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2022-06-24

312016北京版语文选修第5课邹忌讽齐王纳谏 ppt课件3文档

顿悟曰“此鸟不飞则已，飞冲天不鸣则已，鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。齐威王我的积累邹忌战国时齐国的谋臣，历事桓公威王宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴，据史载，次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡ū不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人...

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义我孰与城北徐公美谁孰视之仔细周详吾妻之美我者，私我也以为美徐公不若君之美也漂亮好看宫妇左右莫不私王偏爱不宜偏私，使内外异法也私情朝服衣冠，窥镜早晨燕赵冤！然而，邹忌却敢于批评齐威王偏信谗言，教育齐威王要从谏如流，他凭借的正是个“讽”字，种聪明巧妙的劝谏办法。课后作业写篇关于邹忌讽齐王纳谏的读后感背诵全文。预习愚公移山。二解释字国策了解“讽谏”讽谏，即用暗示比喻的方法委婉地...

312016北京版语文选修第5课邹忌讽齐王纳谏 ppt课件1文档

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īāā字音邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚，徐公何能及君也！”修长，指身高有通“又”光艳，美丽窥镜照镜子及比得上参考译文邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说“我跟城北的徐公谁漂亮”他的妻子说“您漂亮极了，徐公哪里比得上你呀！”我同城北徐公比，哪个更美孰与，用于比较。孰，谁，...

TOP382016北京版语文选修第5课子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”选自论语先进，题目是编者所加的春秋末期鲁国人名丘，字仲尼，儒家学派创始人我国著名的思想家教育家政治家，被尊称为圣人。思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们不学则殆。”•译文孔子说“只读书而不深入思考就会茫然无所知只是空想而不读书就会产生疑惑。”•子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”•译文孔子说“对于任何事情了解它的人不如喜爱它，必...

TOP272016北京版语文选修第5课迟点会 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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职。•谪，官吏降级，相当于贬。•拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。•出，指出京受任。•去，卸职。•黜，废免，革职免官。•放，放逐。•陟，升迁，指官吏的提升和进用。•罢，革除官职。•复，恢复旧职。作用先郡，次州，后朝廷，可见征召级别越来越高，表达作者的感恩戴德之情。推辞理由供养无主，刘病日笃承上文“夙婴疾病”，张下文“日薄西山”由这些词作用是什么作者推辞的理由是什么第二...

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的困苦境地形象生动表现出来了，让人觉得急切而无可置疑。“前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才”前后对举，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。“臣”与“祖母”对举，突出个“无”字，强调自己与祖母相依为命的现实。运用对仗工整的对偶句式，使语气显得强烈，语意简洁凝练，读来朗朗上口，使文章的感情倍感热切，更具说服力。•比喻句“刘日薄西山，...

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危浅，朝不虑夕。臣无祖母无以至今日孝情过蒙拔擢，宠命优渥忠情揭示矛盾孝治理病笃情分析矛盾李密最后提出解决孝与忠矛盾的办法是什么他是怎样提出这个办法的解决矛盾尽忠长尽孝短愿乞终养先尽孝后尽忠文思缜密，脉络分明，陈情于事，寓理于情。词类活用夙遭闵凶察臣孝廉举臣秀才猥以微贱谨拜表以闻则刘病日笃臣之进退是以区区不能废远凡在故老沐浴清化形名，忧患，不幸的事名动，作秀才，为秀才名动，作...

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曾废离。作者陈说家不幸，其目的何在让武帝对自己由恼怒峻责化为同情怜悯。概括本段内容。通过陈述家庭不幸和与祖母相依为命的情形，力图博得晋武帝的同情。•逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书将下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。到，及敬词清明的政治教化推举和考察推举介词，因为主持，做推辞颁下授...

TOP312016北京版语文选修第4课西行路上左公柳 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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了防护林体系局部生态改观但未阻止沙化进程局部改善生态未来人民艰难的三期及以后整体生态环境坚持建造，迎接节日西行路上左公柳徐刚概述左公柳的由来什么人什么时候因为什么而种有何意义左公柳清朝末期之乡局部经济及农业发展左宗棠新栽杨柳。万棵，形成里的通疆大道夺回沙俄统治年的伊犁年中被砍伐殆尽寥寥为治理沙漠进行了可贵的尝试孙中山建国方略造林计划托付后人伟大生态理想今日人民公里...

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解到左宗棠的这些品质的然而这个刚毅的坚韧的湖南老人，面对兵马疲惫粮饷匮乏运输艰难等重重困难，仍信心百倍。他肩负着国人的重托，胸中燃烧着正义的烈火，率领六万！”接着，熟读兵书的左宗棠又断然指出“如果放弃新疆，无异于给侵略者留下进攻我国腹地的缺口！“收复新疆困难重重，是什么力量支持左宗棠“力排众议，主动请缨”你认为左宗棠是个怎样的人你是通过什么了坚决主张收复新疆的对视新疆为千里...

TOP272016北京版语文选修第4课诗四首 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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谈”，书信也大多从内山书店收转。鲁迅和内山的交往时极为密切的。解释•廿年居上海，每日见中华这首诗是写内山“观察中华，垂二十年”的所得。查看本诗的墨迹，除第联下面有个冒号外，各句均无标点。可见冒号之后各句，都是内山所见的中华的黑暗面。•有病不求药。是说反动军阀政客常常佯装生病作为他们政治斗争的手段，这种病当然不用求药的。•无聊才读书。是说反动军阀平时不读书不看报，只有到下台的...

TOP282016北京版语文选修第3课呐喊自序 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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新小说奠定了基础。作品集简况小说集两部呐喊彷徨历史小说集部故事新编散文集部朝花夕拾散文诗集部野草杂文集十六部华盖集且介亭杂文等翻译俄国作家果戈里的死魂灵，原苏篇白话小说狂人日记，随后连续发表孔乙己药故乡等著名小说，年，发表代表作阿正传，成功地塑造了阿这典型形象，成为具有世界影响的不朽名著，年集成小说集呐喊为革命现实主义的刻而受伤，痛楚，觉醒，甘于带着流血的脚踵奋力前行。林贤...

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可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光又有什么意味呢。这是怎样的悲哀啊，我于是以我所感到者为寂寞。这寂寞又天天长大的起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂了。只是的寂寞的悲哀罢，所以有时仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱问题二寂寞的意思是孤独冷清猛士们为什么会是寂寞的呢寂寞这个词在文中出现好多次，把它们找出来。所谓回忆者，虽说...

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，写于年月。作者在序言中回顾自己从世纪末至“五四”时期的生活经历思想发展及探索救国之路的过程，说明了写作呐喊的缘由和自己的创作态度。呐喊篇目表呐喊自序狂人日记孔乙戈里的死魂灵，原苏联作家法捷耶夫的毁灭呐喊是鲁迅年的短篇小说集，共收集短篇小说篇。呐喊体现了作者彻底的毫不妥协的叛逆精神，在中国现代文学史上具有划时代意义。本文是这部小说集的序言为革命现实主义的新小说奠定了基础。作...

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青年时不能全忘的许多“梦”。阅读课文，联系作者的生活经历，分析思想转变过程，总结出作者的梦想历程地点生活经历思想发展在绍兴的四年，作者做了什么侍病父鲁迅的感受如何看清世态，想走异路在洋务学堂，盖集等呐喊狂人日记孔乙己药明天件小事头发的故事风波故乡阿正传端午节白光兔和猫鸭的喜剧社戏鲁迅第部小说集作于年写作的缘由是缘于日因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发举行公祭送葬，葬于虹...

282016北京版语文选修第3课火中的凤凰 ppt课件文档

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果它得以完篇，那么，像这样巨制长篇境界高远不俗的报告文学作品，在当代文坛上应是罕见的。郑振铎，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家学者文学评论家文学史家翻译家艺术史劫余凤翔定陵星陨。已完成五章，可惜在十年大动荡中遗失了。只找回两章，即选入课本的劫余凤翔。从“劫余”及“凤翔”两章的笔墨气度来看，这篇作品规模宏大，气势开阔，诗情奔涌，文势流荡，如诗情。著有报告文学...

292016北京版语文选修第3课反对党八股 ppt课件4文档

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性。篇章结构及写作风格语言特点。本文用语生动活泼比喻新颖贴切挥洒自如，充分体现在以下几个方面在词语的运用上，本文采用了大量的谚语，例如“到什么山上唱什么歌”，“看菜吃饭，量体裁衣”歇后语，例如“赖婆娘的裹脚，又长又臭”成语，例如“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其妙”“津津有味”“祸国殃民”文言词语，例如“得胜回朝”“下笔千言，离题万里”“文人学士”方言词语，例如...

292016北京版语文选修第3课反对党八股 ppt课件3文档

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起讲入手起股中股后股束股八部分构成，其中四股各要求有两股文字相对偶。这种八股文，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。党八股指革命队伍中些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只也称“八比”，原为明清时代科举制度规定的种应试文体。它要求应考人读定的书，学定的注疏主要是朱熹的注，按规定规格写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题承题史...

292016北京版语文选修第3课反对党八股 ppt课件1文档

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法有以下几种•举例论证例证法列举确凿充分有代表性乱弹气”的可笑，后者改变了赞扬替封建王朝卖命的人的原意，用以讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人，都可以说切中肯綮而又风趣生动•以“懒婆娘的裹脚”比喻“长而空”的文章之令人掩鼻，以“洗脸照镜子”比喻写文活泼这特点。•“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”比“要由内容来决定”“要从实际出发”之类的说法更通俗更生动。•“对牛弹琴”...

282016北京版语文选修第2课杂文两篇 ppt课件1文档

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ēē瑟蛊猩栀丁丁见文中，此字打不出来本文选自鲁迅的散文诗集野草，作于年月，秋夜是篇含蓄隽永的散文诗，文章成功地运用了象征手法，紧扣各种景物的特征，赋予它们不同类型的人物性格，借以寄寓作者强烈的爱憎感情。二课文说明。三自读练习。文中作者写了秋夜中的哪些景物。作者对这些景物寄寓了强烈的爱憎感情，哪些是作者所热爱的哪些是憎恶的景物枣树青虫红花天空月亮恶鸟景物光明黑暗象征热爱象征憎...