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2022-06-24

TOP252016粤教语文必修二第12课 鱼书 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读预览图
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深厚,是难以达到此境界的。写法赏析栏目链接第三单元散文鱼书栏目链接柯灵,原名高季琳,原籍浙江绍兴,生于广州。年在上海妇女杂志发表叙事诗织布的妇人而步入文坛。年与师陀合作,根据高尔基的话剧底层改编成话剧剧本夜店,后改编成电影,产生广泛影响。年到香港文汇报社工作。年回到上海,次年加入中国共产党。曾任文汇报副社长兼副总编上海电影剧本创作所所长上海电影艺术研究所所长大众电影主编上海...
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究人生和自然奥秘。•写儿童情趣。•写本人生活经历和社会的炎凉世态。丰子恺部分作品漫画画人间邻人画儿童画诗词江春水向东流落红不是无情物,化作春泥更护花积累字词纨绔子弟富贵人恺漫画子恺画集缘缘堂随笔等。•“缘缘堂”为其居所名字,可见其人生取向生淡泊,洁身自好。•丰子恺既长于美术音乐,又工散文。散文多为关于艺术儿童和人生的感怀与颖悟。可分为三类•探恺作者简介•丰子恺原名丰润丰仁,...
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阴阳潜移满足的样子。形容极细小的东西。还有口气,表示直到生命的最后阶段。形容时间慢慢逝去。栏目链接纨绔熙熙攘攘萌芽枯寂泛指有钱人家子弟穿的华美衣着,借指富贵人家的子弟。同“纨袴”。形容人来人往,非常热闹。植物生芽,比喻事物刚发生比喻新生的未长成的事物。枯燥寂寞。栏目链接空穴来风不可思议敬谢不敏朴素自然亲切,如同作者在和读者娓娓叙谈,这主要在于作者善于通过事例来说明道理,而举...
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志为转移,不管你是否明确地意识到万物皆变,也无论你是否保持着情形的认识,还是处于种错觉之中。“渐变”都在进行。作者正是从对人的生命历程中的种种渐变规律的描述和分析中得出结论,感悟到生命的真谛的。请谈谈作者的认识和文章的写作特色。渐由浅入深,通过对人的生命历程中渐变规律的描述和分析,唤醒人们的时间意识,激励人们要把握好时间,把握好生命,做个有“大人格”“大人生”的人。渐充分体现...
TOP272016粤教语文必修二第10课 菱角的喜剧 ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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刘白羽杨朔秦牧。文学活动涉及很多领域其中尤以散文著称于文坛。名篇有土地花蜜与蜂刺。自选集长河浪花集是其散文的代表作。还出版了艺海拾贝及姐妹篇语林采英。作者简介作者简介秦。秦牧,原名林觉夫,广东澄海人。生于香港。童年和少年时代在新加坡侨居,岁回国。年曾在桂林的中山中学教书,并从事写作,开始涉足文坛,之后陆续发表作品。年逝世。秦牧是中国当代三大散文家之却是大小不等厚薄不色调...
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阅读课文段,由此看出作者的观点是什么作者的观点认识事物应掌握了般性之后,再努力掌握具体事物的特殊性。作者用了哪些材料来论证自己的这个观点围绕着这个观点作者用什么方法来印证对比论证聪明人的过程认识菱角化学中的碳水化合物物理中的同元素医学中的人体体质差异和牙齿数目其他的生物如蝗虫蝴蝶联想推而广之联想开去切事物都有复杂性多样性。提出复杂性多样性,总是贯穿切事物之间。启示中得到了什...
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成的,后来在收入散文集长河浪花集时,作者将文章的名字改为菱角的喜剧。栏目链接写作背景栏目链接模样酣然大睡篓摔筋斗笑嘻嘻劣种事物客观规律的现象,这类错误的出现又反映出些人在认识上违背了辩证唯物主义的认识论,于是作者认为有必要在文学创作中表现“辩证唯物主义思想之类的题材”长河浪花集序。文章就是在这样的背景下于年写作品风格独树帜,被誉为“散文绝”。栏目链接作者简介菱角的喜剧是作者...
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星下集贝壳集花城潮汐和船艺海拾贝等,古战场春晓土地潮汐和船花城社稷坛抒情等篇是他的代表作。秦牧散文主要特点言近旨远,哲理性强。赞颂新中国新生活,鞭笞丑恶现象,在阐述观点,讲明道理时,绝不枯燥说教。二散文题材广泛知识丰富谈古论今旁证博引,显示出深厚的生活和知识根底,土地便是其中极有代表性的作品。三表达方式灵活多变,潇洒自然。语言流畅,文笔游走灵活,联想奇妙,思路开阔,感情自然...
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散文集长河浪花集时,作者将文章的名字改为菱角的喜剧。写作背景模样酣然大睡篓摔筋斗笑嘻嘻劣种注音āǒī象,这类错误的出现又反映出些人在认识上违背了辩证唯物主义的认识论,于是作者认为有必要在文学创作中表现“辩证唯物主义思想之类的题材”长河浪花集序。文章就是在这样的背景下于年写成的,后来在收入独树帜,被誉为“散文绝”。作者简介菱角的喜剧是作者在新中国成立十周年的时候写的。当时文章...
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例门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。门是住屋子者的需要,窗多少是种奢侈。语言的幽默性。示例“个外来者,打门请进,有所要求,有所询问,他至多是个客人,切要等主人来决定。反过来说,个钻窗子进来的人,不管是偷东西还是偷情,早已决心来替你做个暂时的主人,顾不到你的欢迎和拒绝了。”语言多用修辞。对比门许我们追求,表示欲望窗子许我们占领,表示享受。引用陶渊明的诗归去来辞...
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接踵而来揪心就不可能再现。写法赏析栏目链接“开门和关门是严峻的生命流动的部分”联系上下文来看,前面是在谈“开门”和“关门”的含义,这段却是阐释人生正是由次次的开门和关门构成的,也就是说人的生命是由个个重秘需求,要有自己的天地。“扇门的关闭是无可挽回的”人生是由个个重要阶段的开始和结束构成的,但就每个阶段的结束扇门的关闭而言,要想让它在时间的长河中重现是不可能的,当个过程终结...
TOP302016粤教语文必修二第9课 议论散文两篇 (门)ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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意味着个结束。分意思对即可。语句不通顺,扣分。第四段中,作者说“玻璃门根本不是门。”请联系“门”在文中的主要含意,分析作者这样说的原因。“因为门的意义就是能把隐藏在它内部的事物加以掩盖,给心儿和关门是人生中含意最深的动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含意。答“开门”的含意是“关门”的含意是年高考题分“开门”的含意是预示着个新的开始,个新的发现分“关门”的含意是部分。...
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接证明论点的论证方法。对比法把两种事物加以对照比较,从而推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。•也称比较法,事物的特征和本质在对比中最容易显露出来,特别是正反相互对立的事物的比较,具有极大的鲜明性,能给人留下深刻的印象。经过对比,正确的论点更加稳固。比喻论证比喻论证是用打比方形象的比喻来证明论点的种论证方法,又叫喻证法。“喻巧而理至”,比喻往往是用容易理解和浅显...
TOP252016粤教语文必修二第8课 歌词四首 ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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成土地样的黄色,人们就拿起镰刀收割,收割以后又是耕种。上代人走了,下代人接着来,重复着同样的故事。黄河负载得太多太多。它整整背动了座高原。它其实是把座高原注在河道里奔流。风吹过黄土地,也变得沟沟坎坎风来到汤汤黄河,也变得层层叠叠。仿佛载不动这些波浪,河水迈着沉重的脚步,就像细碎的慢镜头。有时候真不明白,它是在流淌,还是在堆砌是液体在凝固,还是固体在分解黄河用水和泥沙叙说着时...
TOP262016粤教语文必修二第8课 歌词四首 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读预览图
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体会其中的感情体会并说说这两首歌词分别表达了什么情感,它们为什么能够引起大家的共鸣。•长江之歌抒发了中华儿女对母亲之河长江以及伟大祖国的赞美之情•我们拥提醒我我们拥有个名字叫中国再大的风雨我们都见过再苦的逆境我们同熬过就是民族的气节就是泱泱的气节从来没变过手牵手,什么也别说哪怕沉默也是歌我们拥有个名字叫中国息的脉搏黄河长城要求读准字音注意节奏汉伟出品长江之歌我们拥有个名字叫...
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浅白的文字直抒性情,显示洒脱的风格。很少用委婉曲折的写法,即使使用各种修辞方式去营造气氛时也是非常直白的。写法赏析栏目链接那就是我歌词抒发了游子对母亲的思念。歌词的四个部分结构相似,反复咏唱,营造出种魂牵梦绕荡气回肠的气氛。歌词每个部分的开头分别怀念故乡的“小河”“炊烟”“渔火”“明月”,接下来的句分别怀念“河边吱吱唱歌的水磨”“小路上赶集的牛车”“沙滩上美丽的海螺”“青山...
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292016粤教语文必修二第7课 中国现代诗歌四首 ppt课件文档 292016粤教语文必修二第7课 中国现代诗歌四首 ppt课件文档
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青春热情的诗。诗人写出了应该享受的“欢乐”,同时也反衬出现实生活的痛苦和忧郁,诗人的快乐是忧郁的快乐,是乐中有悲悲中有乐的快乐。雨巷诗人在彷徨之中,渴望遇到个和“丁香样的”美丽的姑娘。全诗采用虚实结合的手法,委婉地表达出诗人对美好理想的追求以及理想复失带给诗人的痛苦和惆怅,真实地反映了当时知识分子内心复杂的心态。我和春天有个约会诗人以细腻的笔触写出理想与现实的矛盾以及踏上行...
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征意味。同时,戴望舒还十分注意诗的音乐感,节奏优美,讲究押韵,可供诵读。写法赏析栏目链接我和春天有个约会诗歌开始写到春雷惊蛰,万物苏醒引出“我”的思绪,想起“和春天有个约会”这样个美丽的心愿。实虚相间,以便写“阴雨的季节太长”,春天姗姗来迟以便写“人间的是非太忙”,将心中的“春天”遗忘。行云风筝杜鹃,这些春天的景象,引出“谁又在岁月的那头召唤”思绪更深入,可理解为对人生理想...
TOP332016粤教语文必修二第7课 中国现代诗歌四首 (雨巷)ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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飘过这女郎她静默地远了远了到了颓圮ǐ的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷我希望飘过个彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我样像我样地默默彳亍着冷漠凄清,又惆怅她默默地走近走近,又投出太息般的眼光她飘过像梦般地像梦般地凄婉迷茫像梦中飘过枝丁香地我身旁崩坏,倒塌。圮,坍塌。本文指损...
TOP342016粤教语文必修二第7课 中国现代诗歌四首 (雨巷)ppt课件1.ppt文档免费在线阅读预览图
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教育资源网站,教学资料详细分类下载,欢迎加入学科网,请记住我们的域名这双鞋多少钱这些裤子多少钱原文再现请把他们放在它的包里。基本用法把„„放在摆安置过去式过去分词现在分词第三人称单数她把照片放在书桌上。知识拓展相关短语穿上衣服我穿什么衣服去开会放好,把„„收起来把你的玩具玩完后放进柜子里去。举起张贴搭建,举起手来,你被捕了。放下写下让我把你的电话号码记下来。原文再现他给我带来它...
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