。文章不仅写在鸿门宴中斗争失败，而且加深了他与间的矛盾。全文以“鸿门宴”为中心，以为线索，按时间顺序来展开故事情节矛盾复杂，波澜起伏，虽是节选，却结构严谨，前后呼应紧密，是个动人的完...