文档列表

2022-06-24

所谓“信念”，就是坚信正确而不肯改变的观念。“信念”词意思相当的词语有信仰信条理想志向人生观处事原则学习提示整体感知课文，概括居里夫人的人格特点，然后分类整理排列。分段读文，分别用四字词说说“我”的信念是什么。积累本文富有哲理的语言，并谈谈理由。读准字音，读通课文，理解词语意思。默读课文，说说“我”的信念是什么。我会读天赋茧子鞭策纯粹报酬猝然琐事坚忍不拔问心无愧固执专心致志...

TOP18鲁教版语文六下未选择的路ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

共32页 PPT 阅读

小组为单位，就这篇文章设计个问题，帮助大家正确理解这篇课文。我还想说未选择的路两条路从黄色的树林里分出消失在丛林深处荒草萋萋，十分幽寂我选了这条路两条路很少足迹未经污染条条条条延绵无尽人萋萋忧郁伫立涉足īō指进入种环境或生活范围。长时间地站着。愁闷。形容草长得茂盛的样子。延续不断。幽静寂寞。字词朗读课文分组朗读。配乐朗诵。弗罗斯特以始，渐渐进入哲理的境界，诗风质朴无华，细致...

TOP18鲁教版语文六下未选择的路ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

共19页 PPT 阅读

意的理解读出感情方法轻重缓急的选择朗读是其表，悟读方为其神。轻轻的我走了，正如我轻轻的来我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来我挥挥衣袖，不带走片云彩。陶笛吉他第二乐章字音停顿方法停顿根据对语艳...

TOP18鲁教版语文六下未选择的路ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

共25页 PPT 阅读

路整体感知合作交流四节诗各表达了什么意思请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。提示找关键词句来描绘诗的情境。如第节诗中哪个动词最能体现主人公当时的心境第二节诗中，主人公作出了怎样的举篇文章设计个问题，帮助大家正确理解这篇课文。我还想说未选择的路两条路从黄色的树林里分出消失在丛林深处荒草萋萋，十分幽寂我选了这条路两条路很少足迹未经污染条条条条延绵无尽人迹更少我选了这条伫立涉足...

TOP18鲁教版语文六下伟大的悲剧ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

共36页 PPT 阅读

很乱，没有条理。毋宁不如。吞噬吞食。羸弱瘦弱。告罄指财物用完。词语解释研读课文•文章主要写了哪五个人，最后离开的三个人是谁•课文题目“伟大的悲剧”怎么理解本文共写了五个人物，他们的姓名和身份分别是罗伯特福尔肯斯科特英国海军上校鲍尔斯威尔逊博士，负责科学研究埃文斯英国海军军士劳伦斯奥茨英国皇家禁卫军的骑兵上尉,“现在只有三个疲惫羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际像铁般...

TOP18鲁教版语文六下伟大的悲剧ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

共25页 PPT 阅读

内容。他们归途中所遇到的不幸有哪些请列举。路程危险增加十倍不能偏离自己原来的脚印。天气恶劣，漫天大雪。身体非常虚弱，缺少来时的激情和充沛精力。埃文斯和奥茨相继死去。储藏点的燃料太少。燃料告罄，却遭凶猛的暴风雪袭击。共同探究斯科特行人的事迹之所以是“悲剧”，主要体现在哪些方面悲剧之悲死亡之悲失败之悲作证之悲世人之悲悲壮他们认为“对于人类来说,第个到达者拥有切,第二个什么也不是”...

TOP18鲁教版语文六下伟大的悲剧ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

共76页 PPT 阅读

年月日到达南极，而斯科特队则于年月日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。背景介绍学习生字词见课文注释和课后“读读，写写”读读，写写拽毛骨悚ǒ然怏怏不乐毋宁吞噬羸弱告罄癫ā的夜晚南极...

15鲁教版语文六下为学ppt课件2文档

共33页 PPT 阅读

么意思写给子侄们看解题题目为学为做求学学问疏通文意，感知课文天下事有难易乎为之，则难者亦易矣不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎学之，则难者亦易矣不学，则易者亦难矣。天下的事情有困难和容易的之分吗只要做，那么困难的事情也变容易了如果不做，那么容易的事情也变困难了。人们做学问有困难和容易的之分吗只要学习，那么困难的也变容易了不学习，那么容易的也变困难了。吾资之昏，不...

TOP15鲁教版语文六下为学ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

共35页 PPT 阅读

观点为学学难易不学易难事在人为故事二僧贫富为至不为不至结论有志者，事竟成。鲜明对比以事喻理第段以设问提出全文的主要观点为学的难易可互相转化，即“学则易，不学则难。”第二段用蜀鄙二僧的故事做论据说明主观努力的重要性，有志者事竟成。第三段以为学贵在“立志”收束全文，深化文章论点。文末段示学子是故聪与敏，可恃而不可恃也自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也不自限其...

18鲁教版语文六下土地的誓言ppt课件4文档

共30页 PPT 阅读

热烈而深切。野兽大声嚎叫。没有根据的话。奇怪，古怪。远古。双方的意思没有明白说出而彼此有致的了解。肮脏的东西。刨土用的工具。预习检测自由朗读，初步感知朗读课文之后，你觉得作者向我们传达了种什么样的情感信息作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情。表达“九八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。•文章两段分别讲了什么内容，试着概括出...

TOP18鲁教版语文六下土地的誓言ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

共32页 PPT 阅读

伪军屠杀东北抗日义勇军士兵我要妈妈战后成为片废墟的东北军驻地北大营。被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行无声的控诉创作背景年月日，九八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，的“九八”事变。背景资料背景资料短短个多月，日军就侵占了我国东北全境。从此，万东北同胞经受了长达年的殖民统治。日军进沈阳“九八”事变后，日本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人，并强迫被搜...

18鲁教版语文六下土地的誓言ppt课件2文档

共62页 PPT 阅读

北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。九八,九八从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内,流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡哪年,哪月,才能收回我那无尽的宝藏爹娘啊,爹娘啊。什么时候，才能欢聚堂端木蕻良作者简介端木蕻良，原名曹汉文，又名曹京平。现代著名作家小说家。辽宁昌图县满族...

18鲁教版语文六下土地的誓言ppt课件1文档

共55页 PPT 阅读

地方是他的“家”的块土地，再收回，很难。琉球中国的土地琉球自古以来就附属中国，最早在史书上关于琉球的记载可追溯到千年前的隋朝，那时中原与琉球的商贸发展人民往来已十分活跃。琉球从六零二年起已是日本岛津藩萨摩藩的“藩属国”。唐努乌梁海唐努乌梁海地处外蒙古西北部，北靠萨彦岭，南抵唐努山，是位于两山之间的狭长地带，总面积约万平方公里。沙俄从世纪开始，直妄图吞并我包括唐努乌梁海的蒙古...

23鲁教版语文六下送灵澈上人（刘长卿）ppt课件2文档

共11页 PPT 阅读

苍苍深青色。竹林寺在今江苏丹徒南。杳ǎ杳深远的样子。荷笠背着斗笠。荷，背着。译文竹林寺里林木苍翠，暮色苍茫钟声悠远，你指灵澈背着斗笠披着斜阳，独回青山渐澈返回竹林寺的途中。送灵澈上人苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。注释灵澈上人唐代著名僧人，本姓杨，字源澄，会稽今浙江绍兴人，后为云门寺僧。上人，对僧人的敬称。雷同之感。创作背景灵澈上人...

TOP23鲁教版语文六下送灵澈上人（刘长卿）ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

共12页 PPT 阅读

深青色。竹林寺在现在江苏丹徒南。杳ǎ杳深远的样子。荷笠背着斗笠。荷，背着。译文苍翠的竹林寺，近晚时传来深远的钟声。你背着的斗笠还带着夕阳，独自归向远方的青山。“苍苍竹林问题上，可以说殊途同归，同有不遇的体验，共怀淡泊的胸襟。这首小诗表现的就是这样种境界注释灵澈上人唐代著名僧人，本姓杨，字源澄，会稽现在浙江绍兴人，后为云门诗僧。上人，对僧的敬称。苍苍间。刘长卿于公元年上元二年...

TOP19鲁教版语文六下十三岁的际遇ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

共33页 PPT 阅读

回报北大这三个部分综合起来抒发了作者热爱北大感谢北大和要为北大做贡献的片情意。读课文，感知内容第部分是按什么顺序来写的主要写了什么第二部分具体写了哪些内容划出北大给予作者感受的词句。第“际遇”“十三岁的际遇”是指即“遭遇”之意，不过多指好的。作者十三岁时就被“北大”破格录取事。自学检测三文章的三个部分各写了什么内容，字里行间涌动着作者怎样的情感向往北大进入北大自学检测日积月...

TOP19鲁教版语文六下十三岁的际遇ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

共17页 PPT 阅读

悟茫然若失骤然津津有味不折不扣迷离徜徉涉足絮语摒弃犀利视同仁谈笑风生绅士风度古朴凝重耳目新安恬撷取惆怅文章按照的顺序，抒发了对北大的之情以及的感情。第二课时学习目标课文局部研读品味文中优美遇以及自己在北大的怀抱中成长的经历，抒发了作者对北大的向往热爱感激和要为北大做出贡献的情意。本文表达了作者怎样的感情当堂训练理解词语意思，并注意加点字的读音。际遇莫名尘缘白驹过隙蓦然穹隆不...

TOP19鲁教版语文六下十三岁的际遇ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

共26页 PPT 阅读

所国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关。辛亥革命后，于年改为现名。爱国进步民主科学是北大的传统精神。勤奋严谨求实创新是北大的学风。题解“际遇”即“遭遇”之意，不过多指好的。“十三岁的际遇”则指作者十三岁时就被“北大”破格录取事。这是篇抒情性很强的回忆性散文，作者通过回忆自己从七岁到十六岁的段生活，抒发了对“北大”的无限感激和热爱之情。给加横线的字注音白驹过隙蓦然积...

TOP19鲁教版语文六下十三岁的际遇ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

共27页 PPT 阅读

的四个生活剪影。岁从泛黄的照片中知道北大。岁乘车经过北大校门，固执地扭过头去不看北大。岁到北大读书。岁已是来到北大的第三个秋天了。文本探究作者两年来思想感情有何变化刚进入北大“脑子浪漫念头”，“我”是不系之舟，抒发热爱依恋之情。不难发现文章字里行间洋溢着作者对北大的深深的感情，细读课文，请你结合具体语句分析表达了作者何种情感。复杂深厚的情感快速阅读课文第部分，简要概括作者岁...

TOP19鲁教版语文六下十三岁的际遇ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

共17页 PPT 阅读

怎样的门北大的图书馆有多万册的藏书，要全部看完几乎是不可能的，自己在图书馆面前显得很渺小。发个誓言很容易，但要实现自己的誓言则要付出惊人的努力，个誓言和象征知识海洋的图书馆比较起来显得多么轻然显得苍白无力“我为北大感到骄傲”和“让北大为我感到自豪”怎么理解上铺的女孩为什么哭“我”当时有没有理解她的心情为什么作者在北大图书馆里读书时心情是怎样的北大图书馆为作者打开了扇我”的影...