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2022-06-24

TOP332016春鲁教版数学九下5.4《圆周角和圆心角的关系》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

为什么轮船在航行过程中，船长常常通过测定角度来确定是否会遇到暗礁如下图，表示灯塔，暗礁分布在经过两点的个圆形区域内，表示个危险临界点，就是“危险角”当船与两个灯塔的夹角大于对的圆周角是直角的圆周角所对的弦是直径。用于判断个圆周角是否是直角用于判断条线是否过圆心例如图示，是的直径，是的弦，延长到，使，与的大小有什么关系与相等吗为什么由此你得到什么结论图问题如图，是的直径，是上...

TOP332016春鲁教版数学九下5.4《圆周角和圆心角的关系》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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，，即你能写出这个命题吗条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的半老师期望你可要理解并掌握这个模型圆圆周角和圆心角的关系•首先考虑种特殊情况•当圆心在圆周角的边上时,圆周角与圆心角的大小关系议议是的外角圆周角和圆心角的关系•如图,观察圆周角与圆心角,在圆中有几种位置情况它们的大小有什么关系•说说你的想法,并与同伴交流议议教师提示注意圆心与圆周角的位置关系类比圆心角探知圆周...

TOP272016春鲁教版数学九下5.3《垂径定理》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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赵州石拱桥多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥如图的桥拱是圆弧形,它的跨径桥拱圆弧所对的弦的长为,拱高桥拱圆弧的中点到弦的距离为,求赵州桥的桥拱圆弧的半径精确到例解如图,当两条弦在圆心的同侧时解当两条弦在圆心的两侧时已知圆的半径为,弦,则与距离是则求证如图，的直径交弦于点，且。若则的长为⌒⌒⌒⌒定理的证明已知如图，的直径交弦不是直径于点,求证⊥，⌒⌒你能证明定理吗例如图，的直径分别交弦...

TOP272016春鲁教版数学九下5.3《垂径定理》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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⌒条件为直径⊥平分弧平分弦平分弧结论探索规律分条弧成相等的两条弧的点叫做这条弧的中点垂径定理作法和重合⌒⌒,⌒⌒探索规律能够重合的弧叫等弧垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧└⊥,几何语言如图是直径⌒⌒,⌒和中,≌点和点关于对称关于直径对称,当圆沿着直径对折时,点与点重合,⌒⌒和重合,⌒⌒径特殊情况在中，为弦，为直径,⊥提问你在图中能找到哪些相等的量并证明你猜想的结论。如图,...

TOP282016春鲁教版数学九下5.2《圆的对称性》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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为直径⊥平分弧平分弦平分弧结论探索规律基本图形└例已知如图，在以为圆心的两个同心圆中，大圆的弦交小圆于，两点，与相等吗为什么,⌒⌒探索规律在同圆中能够互相重合的弧叫等弧定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧└⊥,如图是直径⌒⌒,⌒⌒条件≌点和点关于对称关于对称,当圆沿着直径对折时,点与点重合⌒⌒和重合,⌒⌒和重合⌒⌒轴对称图形吗如果是,其对称轴是什么└是直径⊥可推得⌒⌒,⌒...

TOP282016春鲁教版数学九下5.2《圆的对称性》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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，如果两个圆心角，两条弧，两条弦中有组量相等，那么它们所对应的其余各组都分别相等。的弧的圆心角的弧的圆心角的圆心角对着的弧，的弧对着的圆心角。圆心角的度数与它所讨论交流在同圆或等圆中讨论交流在同圆或等圆中，如果圆心角所对的弦相等，那么圆心角所对的弧相等吗它们圆心角相等吗为什么在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等...

TOP282016春鲁教版数学九下5.2《圆的对称性》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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神，所以此次活动以人文活动为。来我店的小朋友免费赠送苕饼南瓜饼金银汤鸡蛋饼春卷任选两份。本店让您在凉爽的环境中，品味真味火锅，享受冰凉啤酒，全力给您轻松就餐，品味享受的感觉。消费满元，可获得快餐店券张价值元。日凡来店内消费的顾客均获赠水果拼盘份。六及端午节促销方案行销思路迎端午庆六单店行销策略方案，佳节期间，推出特色绿豆汤小粽子。二实施细则凡来我店消费的顾客均免费赠送绿豆汤...

TOP242016春鲁教版数学九下5.1《圆》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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上的点分成三部分圆上的点，圆内的点和圆外的点。思考平面上个圆把平面上的点分成哪几部分点与圆的位置关系如图，设的半径为，点到圆心的距离为，那么与有怎样的数量关系点在圆上点在圆外点在圆内点与圆的位置关系与的数量关系点与圆的位置关系圆是到定点距离等于定长的点的集合•圆的内部可以看作是到圆心距离小于半径的点的集合圆的外部可以看作是到圆心距离大于半径的点的集合已知的半径为。若，则点...

TOP302016春华师大版数学九下第26章《二次函数》ppt复习课件.ppt文档免费在线阅读

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归纳小结二次函数及抛物线的性质和应用注意图象的递增性，以及利用图象求自变量或函数值的取值范围返回，的正负与图象的位置关系注意图象与轴有两个交点••••能力训练二次函数的图象如图所示，则在下列各不等式中成立的个数是返回中垂直于，垂足为，且，设的半径为，为。求与的函数关系式当长等于多少时，的面积最大最大面积是多少课时训练并写出自变量的取值范围当为何值时，的面积最大，最大值是多...

TOP372016春华师大版数学九下28.3《借助调查做决策》（第3课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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出问题分析数据收集数据整理数据作出决策被调查对象的答案必须具有针对性真实性确定性设计调查问题设计调查方法抽样普查民意调查媒体调查实地亲自调查法统计图表统计表条形统计图折线统计图扇形知识，想想应如何•通过调查收集数据需要经过哪些步骤般可通过民意调查实地调查媒体调查等来收集数据需要经过明确调查问题确定调查对象选择调查方法展开调查记录结果得出结论六个步骤。提下问题时，你怎么•办呢...

TOP372016春华师大版数学九下28.3《借助调查做决策》（第2课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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掉出的棋子不是“车”“马”“炮”的概率是请通过具体实验操作得出上述事件发生的可能性有多大，然后与你上面所填的概率结果作出比较，如果不相同，是不动纸箱，使从小孔中掉出枚棋子掉出的棋子是红“车”的概率是掉出的棋子是“马”的概率是掉出的棋子是“兵”或“卒”的概率是取“幸运观众”名，王蕾同学发了条短信，那么她成为“幸运观众”的概率为将副中国象棋的全部棋子装入纸箱中，将纸箱封好后在其...

TOP372016春华师大版数学九下28.3《借助调查做决策》（第1课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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售量合适吗为了进步了解这三个品牌的销售情况，小明与他的爸爸特地在家电器商场观察了个小时，在这小时中，他们发现甲与丙各卖出了两台，而乙台也没有卖出为什么他们在商场观察的结果与小明在媒体上从月平均销售量来看，丙呈逐年大幅上升趋势，另两个品牌的销售量却似呈下降趋势，从发展的眼光看，丙很可能是近期和以后最畅销的思考以年第季度三个品牌销量的倍分别作为年它们全年的估计销量，这样比较年销...

TOP372016春华师大版数学九下28.3《借助调查作决策》（第4课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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例子可以看出，数据虽然给我们带来了有利于决策的各种信息，但有些时候也可能误导我们所以，比较规范的统计报告应该说明调查的细节，如调查了多少人，是怎样选取调查对象的，等等练习以下是些来自媒体的信息，谈谈有可比性，如果使用该厂牙膏的人群是幼儿园小朋友，而使用非该厂牙膏的人群却是成年人，那么所得的结论就不可信了第三，我们也不知道样本容量有多大，如果只调查了个人，那么所得的结论可能就...

TOP372016春华师大版数学九下28.2《用样本估计总体》（第3课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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。但是，正如我们前面已经看到的，随着样本容量样本中包含的个体的个数的增加，由样本得出的平均数往往会更接近总体的平均数，数学家已经证明随机抽样方法是科学而可靠的对于估计总体特性这类问题，数学上的般市的空气质量。体会用样本估计总体的合理性经比较可以发现，虽然从样本获得的数据与总体的不完全致，但这样的误差还是可以接受的，是个较好的估计。显然，由于各位同学所抽取的样本的不同，样本的...

TOP372016春华师大版数学九下28.2《用样本估计总体》（第2课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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如下表随机数学号成绩同样，也可以作出这两个样本的频数分布直方图计算它们的平均成绩和标准差，如下图所示随机数学号成绩样本平均成绩为分，标准差为分样本平均成绩为分，标准差为分名学生成绩频数分复上述步骤，再取第二和第三个样本。它的频数分布直方图平均成绩和标准差分别如下名学生成绩频数分布直方图第样本样本平均成绩为分，标准差为分图另外，同学们也分别选取了些样本，它们同样也包含五个个体...

TOP372016春华师大版数学九下27.3《圆中的计算问题》（第2课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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锥的侧面展开图是个扇形圆锥的底面圆周长就是其侧面展开图扇形的弧长圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径。圆锥的侧面展开图圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面的周长半径为圆锥的条母线的长的扇形面积图圆柱侧面展开图圆柱的侧面展开图是个矩形,它的边长是圆柱的母线长它的另边长是圆柱的底面圆周长。圆柱的侧面积是母线与圆柱的底面圆周长围成的矩形面积。圆柱的全面积侧面积底面积回顾圆思考构成个直角...

TOP372016春华师大版数学九下27.3《圆中的计算问题》（第1课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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所对的弧所围成的图形叫做扇形提问将组成扇形的条半径绕着圆心旋转，可以发现，扇形的面积与组成扇形的弧所对的圆心角的大小有关圆心角越大，扇形的面积也越大怎样计算圆心角为的扇形面积呢我们知道，如果弧长的计算公式为练练已知圆弧的半径为厘米，圆心角为，求此圆弧的长度。答此圆弧的长度为解扇形定义如图，由组成圆心角的两条半径和圆心角占整个周角的，因此它所对的弧长...

TOP392016春华师大版数学九下27.2《与圆有关的位置关系》（第5课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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半径为,的半径为,圆心距为和内含设的半径为,的半径为,圆心距为的半径分别为㎝和㎝，连心线的长度在范外切设的半径为,的半径为,圆心距为和相交设的半径为,的半径为,圆心距为和内切设的的五种位置关系又可分为三类相离相交相切外切外离内含内切有两个公共点只有个公共点没有公共点和外离设的半径为,的半径为,圆心距为和公共点外,每个圆上的点都在另个圆的内部时,叫做这两个圆内切。内切两个圆没有...

TOP392016春华师大版数学九下27.2《与圆有关的位置关系》（第4课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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厘米，厘米，求和的长第题则解得解设,由切线长性质可知即同理，,例的内切圆与分别相切于点，且厘米，切于点，，，求的三个内角的度数第题第题,解分别切于点，它们的切线长相等这点和圆心的连线平分这两条切线的夹角图如图是的两条切线三应用举例例如图，是的内切圆，与分别你能作出几条重点切线长及性质切线长概念我们把圆的切线上点与切点之间的线段的长叫做这点到...

TOP392016春华师大版数学九下27.2《与圆有关的位置关系》（第3课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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由于是的切线，圆心到直线的距离等于半径，所以是圆心到直线的距离，因此⊥，这就是说，圆的切线定垂直于经过切点的半径圆的切线定垂直于经过切点的半径吗思考图经过圆心且垂直于切非题垂直于圆的半径的直线定是这个圆的切线过圆的半径的外端的直线定是这个圆的切线课堂练习如图，如果直线是的切线，点为切点，那么半径与定垂直吗图解定垂直是圆的切线个交点重点切线的识别方法利用切线的定义,与圆只有个公...