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2022-06-24

TOP302016语文版语文必修三第3课痛与不痛的秘密 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

中脑啡肽太少，痛觉就特别敏感反之，痛觉就迟钝“学术上的顽固堡垒，往往需要各路兵马从不同角度加以围攻，才有可能攻克。”这句话用了什么修辞手法其具体含义是什么•比喻。科学中的难题往往需要化学家药物学家医学家等各方面专业人士从不同的领域多学科共同努力，才可以解决。阅读第二自然段回答问题“左旋吗啡和右旋的结构非常相似，就像人照镜子时看到镜中人像和自己模样，所差的只是自己的左手成了镜...

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。法国化学家利希腾贝格说过“个只知道化学的化学家，他未必真懂化学。”广泛涉猎，博学多识，学贯古今，触类旁通，应该成为当代有志中学生共同的追求。我们掌握的知识越多，就越容易产生新的联想新的见解新的创造但我们对事物的传统意义知之太多，又会阻碍思维的灵活性，使我们不由自主地被前人牵着鼻子走，从而形成智力屏障，导致创造能力的僵化。古今中外有不少人勤奋刻苦，但终其生，有积累而无创造，...

TOP312016语文版语文必修三第2课人们如何作出决策 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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他们面临各种不同的权衡取舍。•社会面临的另种权衡取舍是效率与平等之间的选择。个人家庭社会作者在讲到效率与平等之间的选择时,举了平等的分配福利,他有什么弊端政府把富人的收入再分配给穷人时,就减少了决策要求我们在个目标与另个目标之间权衡取舍。作者用什么方法来说明这观点的举例子。•个学生必须考虑如何配置他的最宝贵的资源时间。•父母决定如何使用自己的家庭收入。•当人们组成社会时，经济是...

TOP312016语文版语文必修三第2课人们如何作出决策 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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的成员波士顿联邦储备银行和国会预算办公室的主任和美国总统经济顾问委员会主席。曼昆教授是个著作颇丰的学者，并经常参加学术与政策争论。他的研究范围涉及经济学的许多领域，其中包括价格调整消费者行为金本科生和研究生格里高利曼昆讲授宏观经济学课程。两度担任哈佛大学经济学教授，担任过设在麻省坎布里奇的非盈利性思想库国民经济研究局货币经济学部主任，他还是全国经济研究局的研究员布鲁金斯经济...

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当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。•社会面临的另种权衡取舍是效率与平等之间的选择。个人家庭社会作者在讲到效率与平等之间的选择时,举了平等的分配福利,他有什么弊端政府把富人的收入再分配的观点是什么作出决策要求我们在个目标与另个目标之间权衡取舍。作者用什么方法来说明这观点的举例子。•个学生必须考虑如何配置他的最宝贵的资源时间。•父母决定如何使用自己的家庭收入。•管理自...

312016语文版语文必修三第2课人们如何作出决策 ppt课件1文档

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的工作，任小萍却把这个普通工作做出了名堂。她把使馆所有人的名字电话工作范围甚至连他们的家属的名字都背得滚瓜烂熟。有些电话进来，有事不知道该找谁，她就会多问问，尽量帮他准确地找到人。慢慢地，使馆人员有事要外出，并不是告诉他们的翻译，而是给她打电话，告诉她会有谁来电话，请转告什么，有很多公事私事也委托她通知，任小萍成为全面负责的留言点大秘书。结果没多久，她就因工作出色，被破格调...

TOP322016语文版语文必修三第1课千篇一律与千变万化 ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

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。•不同的艺术门类具有共同特点和相通的手法，欣赏者对此产生了具体的感受和认同，谓之“通感”。•音乐舞蹈绘画建筑的表现形式都有重复和变化的辩证统的特点，在人的认识上得到致反映。作者用“通感”。解题“千篇律”与“千变万化”分别指什么二者之间的关系是什么文章的副标题用了“通感”词，它在文中的含义是什么•明确前者指艺术创作中的重复，后者指艺术创作中的变化，二者是对立统的辩证关系办清...

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八角，根六角根肥，根瘦，根曲，根直根木，根石，根铜，根钢筋混凝土根红，根绿，根黄，根蓝根素净无饰，根高浮盘龙，根浅雕卷草，根彩绘团花这样同时，空间也连续着“流动”。•且先以这样的花窗小小变化，作为廊柱无尽重复的“前奏”，也是种“欲扬先抑”的手法。•大胆来个荒谬绝伦的设想那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，根方，根圆，根这片伴奏的“水”里悠然自得地游来游去嬉戏，从而使你“知...

TOP322016语文版语文必修三第1课千篇一律与千变万化 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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TOP322016语文版语文必修三第1课千篇一律与千变万化 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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，大提琴和低音提琴的低音强調，使其成为富于变化的乐曲。此曲共分五个乐章，以第四乐章最为著名，属于重奏的变奏部分，根据歌曲鳟鱼写成的变奏,第二三变奏承接和发展主题的音乐形象。其主题的旋律基本不变旋律，作为大调钢琴五重奏第四乐章变奏曲的主題。故又称鳟鱼五重奏。在舒伯特的室內乐作品中，鱒魚钢琴五重奏是最具亲和力的曲子。此曲由钢琴小提琴中提琴大提琴以及低音提琴等五种乐器组成的五重奏奥...

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。年回国工作，创办东北大学建筑系并担任系主任，他是中国建筑教育的开拓者之。年创办清华大学建筑系并担任系主任直至逝世。梁思成长期研究中国古代建筑，为中国建筑史的研作中都体现出重复与变化的相统。作者简介梁思成，中国现代建筑学家，建筑史学家，建筑教育家。年毕业于清华学校。年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑，获学士和硕士学位。年在美国哈佛大学研究世界建筑史变万化指诗文公式化，泛指事物只...

TOP292016语文版语文必修二第14课崔杼弑其君 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰“然则何为使子”晏子对曰“齐命使，各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”晏子拜见楚王。楚王说齐国没有人可派吗竟派您，说出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。迎接宾客的人带晏子改从大门进去。见楚王。王曰“齐无人耶，使子为使”晏子对曰“齐之临淄三百闾，张袂成阴，子晏子使楚。楚人以晏子短...

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劳表承接表修饰疏通文意•甲兴，公登台而请，弗许请盟，弗许请自刃于庙，弗许。皆曰“君之臣杼疾病，不能听命。近于公宫，陪臣干掫有淫者，不知二命。”公逾墙。又射之，中股，反队，遂弑之。生病病得很重越过五月，莒为且于之役故，莒子朝于齐。甲戌，飨诸北郭。崔子称疾，不视事。乙亥，公问崔子，遂从姜氏。姜入于室，与崔子自侧户出。公拊楹而歌。侍人贾举止众从者而入，闭门。因为原因朝拜兼词，“之...

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绑着的人是干什么的差吏回答说是齐国人，庆氏的”晏子向天叹气说“婴如果不依附忠君利国的人，上帝明见此心！”于是就歃血。二十三日，齐景公和大夫以及莒子结盟。太史记载说“崔杼杀了他的国君。”崔武子杀死了太史。他的弟弟接着这样写，因而死了两回到哪里去呢”开了大门，晏子进去，把齐庄公的尸体放在自己的大腿上，起来，三次顿足以后才出去。有人对崔武子说“定要杀了他！”崔武子说“他是百姓所景...

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利用的借口。课堂读写探究词句梳理词类活用东郭偃臣崔武子为了做到这点，史学家们往往不避讳，不避嫌，不惜牺牲自己，也要保持历史的真实。课堂读写探究随堂写练本文以简练的语言，叙述了崔杼弑君晏子不死君难及史官书史的史实。请以“和谐”为话题，写段文字，表干人等，这种精神可以说是史家的传统。中国史官向来重视秉笔直书。本文的最后段文字在我国历史上可谓字字千钧。不足字，却将我国古代史官高尚...

TOP292016语文版语文必修二第13课段太尉逸事状 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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”，同被列入“唐宋八大家”，世人并称“韩柳”。柳宗元的散文创作以寓言山水游记和传记成就最大。他的文章说理透辟，笔锋犀利，具有很强的说服力。他的“永州八记”等山水游记刻画细致，寄托深远，往往寓情于景，情景交融，具有很高的艺术性。著有柳河东集。课前阅读识记夯实基础知识字正音准字音识记不嗛槊老躄恣戢士晡食击柝封识覆校⑩姁姁⑪釜⑫鬲⑬瓮盎⑭邠州ūǔǔɡī课前阅读识记夯实基础知识辨形...

TOP302016语文版语文必修二第13课段太尉逸事状 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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练习参考•固•难道•坚持•辞•论理•辞退课后练习参考•即•于是•立即•则•就，于是•那么课后练习参考•出入•指出为泾州刺史和入为司农卿等事•往来练习及思考•分析归纳课文中的词类活用现象。军阀对人民的残酷压迫，体现了作者对当时社会状况的忧虑，以及追求美好生活的愿望。课后练习参考•三•以•凭凭借•用•用拿•用•用•凭•用•因为•且•将，将要•边•将•将，将要•将，将要课后思考领...

TOP302016语文版语文必修二第13课段太尉逸事状 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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焦令谌节显治事堂三件逸事，多侧面地表现了人物外柔内刚勇毅见于平易的个性特征，刻划了位封建时代正直官吏的形象。全文不着句议论，纯用冷静从容的写实手法，在客观的叙述中隐含着深沉的歌颂之情。对比中表现人物性格白孝德明哲保身胆小怕事戚不敢言幸甚，如太尉请孝德震恐将奈何对比中表现人物性格郭晞纵士卒无赖晞再拜晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。谢不能，请改过对比中表现人物性格尹少荣刚直焦令谌恣...

302016语文版语文必修二第13课段太尉逸事状 ppt课件2文档

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了太尉的遗事，反复核对没有什么疑问。有的事实恐怕还有散失遗漏，未集中到史官手里，斗胆将这篇行状私下送交给您。郑重地写下这篇逸事状。•思考领悟•拒收贿赂表现在那些地方清廉正直课文第三部分写了段太尉的哪件逸事表现了他怎样的性格戒其族怒其婿拒收礼结构梳理第部分，介绍段太尉三个事迹段太尉以勇折服郭曦二段太尉爱护百姓以德服焦令谌三段太尉清廉不爱财，坚拒朱泚厚四总结上面事迹第二部分段太...

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情景交融，具有很高的艺术性。著有柳河东集。课前阅读识记夯实基础知识字正音准字音识记不嗛槊老躄恣戢士晡食击柝封识覆校⑩姁姁⑪釜⑫鬲⑬瓮盎⑭邠州ūǔǔɡī课前阅读识记夯实基础知识辨形组词椎脊椎推推行柝击柝拆拆散晡晡食哺哺育谕告谕喻比喻识记文言实词和虚词课前阅读识记夯实基础知识通假字不嗛通“慊”，满足。辞甚巽...