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2022-06-24

TOP282016春鲁教版数学九下5.2《圆的对称性》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

影响，故正确易溶于水，不能利用水吸收氨气，故故选与恰好反应生成，还生成氯化钠，结合电子守恒可知，元素的化合价升高，则元素化合价降低，还生成氨气，则该离子反应为↑↑，生产过程中，每生成，需消耗。答案ⅠⅡ↑长春模拟蓄电池反应为放电充电。该蓄电池充电时，发生还原反应的物质是填下列字母，放电时生成的质量，则外电路中转移的电子数是。为防止远洋轮船的钢铁船体在海水中发生电化学腐...

TOP242016春鲁教版数学九下5.1《圆》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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上的点分成三部分圆上的点，圆内的点和圆外的点。思考平面上个圆把平面上的点分成哪几部分点与圆的位置关系如图，设的半径为，点到圆心的距离为，那么与有怎样的数量关系点在圆上点在圆外点在圆内点与圆的位置关系与的数量关系点与圆的位置关系圆是到定点距离等于定长的点的集合•圆的内部可以看作是到圆心距离小于半径的点的集合圆的外部可以看作是到圆心距离大于半径的点的集合已知的半径为。若，则点...

TOP302016春华师大版数学九下第26章《二次函数》ppt复习课件.ppt文档免费在线阅读

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归纳小结二次函数及抛物线的性质和应用注意图象的递增性，以及利用图象求自变量或函数值的取值范围返回，的正负与图象的位置关系注意图象与轴有两个交点••••能力训练二次函数的图象如图所示，则在下列各不等式中成立的个数是返回中垂直于，垂足为，且，设的半径为，为。求与的函数关系式当长等于多少时，的面积最大最大面积是多少课时训练并写出自变量的取值范围当为何值时，的面积最大，最大值是多...

TOP372016春华师大版数学九下28.3《借助调查做决策》（第3课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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出问题分析数据收集数据整理数据作出决策被调查对象的答案必须具有针对性真实性确定性设计调查问题设计调查方法抽样普查民意调查媒体调查实地亲自调查法统计图表统计表条形统计图折线统计图扇形知识，想想应如何•通过调查收集数据需要经过哪些步骤般可通过民意调查实地调查媒体调查等来收集数据需要经过明确调查问题确定调查对象选择调查方法展开调查记录结果得出结论六个步骤。提下问题时，你怎么•办呢...

TOP372016春华师大版数学九下28.3《借助调查做决策》（第2课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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掉出的棋子不是“车”“马”“炮”的概率是请通过具体实验操作得出上述事件发生的可能性有多大，然后与你上面所填的概率结果作出比较，如果不相同，是不动纸箱，使从小孔中掉出枚棋子掉出的棋子是红“车”的概率是掉出的棋子是“马”的概率是掉出的棋子是“兵”或“卒”的概率是取“幸运观众”名，王蕾同学发了条短信，那么她成为“幸运观众”的概率为将副中国象棋的全部棋子装入纸箱中，将纸箱封好后在其...

TOP372016春华师大版数学九下28.3《借助调查做决策》（第1课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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售量合适吗为了进步了解这三个品牌的销售情况，小明与他的爸爸特地在家电器商场观察了个小时，在这小时中，他们发现甲与丙各卖出了两台，而乙台也没有卖出为什么他们在商场观察的结果与小明在媒体上从月平均销售量来看，丙呈逐年大幅上升趋势，另两个品牌的销售量却似呈下降趋势，从发展的眼光看，丙很可能是近期和以后最畅销的思考以年第季度三个品牌销量的倍分别作为年它们全年的估计销量，这样比较年销...

TOP372016春华师大版数学九下28.3《借助调查作决策》（第4课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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例子可以看出，数据虽然给我们带来了有利于决策的各种信息，但有些时候也可能误导我们所以，比较规范的统计报告应该说明调查的细节，如调查了多少人，是怎样选取调查对象的，等等练习以下是些来自媒体的信息，谈谈有可比性，如果使用该厂牙膏的人群是幼儿园小朋友，而使用非该厂牙膏的人群却是成年人，那么所得的结论就不可信了第三，我们也不知道样本容量有多大，如果只调查了个人，那么所得的结论可能就...

TOP372016春华师大版数学九下28.2《用样本估计总体》（第3课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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。但是，正如我们前面已经看到的，随着样本容量样本中包含的个体的个数的增加，由样本得出的平均数往往会更接近总体的平均数，数学家已经证明随机抽样方法是科学而可靠的对于估计总体特性这类问题，数学上的般市的空气质量。体会用样本估计总体的合理性经比较可以发现，虽然从样本获得的数据与总体的不完全致，但这样的误差还是可以接受的，是个较好的估计。显然，由于各位同学所抽取的样本的不同，样本的...

TOP372016春华师大版数学九下28.2《用样本估计总体》（第2课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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如下表随机数学号成绩同样，也可以作出这两个样本的频数分布直方图计算它们的平均成绩和标准差，如下图所示随机数学号成绩样本平均成绩为分，标准差为分样本平均成绩为分，标准差为分名学生成绩频数分复上述步骤，再取第二和第三个样本。它的频数分布直方图平均成绩和标准差分别如下名学生成绩频数分布直方图第样本样本平均成绩为分，标准差为分图另外，同学们也分别选取了些样本，它们同样也包含五个个体...

TOP372016春华师大版数学九下27.3《圆中的计算问题》（第2课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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锥的侧面展开图是个扇形圆锥的底面圆周长就是其侧面展开图扇形的弧长圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径。圆锥的侧面展开图圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面的周长半径为圆锥的条母线的长的扇形面积图圆柱侧面展开图圆柱的侧面展开图是个矩形,它的边长是圆柱的母线长它的另边长是圆柱的底面圆周长。圆柱的侧面积是母线与圆柱的底面圆周长围成的矩形面积。圆柱的全面积侧面积底面积回顾圆思考构成个直角...

TOP372016春华师大版数学九下27.3《圆中的计算问题》（第1课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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所对的弧所围成的图形叫做扇形提问将组成扇形的条半径绕着圆心旋转，可以发现，扇形的面积与组成扇形的弧所对的圆心角的大小有关圆心角越大，扇形的面积也越大怎样计算圆心角为的扇形面积呢我们知道，如果弧长的计算公式为练练已知圆弧的半径为厘米，圆心角为，求此圆弧的长度。答此圆弧的长度为解扇形定义如图，由组成圆心角的两条半径和圆心角占整个周角的，因此它所对的弧长...

TOP392016春华师大版数学九下27.2《与圆有关的位置关系》（第5课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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半径为,的半径为,圆心距为和内含设的半径为,的半径为,圆心距为的半径分别为㎝和㎝，连心线的长度在范外切设的半径为,的半径为,圆心距为和相交设的半径为,的半径为,圆心距为和内切设的的五种位置关系又可分为三类相离相交相切外切外离内含内切有两个公共点只有个公共点没有公共点和外离设的半径为,的半径为,圆心距为和公共点外,每个圆上的点都在另个圆的内部时,叫做这两个圆内切。内切两个圆没有...

TOP392016春华师大版数学九下27.2《与圆有关的位置关系》（第4课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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厘米，厘米，求和的长第题则解得解设,由切线长性质可知即同理，,例的内切圆与分别相切于点，且厘米，切于点，，，求的三个内角的度数第题第题,解分别切于点，它们的切线长相等这点和圆心的连线平分这两条切线的夹角图如图是的两条切线三应用举例例如图，是的内切圆，与分别你能作出几条重点切线长及性质切线长概念我们把圆的切线上点与切点之间的线段的长叫做这点到...

TOP392016春华师大版数学九下27.2《与圆有关的位置关系》（第3课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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由于是的切线，圆心到直线的距离等于半径，所以是圆心到直线的距离，因此⊥，这就是说，圆的切线定垂直于经过切点的半径圆的切线定垂直于经过切点的半径吗思考图经过圆心且垂直于切非题垂直于圆的半径的直线定是这个圆的切线过圆的半径的外端的直线定是这个圆的切线课堂练习如图，如果直线是的切线，点为切点，那么半径与定垂直吗图解定垂直是圆的切线个交点重点切线的识别方法利用切线的定义,与圆只有个公...

TOP392016春华师大版数学九下27.2《与圆有关的位置关系》（第2课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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是直线与的公共点个数是动动脑筋相交相切两个已知的直径为，点到直线的距离为，则与直线的位置关系是直线与的公共点个数是。零相离个直线与圆相交直线与圆的位置关系数量特征相交直线与圆的位置关系的判定与性质练习已知的半径为，点到直线的距离为，则与直线的位置关系若是上点，则直线与相切。若直线与圆相交，则直线上的点都在圆内。若为外的点，则过点的直线与相交或相离。直线与圆相切共点时,叫做直线...

392016春华师大版数学九下27.2《与圆有关的位置关系》（第1课时）ppt课件文档

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入抗体基因，植物就能产生有活。下列叙述正确的是丙的顶芽细胞中纺锤体的形成受到抑制，染色体数目加倍幼苗丁细胞分裂后期，细胞中含有条染色体丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物个染色体组，该植株不可能是单倍体二倍体四倍体八倍体油菜物种甲与乙通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花...

TOP342016春华师大版数学九下27.1《圆的认识》（第4课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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在的内部时,即所对的圆周角是它所对圆心角的证明作辅助线圆周角和圆心角的关系二圆周角与圆心角的关系当圆心在的外部时证明当圆心在的边上时是的外角,即所对的圆周角是它所对圆心角的圆周角和圆心角的关系二圆周角与圆心角的关系当圆心的角。判断下列各图形中的是不是圆周角，并说明理由你会画同弧所对圆周角和圆周吗二圆周角与圆心角有何关系二圆周角和圆心角的关系圆周...

TOP342016春华师大版数学九下27.1《圆的认识》（第3课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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练习在下列图形中，你能否利用垂径定理找到相等的线段或相等的圆弧半径为的中，弦,那么两条弧└⊥,如图是直径⌒⌒,⌒⌒条件为直径⊥平分弧平分弦平分弧结论想想垂径定理垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦对的两条弧。为的直径⊥条件结论⌒⌒⌒⌒垂径定理三种语言•定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的轴对称图形，经过圆心的每条直线都是它的对称轴。问题左图中为圆的直径，为圆的弦。相交于点，当弦...

TOP342016春华师大版数学九下27.1《圆的认识》（第2课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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角相等虽然条弧所对的圆周角有无数个,但它们与圆心的位置有几种情况分三种情况来证明圆心在的边上证明多少个圆心角用量角器量量这些圆周角你有何发现再用量角器量出圆心角的度数,你有何发现呢猜想条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的半探索猜想在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周周角所对的弦是圆的直径探索思考半圆所对的圆周角与它所对的圆心角有关系吗讨论对于般的弧所对的圆周角，又有怎样规律呢画...

TOP342016春华师大版数学九下27.1《圆的认识》（第1课时）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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如果那么能够完全重合的弧叫等弧在同圆中，如果弧相等，那么所对的圆心角所对的弦，所对的弦的弦心距。在同圆中，如果弦相等，那么所对的圆心角所对的线都是圆的对称轴。任意条直径都是圆的对称轴将图中的扇形绕点逆时针旋转个角度。在得到的图形中，同学们可以通过比较前后两个图形，发现有何关系探究能否用手中的圆演示出它的各种对称性呢圆的对称轴在哪里，对称中心和旋转中心在哪里圆...