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2022-06-24

TOP272016苏教版语文必修五第3专题论厄运 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

述。他的主要著作有学术的进展新工具新大西岛等。下午时分秒读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩凡有所学，皆成性格。培根论，年任大法官，同年封维鲁兰男爵，年封圣•阿尔班子爵。正在他官场得意的时候，突然被控受贿而去官，终生逐出宫廷，并被送入伦敦塔，因此而身败名裂。但天后便被国王下令释放。从此培根不理政事，开始专心从事理论著还...

TOP292016苏教版语文必修五第3专题记念刘和珍君 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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记念刘和珍君字词•销行寥落菲薄长歌当哭•踌躇桀骜租赁黯然•噩耗不惮喋血尸骸•干练攒射浸渍殒身不恤写作背景年月日，为了帮助奉系军阀消灭当时倾向于革命的冯玉祥的国民军，日帝的两艘驱逐舰悍然进攻大沽口，炮击国民军，后者忍无可忍，被迫还击。日，日帝借口国民军违反辛丑条约，向中国提出抗议，并纠集美英等帝国，向段府提出最后通牒，限小时内既日午前作出答复。日，北京各界人士为了抗议帝国主义...

TOP302016苏教版语文必修五第3专题记念刘和珍君 ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

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使，借口维护辛丑条约，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民的“三八”惨案。在这惨案中，北京女子师范大学英文系学生学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，...

TOP302016苏教版语文必修五第3专题记念刘和珍君 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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而死的中国的青年”和她们的勇毅，告诫斗争方式，激励“更奋然而前行”。第二类是反动势力，包括段棋瑞执政府或称“当局者”“几个所谓学者文人”或称“有恶意的闲人”“流言家”，作者控诉其暴行爱国青年，突出了个刘和珍，还提到杨德群张静淑，扩大点是“四十余被害的青年”，再扩大点是数百死伤者，再扩大点是请愿的群众，作者对这类人表达的感情是沉痛地悼念，奉献尊敬颂扬她们是“为了中国了哪些人这...

TOP302016苏教版语文必修五第3专题记念刘和珍君 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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瑞执政府命令卫队向清愿队伍开枪射击，并用大刀铁棍乱砍猛打。打死打伤余人，刘和珍走在前头，首当其冲，中弹倒下。张静淑和杨德群先后前去搀扶，也相继中弹。这就是震惊中外的“三八”惨案。惨案发生的当天，鲁津大沽口的侵略行径，北京各界人士和爱国学生五千余人集会在天安前游行示威，会后结队赴段祺瑞执政府请愿。女师大师生是由学生会组织上街的，领队的就是年仅岁的学生自治会主席刘和珍。当来到铁...

TOP302016苏教版语文必修五第3专题记念刘和珍君 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。记念刘和珍君鲁迅“记”相当于“纪“，在白话文刚刚兴起枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民的“三八”惨案。在这惨案中，北京女子师范大学英文系学生学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的...

TOP302016苏教版语文必修五第3专题记念刘和珍君 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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由不信到证实，目睹惨象，耳闻流言，愤怒揭示我们这个衰亡民族之所以默无声息的“惨痛根源”•写惨案经过，展示三个女子惊心动魄的“崇高伟大”•颂扬刘和珍烈士的崇高品质和斗争精神“纪念”的主体•总结血悼会，无比悲愤，要写文章“悼念逝者”•烈士已逝，非人世界依旧，更有必要写文章“唤醒睡者”•说明写这篇文章的目的缘起为什么写•追忆刘和珍往事，奉献悲哀和尊敬，因为她“为国而死”•噩耗传来...

TOP282016苏教版语文必修五第3专题报任安书 ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

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“不辱”和“受辱”对比，更显“受辱”之可悲又把“六受辱”以程度由浅入深依次排开，耻辱感逐次加强，最后点出自己遭受的是“最下”之辱。这样写来，渲染出作者遭受不公正待遇的悲惨处境和由此产生的巨大的精神苦痛，感人至深。概括说明司马迁受极辱而不自杀的原因。说明自己的者立场。史记不仅具有雄伟的气魄，而且反映出不断强化的君主专制统治对于社会思想文化的巨大压迫，意识到这个时代的复杂的社会...

TOP282016苏教版语文必修五第3专题报任安书 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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喻的权力对人生在根本上为外力所压迫的处境，有了新的认识。他度想到自杀，但他不愿宝贵的生命在毫无价值的情况下结束，于是“隐忍苟活”，在著述历史中求得生命的最高实现。终于在太始四年前写于这年的报汉朝。李陵兵败，实由武帝任用无能的外戚李广利为主帅所致，司马迁的辩护，也就触怒了武帝。他因此受到“腐刑”的惩罚。对于司马迁来说，这是人生的奇耻大辱，远比死刑更为痛苦。在这场事件中，他对专...

TOP272016苏教版语文必修五第2专题项脊轩志 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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累生字生词修葺渗漉栏楯ǔ象笏扃牖ōǒ殆诸父异爨偃仰啸歌冥然兀座亭亭如盖文言知识整理词类活用名词活用做动词。垣墙周庭围住。客逾庖而宴去吃饭。乳二世用乳汁喂养。余扃牖而居关闭。执此以朝上朝名词作状语。雨泽下注向下。使不上漏从上面。前辟四窗在前面，此指在北面。内外多置小门在内外。东犬西吠向西。室西连于中闺朝西。吾妻死之年所手植也亲外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，...

TOP282016苏教版语文必修五第2专题项脊轩志 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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畅优美又北向，不能得日，日过午已昏。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。字音句读渗漉修葺前辟四窗垣墙偃仰啸歌诸父异爨老妪先妣汝姊呱呱而泣象笏长二次，最后次写已经岁了！预习任务朗诵全文，读对字音句读结合课下注释，疏通文章内容，标志出疑难之处完成课后第三第四大题，归纳虚词“而”“之”的意义用法。翻译下列重点句，注意做到准确流...

TOP282016苏教版语文必修五第2专题项脊轩志 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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，而不是片死寂，真可谓此时有声胜无声啊。下文写白天书斋的幽静，用小鸟啄食来点染到了夜晚，书斋的景物境界则更幽美更静谧。写明月，用半墙来烘托写桂树，以斑驳的倩影来描摹接着，由静而动，写清风徐徐吹拂，用影动来衬托，又以珊珊来渲染，既描绘出桂树的摇曳多姿，又表露出作者心境的恬静闲适。这是幅多么幽雅美好的画面！项脊生作者的别号。蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台清，秦...

TOP332016苏教版语文必修五第2专题项脊轩志（第2课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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教诲和期望，历历在目。第二段主要写项脊轩中发生的可悲的事。先是，庭中通南北为。迨诸父异爨,内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家道败落之痛•家动，珊珊可爱。•多可喜环境优美之喜读书之乐第段写了哪些可悲的事情写了三件可悲的事是叔父伯父分家，大家庭分崩离析，零落衰败。二是乳母的深情回忆和指点，引发了对亡母的怀念三是祖母生前对自己...

TOP332016苏教版语文必修五第2专题项脊轩志（第1课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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儿之成则可待乎倾之吾妻死之年抚之甚厚三五之夜是砌成为作是写取消句子性凑足音节的她的课堂检测五词类活用雨泽下注使不上漏前辟四窗垣墙周庭乳二世执此以朝方位名词作状语方位名词作状语方位名词日已日过午已昏始为篱，已为墙过日过午已昏大母过余从轩前过杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺其制稍异于前于应当挡住已经后来超过探望，拜访经过在和比课堂检测为始为篱已为墙南北为相为应答轩东故尝为厨余既为此...

312016苏教版语文必修五第2专题罗密欧与朱丽叶 ppt课件2文档

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同样罗密欧与朱丽叶也终成眷属，主题中的反封建意识也就受到削弱。因而两剧结尾的不同正反映种现象社会背景不同，群众欣赏口味不同，作品构思不同，结尾亦有不同表现。规律点拨文艺来自生活，学会站在生活的高品中悲剧的色彩尤为浓重。这就与西方渐次出现的人文主义思想分不开。但是悲喜剧在中西方都有存在，因而作家个人的构思亦有不同。倘使张生与莺莺有罗密欧与朱丽叶样的结局，也未为不可，只是中国老...

TOP312016苏教版语文必修五第2专题罗密欧与朱丽叶 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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茂丘西奥被刺死。罗密欧忍无可忍，也拔剑刺死了提伯尔特。这使两家的仇恨更加激化，罗密欧也因此遭放逐。罗密欧走后不久，凯普莱特就逼迫朱丽叶与帕里斯伯爵结婚。朱丽叶焦急万分，请求劳伦斯长老帮助。长老急中生智，面让朱丽叶在婚前的夜晚服下他的假死药，面派人送信给罗密欧，让他适时赶来带走朱丽叶。朱丽叶依计行事，可是送信的人却没有如期找到罗密欧。罗密欧听到朱丽叶的死讯，悲痛欲绝，匆匆回到...

TOP282016苏教版语文必修五第2专题旧日的时光 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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可谓奇笔，朋友相逢，互相倾诉，刹那间打开了记忆的闸门，让思念的潮水倾泄而出，有点责备语气，这正说明感情的深厚和不同寻常。第节后该有四行副歌，这是歌曲的重唱部分。诗歌被谱写成曲后，每唱段后，都要求是“漫步溪上”。这两个意象的特点是平时自然，只求达意，没有可以追求新奇。诗歌第节有什么特点可不可以在第节里不写副歌，请你说说为什么探究第节诗人用两个问句的形式激起对往日友情的回忆，对...

TOP292016苏教版语文必修五第2专题旧日的时光 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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达意，没有可以追求新奇。这首诗歌在语言的运用上有哪些值得你学习的地方语言质朴平实，但是抒情色彩特别浓厚，并且使用反复的修辞手法，创造了种合理有效的抒情结构。诗歌第节有什么特点可不可以在第节意朗读时的节奏和感情。剖析文本存疑质疑这首诗歌选取了哪些意象来表现旧日的时光的“这首诗歌在表现手法上有什么特点取了两个意象，是“山坡游荡”，是“漫步溪上”。这两个意象的特点是平时自然，只求...

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限情诗叙事诗风景诗他也像德国的格林兄弟样，深入民间，采集古老而又新鲜的乡野故事，经久耐唱的乡间民谣，鲜活有趣的民间方言，经过他的吸收内化，改写人都能朗朗上口的诗歌。他能以十八世纪的英文和传统的苏格兰方言创作，题材多面向。他写对般人的颂辞，写即兴诗叙事诗诗札讽刺诗。他也写抒情诗朵红红的玫瑰，字字句句，热情洋溢，在情人间传诵不断。他爱苏格兰的山水人物习俗传说民歌他对受惊吓的小...

TOP262016苏教版语文必修五第2专题箭与歌 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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。友爱帮助等等被我们随随便便地施予，轻轻松松地忘却。表面上看，第二节与第节毫无关系，其实是以箭作为歌的喻体。诗人的描绘揭示出种相似歌也像箭那样飞逝了，再也见不到踪迹。文章赏析•意象鲜明寓意这么强，•竟能追上歌声的飞扬赏析•这节写“歌”随随便便哼支歌，歌声飘扬，自认为没人会记住它。在日常生活中，我们也会毫不费力地将句话个微笑个理解的眼神等施予别人。或许我们觉得这无足轻重细细品...