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2022-06-24

TOP41广东省东莞市二中高中物理 5.2《ATP的主要来源-细胞呼吸》课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

的主要方向，则该图可能表示来我国人口迁移数量少规模小世纪年代以来我国人口迁移日趋活跃答案解析由于自给自足农业的脆弱频繁的战争以及自然灾害等原因，我国古代人口不得不背井离乡大批迁移。新中国成立后，我国的国内人口迁移大移缓解了迁出地的人地矛盾，大量的人口迁入，对迁入地造成了巨大的人口压力。下列有关我国人口迁移的说法，正确的是世纪年代以前我国的人口迁移主要是由内地向沿海迁移我国古...

TOP40广东省东莞市常平中学高中物理 5.3《探究酵母菌的呼吸方式》课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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将滤纸条放入注射器中，向对照组和实验组的滤纸条上分别滴加等量的溶液将注射器推杆推至，并用的注射器注入的相应溶液对照组蒸馏水，实验组酵母菌培养液装上标有刻度的晨光牛奶吸架。实验设计滤纸条蒸馏水对照组滤纸条酵母菌培养液实验组实验步骤量取的酵母菌活化液和的葡糖糖溶液，在烧杯中混合均匀。将酵母菌培养液在水浴中加热分钟。，质量分数的葡糖糖溶液，质量分数溶液，蒸馏水，蓝墨水。实验器材注...

TOP33高中物理 5.2《细胞的能量“通货”-ATP》课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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特点磷酸腺苷腺嘌呤核糖核苷酸的单位之的结构式能量的水解能核糖腺嘌呤磷酸腺苷核糖腺嘌呤核糖腺嘌呤三磷酸腺苷二磷酸腺苷的结构及特点中的代表腺苷碱基中的代表腺嘌呤的结构及量的能量的结构及特点腺苷三个磷酸基团三磷酸腺苷腺嘌呤核糖的结构式⒉糖类活期存款，主要用，随时支取⒊现金，直接用，随用随取磷酸腺苷的全称的结构简式三磷酸腺苷腺苷磷酸基团高能磷酸键二磷酸腺苷三磷酸腺苷储存着大出现,约过...

TOP29高中物理 4.2 生物膜的流动镶嵌模型课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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暗三层结构•提出假说三明治模型三明治模型蛋白质在膜中分布的对称性静态结构要点对生物膜结构的探索脂质和蛋白质的排布方式二时间年人物和实验人鼠细胞融合实验诱导融假说细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层对生物膜结构的探索磷脂双分子层对生物膜结构的探索脂质和蛋白质的排布方式时间年人物罗伯特森实验用超薄切片技术获得了清晰的细胞照片，显示暗明脂质中磷脂含量最多脂质分子与蛋白质在膜中如何排...

TOP32高中化学 3.4 海水中的元素（探究导学课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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中加碱，经沉淀分离后转化为氯化镁，最终电解得到镁单质熔融↑，根据上述过程中所涉及的反应，以下说法正确的是点燃电解与热水的反应是置换反应将沉淀转化为的过程，是镁原子失电子转化为电解得到镁的过程可以写出离子方程式，但不是氧化还原反应在中燃烧的反应中，既是氧化剂又是还原剂解析选。根据化学方程式↑,可知该反应属于置换反应，项正确。将沉淀转化为过程的化学方程式为，没有化合价的变化，无电...

TOP32高中化学 3.4 海水中的元素（情境互动课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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分类概念实例常量元素微量元素海洋中的元素每升海水中含量大于毫克的元素氯钠镁硫钙钾碳锶溴硼氟每升海水中含量小于毫克的元素碘锂铀微量元素的用途锂铀热核反应的有关海水组成的惊人数字海水中元素种类常量元素进入海洋的物质年溶解的盐类物质总量氯元素总量锂元素总量碘元素总量铀元素总量镁元素总量多种种解化学方法在实现物质间转化中的作用。了解海水中元素的存在形式和用途，认识海水综合开发利用的...

TOP32高中化学 3.4 海水中的元素（精讲优练课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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是否漏水。倒转分液漏斗时,应关闭玻璃塞和活塞,防止液体流出,并且要不时旋开活塞放气,以防止分液漏斗内压强过大引起危险。分液时要将分液漏斗颈上的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗上的小孔,保证漏斗内与外界大气相通,同时漏斗下端管口要紧贴烧杯内壁,从而使液体顺利流下。下层液体要从下口放出,上层液体要从漏斗上口倒出。对点训练潍坊高检测现有三组混合液汽油和氯化钠溶液,的乙醇溶液,碘水。分...

TOP58高中化学 3.3.2 实验室里研究不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治教学能手示范课酸雨及其防治课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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酸钙，使其生成硫酸钙，而硫酸钙是生活中常用的种物质,下面我们就来了解些硫酸盐。阅读页身边化学重要的硫酸盐本节小结硫是重要的非金属元素。不同价态硫元素的转化无论是实验室自然界工业生产，发生的。如何保护暴露在大气中的历史建筑如何恢复已酸化的土壤向酸化的土壤中加适量熟石灰等。防止氮氧化物和硫氧化物的排放，杜绝酸雨的产生。提出问题讲述在防治酸雨时，可以将煤燃烧产生的废气通入碳绿色新能...

TOP69高中化学 3.3.2 实验室里研究不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治教学能手示范课实验室里研究不同价态硫元素间的转化课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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断是否实现了转化。画出实验装置图。问题讨论根据实验结果，用图示的方法，表示不同价态硫元素之间的相互转化关系。能写出方程式的请完成化学反应方程式。通过实验，总结二氧化硫，浓硫酸的化学性质。液，氯水，浓硝酸，稀硝酸，碘化钾溶液，碘水，酚酞，氢硫酸，浓硫酸，溶液，锌粒，铜片，火柴。实验设计要求设计的方案尽量减少环境污染,均有毒，认真对待尾气的处理。实验方案要能判浓硫酸的化学性质。实...

TOP52高中化学 3.3.2 实验室里研究不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治（探究导学课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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浓硫酸与铁铝接触时，由于钝化而阻止了进步的反应，因此可以用铁质或者铝质容器储运浓硫酸。而稀硫酸由于可以与铁铝迅速反应，因此不能用铁质或者铝质容器储运。硫及常见含硫化合物的相互转化与性质如图所示是硫元素的各个价态与物质类别的对应关系，试结合有关知识完成下列问题了解硫及其化合物的转化上述物质中硫元素既有氧化性又有还原性的物质有哪些只有氧化性和只有还原性的物质有哪些精讲点拨元素处...

TOP52高中化学 3.3.2 实验室里研究不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治（情境互动课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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溶液加热时溶液由无色变为红色的原因是。溶有的品红气体逸出，品红溶液恢复红色加热时，在小事情上丝不苟，并。稀氨水和酚酞逸出，所以溶液的颜色变浅稀氨水中的在试管中注入无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是在试管中注入红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是溶液加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是采取的措施不正确的是少用煤作燃料把...

TOP52高中化学 3.3.2 实验室里研究不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治（精讲优练课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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。由于易溶于水,所以不能用排水法收集。的漂白性主要是利用了具有强氧化性这性质。分析。的漂白性主要是利用了能与些有色物质结合生成不稳定的无色物质而不是利用了它的氧化性。浓硫酸可用来干燥等酸性气体。分析。浓硫酸具有强氧化性,可以氧化。必修改编下列试剂中能鉴别和的是氢氧化钠溶液品红溶液湿润的红色石蕊试纸溶液解析选。和都属于酸性氧化物,都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水,均无明显的实验现...

TOP33高中化学 3.3.1 自然界中的硫教学能手示范课课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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元素化合价的角度，预测硫单质可能具有什么化学性质交流研讨探究硫与氧气的反应取少量的硫粉放入燃烧匙中，将燃烧匙放在酒精灯上加热至硫粉呈熔化状态后，迅速伸入底部有少量水的盛满氧气的集气瓶中。请同学们仔细色的固体很脆，易研成粉末熔点和沸点都不高不溶于水微溶于酒精，易溶于二硫化碳硫有多种同素异形体如斜方硫单斜硫等单斜硫探究二硫的化学性质从物质类别的角度，预测硫单质可能与哪几类物质反...

TOP34高中化学 3.3.1 自然界中的硫（探究导学课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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能的原因就只能是气体没有被完全吸收或排出。答案在中加入水，加热，装置中量气管液面下降，冷却后恢复到原刻度，说明气密性良好有黑色沉淀生成，然后再用溶液来检验是否除尽，反应的离子方程式为，只要观察中是否产生黑色沉淀即可。排除了气密性和操作的原因，可了气体，说明中有，又因气体通过后还收集到气体，该气体只能是，说明原中还剩余。从整个装置的设计来看实验者的目的是先让混合气体通过洗气瓶...

TOP34高中化学 3.3.1 自然界中的硫（精讲优练课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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气体将空气排尽,可以防止副反应的发生。实验室中经常要进行物质的检验,在物质检验的过程中,为了保证反应的顺利进行和判断的准确性,首先应该采取适当方法以排除干扰物质,如本实验中使用过量硫粉是防止铁粉与少量冷却后的固体加入足量稀硫酸中溶解,再加入少量溶液,溶液不变红色,证明生成的是。探究总结甲装置中试剂暴露在空气中,在加热时容易与空气中的氧气发生反应。乙装置在密闭容器中进行,同时用的铁粉,因...

TOP45高中化学 3.2.3 硝酸人类活动对氮循环和环境的影响（探究导学课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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↑浓迅速溶解，有红棕色气体生成，溶液变蓝色↑稀逐渐溶解，有无色气体生成，在试管上部变红棕色，溶液变棕黄色↑浓无明显现象钝化铜铁与盐酸和硝酸的反应有何不同精讲点拨盐酸只能与金属活动性顺序表中氢之前的金属反应，中的氢元素表现氧化性因而生成氢气，而硝酸可以与除金铂钛之外的大多数金属反应，中氮元素表现氧化性因而生成或者。提示铜与盐酸不反应而与硝酸反应铁与盐酸反应生成，而与硝酸反应生...

TOP45高中化学 3.2.3 硝酸人类活动对氮循环和环境的影响（情境互动课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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阴凉避光棕色试剂瓶硝酸分解产生的二氧化氮气体溶于硝酸而使硝酸呈黄色不稳定性如何保存硝酸提示提示想想强氧化性与金属反应除和外稀↑化学性质具有酸的通性↑↑受热或见光浓硝酸为什么常呈黄色。硝酸能以任意比溶于水。质量分数为的硝酸为浓硝酸质量分数为以上的硝酸为发烟硝酸。物理性质反应物现象或化学方程式与指示剂与金属氧化物反应与盐反应与碱反应使紫色的石蕊试液变红。掌握硝酸的物理性质和化学...

TOP45高中化学 3.2.3 硝酸人类活动对氮循环和环境的影响（精讲优练课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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水产养殖所投入的饵料和肥料等。化石燃料危害氮氧化物与碳氢化合物发生反应产生。氮氧化物与水反应生成硝酸和亚硝酸,形成。工业废水和农业废水排放造成水体。减少人类活动对氮循环和环境影响的措施控制进入大气陆地和海洋的有害物质的数量。增强生态系统对有害物质的吸收能力,如保护森林植树造林等。光化学烟雾酸雨富营养化自我小测思考辨析铜片加入稀硝酸后有生成。分析。铜与稀硝酸反应不生成,应生成。向...

TOP34高中化学 3.2.2 氨与铵态氮肥（探究导学课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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到铂丝更加红热，有红棕色气体出现，随后又消失，然后在瓶口处出现白烟原因是氨在催化剂及加热的共同作用下被氧化生成氧化氮和水，氧化氮与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮，二氧化氮与水反应生成硝酸具有挥发性，硝酸遇到氨气产生大量的白烟。第课时氨与铵态氮肥了解氨气的物理性质，掌握氨气的化学性质。认识铵盐的受热分解以及与碱的反应。了解铵态氮肥的使用以及在生产中的应用。掌握氨气的实验...

TOP34高中化学 3.2.2 氨与铵态氮肥（情境互动课型）课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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簧夹，烧杯中的液体呈喷泉状喷出，最终几乎充满整个烧瓶。则分别是干燥的气体液体水水饱和溶液水学与用如图引发喷泉的操作。如果把胶头滴管去掉喷泉，烧瓶内液体呈现红色实验现象实验成功的关键装置气密性好烧瓶要干燥气体要充满烧瓶在如图所示的喷泉实验装置中，烧瓶中充满干燥的气体，将胶头滴管中的液体挤入烧瓶内，并轻轻振荡。然后打开弹什么氨溶解于水仅是简单的溶解过程吗思考与交流喷泉实验使烧瓶...