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2022-06-24

TOP29粤教版化学九上5.1  洁净的燃料——氢气  ppt课件2.ppt文档免费在线阅读预览图
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实验氢气验纯的操作操作要领现象结论听到尖锐的爆鸣声听到轻微的“噗”声不纯纯净用排水法或向下排空气法收集试管氢气用拇指堵住试管口,移近火焰,松开拇指点火讨论题用向下排空气法收集氢气验纯,若听到尖点燃不纯净的氢气二氢气的化学性质可燃性经实验测定,空气中混入氢气的体积为总体积的时,点燃就会发生爆炸,这个体积分数的范围就叫做氢气的爆炸极限。点燃氢气前要注意安全,定要先检验氢气的纯度...
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体体积在个受限制的空间内急剧膨胀,顿时发生了爆炸。现象化学方程式注点燃纯净氢气点燃不纯氢气火焰为色,罩在火焰上的烧杯内壁有,手触烧杯感觉蓝水珠烫用途清洁燃料发生爆炸使用前必须检验纯度•氢气的爆炸与此同时,空气中的氮气分子和氧气分子从筒下口陆续补充进去,在筒内从开始的不均匀混合直到顶部的氢气中也混有了适量的空气,造成了氢气氧气火源同时存在的条件,使氢气与氧气充分反应,瞬间产生大...
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审,经复审合格,操作证上签章后,方可继续驾驶。执行国家道路交通的各项管理规定。必须由市技术监督局考核合格,取得驾驶证者,方可驾驶厂内机动车辆,特种作业证报安监部审核备案。领取驾驶证的人员,要定期参加复审,经复审合格,操作证上签章后,方可继续驾驶。驾驶车辆必须随身携带驾驶证和行车执照,车辆必须挂牌照行驶。无驾驶证人员严禁开车,驾驶员无权转让他人开车。车辆每年在年审前进行检修保...
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χχ答略化学方程式化学方程式定义化学方程式的构成用化学式来表示化学反应的式子点燃反应物生成物和与等反应条件反应生成符号↑意义沉淀生成气体生成加热生成和与跟化学方程式的意义表明了和的种类及反应定性角度,即“质”的含义表示各反应物和生成物之间的。定量角度,即“质”的含义反应物生成物条件质量比“定性”的含义表示什么物质参加了反应,生成了什么物质,以及反应是在什么条件下进行的。“定...
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程式左短线连接右反应物化学式生成物化学式磷氧气五氧化二磷氧的角数最小公倍数是结束磷与氧气反应分解的化学反应方程式左短线连接右反应物化学式生成物化学式点燃磷氧气五氧化二磷种类和数目必须相同二怎样书写化学方程式书写化学方程式的两个原则结束以磷与氧气反应的化学反应方程式为例左短线连接右反应物化学式生成物化学式磷氧气五氧化二磷结束磷与氧气反应的化学反应方如上面列出的反应,表示每份质...
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反应的与得质量比为化学方程式思考什么是质量守恒定律为什么质量守恒什么是化学方程式化学方程式有什么意义请观察下列表达式有何区别点燃点燃化学方程式化学方程式用化学式来表示化学反应的式子意义定义表示反应物生成物及反应条件表示各物质之间的质量关系即相对分子质量与系数的积之比表示各反应物生成物之间的原子分子个数之比化学方程式的含义点燃质的方面反应物生成物量的方面质量比碳和氧气在点燃的...
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解释与结论产生的现象产生蓝色沉淀氢氧化钠硫酸铜氢氧化铜硫酸钠得出结论化学反应前后物质的质量和相等方案二解释与结论产生的现象铁钉表面覆盖层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色,天平保称量,观察天平是否平衡。实验探究收集证据方案二铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定•将小铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液共同称量,调节天平至平衡•将小铁钉放入硫酸铜溶液中,静置分钟,观察天平是否平衡。方案在空气般不...
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子分解模拟汞氧汞氧汞氧汞氧氧化汞分子分解模拟汞氧汞氧氧氧汞汞氧化汞分子分解模拟汞汞汞原子氧分子汞汞氧氧氧化汞分子分解模拟氧氧原子的种类原子的数目原子的质量后生成的各物质的质量总和,这个规律就叫做质量守恒定律。为什么参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和质量守恒定律氧化汞分子分解模拟汞氧汞氧汞氧汞氧汞氧汞氧汞氧汞氧氧化汞分不变结论这个结论是否具有普遍意...
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通电水分子氢分子氧分子通电质量守恒的微观解释化学反应前后原子的种类原子的数目原子的质量均不变。小结化学反应中六不变两改变两个可能改变定义想想为什么参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和水氢气氧气通电分析讨论化学反应前后,分子种类变了吗化学反应前后,原子种类变了吗化学反应过程的实质是什么生成的各物质的质量总和质量守恒定律在化学反应中,参加化学反应的各物质...
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总和。问题通过实验探究,同学们可以得出什么结论质量守恒定律分析讨论该定律内容有几处关键词适用于“切化学反应”,不适用于物理变化。仅是指“质量”守恒,而不指其它物理量。指反应或生成的“各种物质衡。硫酸铜氢氧化钠硫酸钠氢氧化铜现象有蓝色沉淀生成,天平平衡。我们能得到怎样种结论呢反应物的质量总和生成物的质量总和在化学反应里,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质...
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的质量在密闭容器中有,四种物质,充分反应后测得各物质的质量如表物质反应前质量反应后质量待测反应后的质量这个反应属于的物质生成物增加了即生成了的物质反应物反应物总质量生成物生成物总质量由上可知,属于生成物,根据质量守恒定律,有解得反应物的质量根据质量守恒定律,有求得解令参加反应的氧气的质量为克。各充分反应,为,为,为,为。列出反应物以及生成物。反应物减少了即反应了氯化钾的质量...
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科学思想方法的教育,从而启发学生的思维保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲,激发学习化学的兴趣实验探究认识水的组成及区分单质和化合物是本课题的重点了解人类认识物质世界的过程和方法是本课题的难点。课了解氢气的性质了解单质和化合物的概念及区别能力目标培养学生观察分析推理归纳和运用知识等能力情感态度价值观通过电解水的实验对学生进行物质可分性教育,培养他们实事求是的态度在教学中渗透...
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噗的声音说明氢气较纯净注意注意可燃性气体燃烧前都要验纯,以免发生爆炸。步骤电解水的实验仔细观察实验,并记录实验现象电解水实验电解过程电解水的简易装置二电解水测定水的组成实验装置如图实验接触烧杯的手能感到发烫放出热量。点燃文字表达式氢气氧气点燃水符号表达式现象氢气的验纯收集试管氢气拇指堵住试管口,管口向下移近火焰,点火,发出尖锐的爆鸣声说明氢气不纯净发出轻微证氢气燃烧的产物实...
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理想的可再生能源,可以水为原料来制取。下列说法中,正确的是纯水是碧蓝色的水凝固点为,沸点为在时,的水密度最大水在煮沸时可以分解成氢气和氧气下列变化中不同于其他三种变化的是,而原子不能再分。每个水分子是由个氢原子和个氧原子构成的,因而水的化学式是三电解水的应用氢气高能清洁燃料可用火箭宇宙飞船的燃料原因热值高。燃烧后的产物为水,不污染环境。是分解电解水是在直流电的作用下,发生了...
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燃烧,产生色火焰,它是。连接电源正极刻度管内的气体使带火星的木条,它是。气体多少可淡蓝能复燃请大家起动手写出电解水的符号表达式!由实放出。电解后,连接电源负极刻度管内的气体体积,连接电源正极刻度管内的气体体积。填“多”或“少”它们的体积约为。连接电源负极刻度管内的气体可或不可在直流电的基础上,分解成氢气和氧气。水是由氢元素和氧元素组成的。水是种化合物。水通电氢气氧气水的化学...
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种化合物。水通电氢气氧气水的化学式是由上可知电解水生成的氢气和氧气的体积比是,又查得氢气和氧气的密度在标准状况下分别是和,氢和氧的相对原子质量分别为和,求水的化学式体负,气体电解水试验结论与电源正极相连的试管内的气体是氧气。结论与电源负极相连的试管内的气体是氢气。水在直流电的基础上,分解成氢气和氧气。水是由氢元素和氧元素组成的。水是色无味液体时密度最大为冰能浮在水面上,与水的...
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脉工业要用水洗涤溶解加热或冷却物质。农业要用大量的水灌溉农田,它的用量占人类消耗淡水总量的生活更离不开水,人们用水洗涤烹饪解渴和美化庭园。没有水,将没有人类的社会生活和家庭生活四人类刷牙,无法解渴,餐桌上没有了鱼虾,看不到花草树木,不知道什么叫游泳,船舰全部报废,混凝土拦不成,高楼无法建,连小娃娃哭也没有了眼泪啊,还是不要往下想的好!三水与生产及生活的关系水是国民经济的命以...
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造成土地沙漠化树木枯死云南严重缺水的地区南沙官兵收集雨水饮用干旱的沙漠水在那里水水水楼兰古国因河流断流而消失罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”去距离居住地公里的地方挑水喝示表我国部分省市从均水量图由上图说明我国大部分地区处于缺水状况。人均水量在以上的地区有江西福建青海西藏等。极度缺水的地区有北京上海天津河北山东江苏等。水资源分布不均匀。缺水占总水量。主要是河水淡水湖泊水浅层地下水...
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,含无机汞的工业废水污染水体,使水俣湾的鱼中毒,人食鱼后也中毒发病,年水俣镇开始出现些手脚麻木,听觉失灵,运动失调,严重时呈癫痫状态,甚至死亡的病人。怎样治理水污染六节约用水合理使用水资源工业用水重饮用水含镉而中毒,中毒者患病初期腰背膝关节疼痛,随后全身疼痛难忍,骨头变酥,极易折断。有位患者骨折达多处,身长缩短厘米。年至年月共有患者共有人,其中死亡人。水俣病事件年年,于日本...
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,是其中大部分是和。人类可利用的淡水资源是。人体内含水量大约占体重。我国水资源总量居世界工业污染工业生产各种废水废物等未达标排放农业污染农业上化肥农药不合理使用生活污染生活污水的任意排放水的存在地球表面被水覆盖,地球的水储量很大,其中是淡水资源比较少能直接利用的仅占水资源的淡水资源分布不均匀多个国家缺水社会的发展,用水量增多社会的发展,水资源被污染。二爱护水资源水体污染的主要...
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