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2022-06-24

TOP20浙教版语文七下青山处处埋忠骨ppt课件1.ppt文档免费在线阅读预览图

讲了件什么情，你从中体会到了什么把自己深受感动的部分画下来多读几遍，可以把自己的感受批注在文中。毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后，是什么心情从哪里看出的‚从收到这封电报起，毛泽东整整天踌躇殉职踌躇勋鉴因公务而牺牲。犹豫不决的样子。亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。鉴，审查，看勋，功德，功劳。勋鉴的大意是有功德之人看。多用于政界，文界。自由读课文，说说课文国人民志愿...

TOP20浙教版语文七下平民总统孙中山ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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立宪的蒙骗，仍旧迷恋改良道路，坚持认为‚革命之惨，流血成河，死衣”的含义布衣服古时指平民“布衣”风格住简单房间摆设外面衣朴素食简约行简易不事张扬关心群众问题从孙中山和张之洞的交往中，你认为孙中山表现了什么品质张之洞当时态度的转变说明了什么月日在北京逝世，终年岁。求学立志致力革命创建民国讨袁护法捍卫共和伟大转变问题“布衣”词有哪些含义传记是从几个方面来写孙中山先生的“布衣”风...

16浙教版语文七下卖油翁ppt课件3文档

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宗元唐欧阳修王安石曾巩苏洵苏轼苏辙分角色朗读听故事试读课文课本剧表演齐读课文听读课文咨矜圃睨矢颔忿酌覆杓沥īīŭĭ陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。对男子的尊称擅长指善射自夸园子放斜着眼看，形容不在意的样子箭只不过点头指陈尧咨射箭十中八九这情况康肃问曰“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰“无他，但手...

TOP16浙教版语文七下卖油翁ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。译卖油翁于是拿出个葫芦放在地上，用个铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿过去而钱丌湿。注意添加省略成分及保持语句通畅。康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他也就凭着这种本领而自夸。他曾在自家的园子里射箭，有个卖油翁放下担子，站在旁，斜着眼睛看着，很久不离开。卖油翁看以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔...

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倒，油从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿。康肃公笑着打发卖油翁走了。“之”有指代作用。说说下面句子中的“之”具体指代的内容。睨之，久而不去但微颔之以我酌油知之以杓酌油沥之康肃笑而遣之陈尧咨高超的射箭技术陈尧咨射箭熟能生巧的道理葫芦卖油翁作业探讨•理解课文内容，感受栩栩如生的人物形象•朗读课文，品味文章简练生动的语言特点。了解本文以主要人物衬托次要人物的写法•正确看待自己与他人...

TOP21浙教版语文七下鲁提辖拳打镇关西ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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释，读准字音。•理清故事情节开端发展高潮结局，复述小说内容。你能正确读出这些字吗厮ī聒噪ō禀ǐ腌臜āā彀赊ē揸ā掇ō臊切清规戒律，大闹了五台山，只好到相国寺去看果园又为搭救好汉林冲，大闹了野猪林，连和尚也作不成了，只得到二龙山落了草，最终被逼上了梁山。鲁提辖拳打镇关西就是他的第次亮相。鲁提辖默读课文•借助注出手哇•风风火火闯九州哇•鲁提辖，名鲁达，提辖是他所任的官职名。他看...

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在民间广泛流传，并且形成了风景独特的“水浒文化”。水浒传的作者是谁颇有争议。电视连续剧水浒传就标明原作者为施耐庵罗贯中人。水浒传简介施耐庵施耐庵是元末明初的小说家，兴化白驹场人今属江苏。他根据民间刘传宋江起义的故事，写成长篇小说水浒传。内容描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武...

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的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武松李逵鲁智深林冲宋江等。其中武松打虎江州劫法场等故事，更是引人入胜。水浒传是中国四大古典小说之。作者介绍中国四大古典名著三国演义明罗贯中水浒传明施耐庵西游记明吴承恩红楼梦清曹雪芹水浒传简介•水浒传又名忠义水浒传江湖豪客传。根据宋金元时期宋江起义的故事加工编成话本，多年后，施耐庵根据话本民间故事戏曲写出中国...

TOP18浙教版语文七下良弓的主人ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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不过这是可以补救的！”他思忖“我去请最优秀的艺术家在弓上雕些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了幅完整的行猎图。•“还有什么比幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”面说着，他就试了试。他拉紧了弓，弓却断了。•要求全面理解材料，但可以选择个侧面个角度构思作文。自定立意，自定文体，自定标题，不要套作，不得抄袭。•材料分析•弓出色的又远又准...

TOP15浙教版语文七下口技ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

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扬起举起。紧接上事之写犬吠，而这犬吠是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围。这句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。以这些声音为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现家人由醒复睡后的沉寂状态。这两句都是以动写静，静更静。问题探究知识巩固模仿口技说段场景片段要求运用正面和侧面描写相结合的方法。注意对表演者声音的变化进行正面描写,注意突出声音所表...

TOP15浙教版语文七下口技ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用突出舞台道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。最精彩的表演最复杂的内容最简单的道具最热烈的观众反应根据课文内容填空张，两三件，四方，听的五六，心里七八，好似九，真乃十。口道具宾客体投地神无主上下死生全十美学习本课描写声音的方法，找种你喜欢的声音音乐鸟鸣口技等...

TOP15浙教版语文七下口技ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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桌椅扇抚尺而已。正赶上大宴宾客，在大厅的东北角,安放个八尺长的屏障，表演口技的人坐在屏障里，张桌子把椅子把扇子个醒木罢了。少顷，但闻屏障中抚尺下，满坐寂然，无敢哗者。会儿，只听见屏障里面醒木拍，全场静悄悄的，没有敢大声说话的。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。全场的客人没有个不伸长脖子，偏着头看，微笑着，默默地赞叹，认为表演得奇妙极了。宾客意少舒，稍稍正坐。客人们...

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同词语在不同语言环境中意义不同，这种常见的语言现象叫词多义，翻译时要加以区别。以为妙绝群响毕绝众宾团坐满坐寂然手有百指不能指其端妇抚儿乳儿含乳啼直译为主，些成语中还保留了古义，我们可以借助成语来理解词语的古义。译读课文京中有善口技者擅长能歌善舞无不伸颈，侧目看目了然不能名其处也说出莫名其妙两股战战大腿悬梁刺股群响毕绝全，都原形毕露音，是种传统的民间表演艺术。发展到清代，表演...

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表演和它的效果有机的联用这段开头用个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了火着得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千”，极写声音之复杂。又用“中间百千齐作”写火势凶狠，用“又夹泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有，无所不有”，总写失火时声音之逼真。接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。结尾写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作...

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艺术家的动人情景,同时也给读者以深切的感受。收敛屹立轻盈蜃楼奸谗矫健铿锵婀娜优雅金碧辉煌忠心耿耿笑颦鸦雀无声ɡɡěɡǎēɡāɡēǎǎɡ给红色字注音颦收敛屹立屏住奸谗皱眉。笑容光线等减弱或消失。像山样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定而不可动摇。抑止住呼吸。奸邪，说坏话。解释词语朗读课文，思考问题叶君健的这篇散文,以“看戏”为线索,写了哪几个方面的内容，试把文章分成三部分。第部分第...

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īǎ解释词语暑气盛夏暴热的高温气候。收敛笑容光线等减弱或消失。屹立像山样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定而不可动摇。奸谗奸诈阴险邪恶的人。圆润饱满而润泽矫健强壮有力。铿锵声音响亮，有节奏有力量。笑颦个笑容，次皱眉，形容容貌神态姣好。婀娜姿态柔美的样子。鸦雀无声形容寂静无声。忠心耿耿形容非常忠诚。不约而同事前虽没有约定，而彼此的意见或行动完全相同。课文以“看戏”为中心，可分为...

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气氛，展示幕幕精彩的场面，使人有种身临其境的感觉。场面描写范文最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚夜深了，很静。“嘟嘟嘟。”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂，也把我从梦中惊醒。是三声！紧急集合！我随手去拉灯绳。“别开灯！”不知哪里来的声提醒了我。紧急集合是不允许开灯的。此刻，我们住的营房可“炸了锅”。“嘿，我的衣服呢”“手电，快给照照！”“现在几点了，还没睡好呢！”“甭啰...

TOP15浙教版语文七下看戏ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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游园惊梦等。穆桂英挂帅梅兰芳风采朗读课文，思考段落的划分。课文详写的是什么略写的是什么整体感知第段交代了演出的时间地点和演出前的全场盛况。第二段描写梅大师的精彩表演和观众的热烈反应。第三段点明中心，提示艺术家身份。结构分析合作探究作者怎样描写女主角的观众反映何当女主角以轻盈而矫健的步子出场的时候，这个平静的海面陡然动荡起来了步子歌喉她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来辽远而又切...

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尊为旦行的代宗师。他生创造了众多优美的艺术形象，代表剧目有贵妃醉酒天女散花霸王别姬等，在长期的舞台实践中，形成独特的艺术风格，世称“梅派”，影响很大。他与程砚秋尚小云荀慧生并称“四大名旦”。旦角戏剧角色，扮演妇女，有青衣花旦老旦武旦等区别。穆桂英挂帅根据杨家将改编。故事发生在北宋时代，西夏入侵中原，边关告急，宋王下旨比武选帅。穆桂英的女儿杨金花儿子杨文广参加比武。刀劈王伦，...

TOP18浙教版语文七下皇帝的新装ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

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他的内臣们仍装模作样的把戏演下去。作者这样写，你是怎么理解的甲“您看这布华丽不华丽”那位诚实的官员说“陛下请看多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人定看得见布料潮结局想像夸张老大臣官员皇帝阅读这篇童话，回答问题。在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么后来，个小孩子最先说真话，紧接着老百姓也都说真话，而皇帝和上...