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2022-06-24

武帝时的乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。花木兰简介花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。木兰诗听读课文，注意读音，把握朗读节奏。机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走āāā读准字音这首诗是五...

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云鬓，对镜帖花黄。•通，•出门看火伴，火伴皆惊忙。•通，翻译下列句子•愿为市鞍马，从此替爷征翻译下列句子•旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。翻译下列句子•将军百战死，壮士十年归。翻译下列句子•可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。翻译下列句子•当窗理云鬓，对镜帖花黄。翻译下列句子•雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离双兔傍地走，安能辨我是雄雌学习目...

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对镜帖花黄。•顶真又称“联珠”,是用上句结尾的词语做下句的起头,使前后的句子头尾蝉联,上递下接的种修辞方式。采用了顶真修辞手法的句子有军书十二卷，卷卷有爷名。归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙•复沓在句中更换少量词语谁说女子不如男刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要不相信哪请往这身上...

TOP16浙教版语文八下木兰诗ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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气慨本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这爱家爱国，不慕荣华，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳善良机智勇敢刚毅淳朴的优秀品质。主题归纳你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗水浒传里的谁说女子不如男听过这首曲目吗大家唱唱刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你...

17浙教版语文八下孟子两则ppt课件4文档

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即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。有关孟子和孟子孟子前前战国时思想家教育家。名轲，字子舆，邹今山东邹县人。他是儒家学派的又位大师,被后人尊其为“亚圣”。他主张仁政,王道。孟子书是孟子及其门人所作,是记录孟子言论活动的书。他曾游梁，说惠王，不能用乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。•其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密尤长于譬...

17浙教版语文八下孟子两则ppt课件3文档

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地利守方守城城高池深兵革利粮多守方地利攻方委而去之人和举例证明论点二地利不如人和论点天时不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助天时不如地利，地利不如人和。论点天时不如地利，地利不如人和分论点天时不如地利进攻地利不如人和防御类推域民固国威天下战争中需要“人和”治国需要“人和”结论得道者多助顺之失道者寡助畔之论证施行“仁政”对比论证举例论证摆出观点论证观点得出结论结构图...

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出色的事业。排比举例推断归纳结论艰苦的磨练有关孟子和孟子孙子前前战国时思想家教育家。名轲，字子舆，邹今山东邹县人。他是继孔子以后的又位儒家学派大师,不孔子并称“孔孙”,他被后人尊为“亚圣”。他生活在兼并战争激烈的战国中期，游说于齐梁之间，没有被重用，退而不其门徒公孙丑万章等著书立说,在孔子学基础上，继承孔子的“仁”学说，兼言仁和义，提出“仁政”的学说，主张行“仁政”以统天下，同...

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贫穷。违背，不顺。使惊动。使坚韧。孟子二章前前战国时思想家教育家孟子孟子故里山东邹城第章得道多助失道寡助预习根据课本注释朗读和口译朗读正音天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之...

TOP21浙教版语文八下刘姥姥游赏大观园ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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年，大约由于统治阶级内部斗争的牵连，曹雪芹之父曹以“行为不端”“骚扰驿站”和“亏空”等罪名，被人参奏，革职抄家。次年曹家从南京迁回北京。大约在乾隆元年，曹家家道稍有复苏，但不久便彻底败落。晚年流落到北京西郊，生活十分穷困，靠朋友接济和卖画维持生计。他性格豪放，喜欢饮酒，多才多艺，工诗善画。“诗笔有奇气”，诗风接近唐代诗人李贺。他有气骨，孤傲不屈，嫉恶如仇。在穷困艰难的环境里...

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，鼓励坐困愁城的狗儿，跳脱出来，寻找新的出路。虽然刘姥姥读的书并不多，但说的这段话确是切合人生的道理，过於娇贵的小孩就像温室里的花朵，往往经不起点点风雨的吹折，而在风雨中长大的孩子，风雨往往却成了他滋润的养分。而刘姥姥这些生活智慧，乃是来自丰富的人生阅历，所以能为困惑者指点迷津。五富人生阅历的智者六知恩图报见义勇为的热心人在贾家落难时来探病，完全是出自於知恩图报的心肠，若是...

21浙教版语文八下刘姥姥游赏大观园ppt课件1文档

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胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。红楼梦塑造了众多的人物形象，他们各自具有自己独特而鲜明的个性特征，成为不朽的艺术典型，在中国文学史和世界文学史上永远放射着奇光异彩。生字词蓼溆篾片敁敠麈尾箸作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会宫廷官场的黑暗，封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举婚姻奴婢等级制度及社会统治思想即孔孟之道和程朱理学社会道德观念等都进行了深刻的批判并且...

TOP21浙教版语文八下烈日暴雨下的祥子ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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概括文章内容。品品你所认为的小说最精彩片段。顺序文章以时间为顺序。线索以天气变化为线索。结构第部分段写烈日下的祥子第二部分段写暴雨下的祥子听朗读听想象环境体人物感受揭社会的喜爱。这节课我们来共同学习从这部小说中节选的个片段，题目是在烈日和暴雨下昔人论诗词，有景语情语之别。不知切景语，皆情语也。王国维人间词话整体感知用自己喜欢的方式读课文。用简洁的语言苦。•同学们定记得有位著...

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辆希望的情节的继续。他为此忍受了诸多的苦难，我们今天要学的便是他受到的诸多苦难中的个镜头。以后的情节发展是命运再次捉弄了祥子，他的第三辆车，因妻子虎妞的难产死去而被迫变卖。从此，他孑然身，万念人摆布的强者，决心用自己的劳动去挣得辆属于自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血汗钱换来的第辆车，才拉了半年就被匪兵夺去。第二辆车的钱又被国民党的个侦探敲榨空，选文部分就是他两度失车后，...

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就愈能表现劳动人民在这社会中低下的地位与悲苦的命运，从而愈能突出全文的主题。特点多角度正面描写与侧面描写结合是用景物描写衬托祥子生活的贫困。是用景物描写衬托祥子拉车的痛苦以及祥子好强坚韧的性格。使用景物描写衬托社会的冷酷无情，突出祥子的社会地位。本文景物描写的作用•短篇小说•断魂枪写的是位武艺超凡的武术大师在经历了声明显赫的前半生之后，默默地让自我以及身绝技淡出人世，淡出历...

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学学生张华，为抢救名掏粪落入粪池的老农，光荣牺牲，年仅岁。同年月日，中央军委颁令，授予张华“富于理想勇于献身的优秀大学生”称号，英雄的价值得以承认。年代中期，人代人成长，内化为中华民族的文化基因，成为中国人民共有的精神财富。在大规模的学雷锋实践活动中，大批雷锋式的英雄模范人物在各条战线上涌现。年月，个大学生的死，引起了全社会的巨大关注。解放军第四医科大伟大的士兵，以其短暂的...

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日清光绪十二年正月三十生于湖北省黄安今红安县城个清贫的乡塾教师家庭。年考中秀才。年投身辛亥革命任武昌军政府理财部秘书官，并加入同盟会。年赴日本入私立东京日本大学法律科学习，加入中华革命党。年月回国，因策动讨袁两次被捕入狱。年参与创建武汉地区共产主义组织。年出席中共大。第次国共合作时期，他任中共湖北省委委员国民党第二届候补中央执行委员湖北省党部常委湖北省政府常委兼农工厅长，并...

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究本文为什么以变色龙为题合作探究作者为什么用“变色龙”做题目变色龙，是蜥蜴的种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。奥楚蔑洛夫在那种黑暗腐朽的社会得以生存，采用见风使舵媚上欺下的生存方式也是为了保护自己。拓展铁公鸡笑面虎白眼狼地头蛇这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。阅读思考文中共写了六五四究本文为什么以变色龙为题合作探究作者为什么用“...

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的故事方法概括件事，应尽量包括时间地点人物事件等这几个因素。文中写到的人物很多警官奥楚蔑洛夫巡警赫留金将军家的厨师将军将军的哥哥以及围观的看客。主人公警官奥楚蔑洛成为后世作家孜孜追求的座右铭。理情节明小说内容用自己喜欢的方式读课文，感知文章内容用句话概括文章的内容。文中写了哪些人物主人公是谁全文紧扣哪个字展开情节警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗尼亚舅舅三姐妹樱桃园等。作品大多取...

TOP17浙教版语文八下白杨礼赞ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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赞美，题目的意思是对白杨树的致敬和赞美。速读课文，请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。第段白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第段那就是白杨树，西北极普通的种树，然而实在是不平凡的种树。第段这就是白杨树，西北极普通的种树，然而决不是平凡的树。第段我赞美白杨树，就因为第段我要高声赞美白杨树!白杨树“不平凡”，是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来结构文章的线索。•第段第...

17浙教版语文八下白杨礼赞ppt课件2文档

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白杨树，就因为第段我要高声赞美白杨树!直接赞美白杨树的语句是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索。说说白杨树“不平凡”具体体现在哪几方面中学学科网白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第段那就是白杨树，西北极普通的种树，然而实在是不平凡的种树。第段这就是白杨树，西北极普通的种树，然而决不是平凡的树。第段白杨树实在是不平凡的，我赞美旁逸斜出无边无垠坦荡如砥恹恹欲睡纵横决荡课文题...