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2022-06-24

这篇小说，真实地反映了这历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。笑话名人篇法令俄国大作家列夫托尔斯泰年次在信中诙谐地对位朋友说“如果我是沙皇，我就公布项法令作家要是用了个自己不能解释其意义的词，就剥夺他的写作权利，并且打棍子。”自学提示自学本课的生字新词，并结合工具书或联系上下文理解词语意思。自由读课文，想想课文主要讲了件什么事同桌合作给课文划分段落，并概括大意。主要写...

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情。但桑娜坐着动不动。“你怎么啦不愿意吗你怎么啦，桑娜”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。因为桑娜和渔夫有勤劳善良淳朴富于同情心宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。华罗庚要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。罗曼罗兰桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过个又个的...

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以眼神来传达无语伦比的情感。太阳越升越高，烂灿的阳光射进小屋里，照亮了这幕令人动容的情景„„想想，课文分几个部分第段第节讲桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。第二段第节讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。第三段第节讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。课文中的“穷人”指的是谁他们的“穷”体现在哪些地...

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文作者是俄国作家列夫托尔斯泰。我们在以前曾经学过他写的跳水课。他是伟大的俄国作家，出身贵族，但同情被剥削被压迫的农奴。他的作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。这篇文章写的是沙俄时期穷人的故事。著名的美国作家海明威曾说过这样句话，“贫穷的人往往富于仁慈。”果真是这样吗今天，我们来起学习篇课文“穷人”，看看他们的精神世界也是否如他们的物质世界样“穷”。思考本...

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拿条面包。‛这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每个人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的条面包。她亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家去了。第二天，那些孩子同先...

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湖带早先属于沙岛，位于青海湖东北部，海晏县境内，曾是湖中最大的岛屿，现已成为半岛，表面均由沙砾覆盖，基本无植被，是鱼鸥的栖息繁殖地。返回青海湖地处青海省的西北部，长约米，宽约米，栖息着十万余只各类候奇博大，为它的雄伟秀丽而赞叹不矣，把它誉为青海高原上的颗璀灿的明珠。青海湖，古称“西海”，又称“鲜水”或“鲜海”。蒙语称“库库诺尔”，藏语称“错温波”，意为“青色的海”“蓝色的海...

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繁衍ǎ彻底犬吠深湛眸子逶迤ē安谧魅力篝火ō恬雅哈达ǎ潸然泪下ā娓娓动听ě脍炙人口•自学指导•题目中的关键词是什么目标理清文章脉络，分析文章结构。学习作者的写景方法扑朔迷离颠簸ǒ镶着ā衔接涟漪ī苍穹伫立牦牛摇曳轮廓浩瀚地壳荡漾面积平方公里，而流域面积则比湖面大倍，有条短河从三山的四面八方汇入，没有出海的通路，因而又是我国最大的内陆湖。青海湖蒙语叫“库诺尔”藏语叫“错温布”，也...

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作者为什么用“梦幻般”来形容青海湖“梦幻般”在文中有何作用请找出文中相关的句子。析读课文观赏顺序草滩湖水乌云晴空草滩与山峦岛屿观察角度定点观察，下上下，近远。赏青海湖的顺序在文中找出相关的语句作者是从哪些角度来观察的作者在青海湖观赏的景物各有什么特点为什么说青海湖美如梦幻用简洁的词语，概括青海湖风光的特点。作者对它们怀着怎样的感情感知课文理清课文结构。提示根据作者的游踪来划...

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，是鸟岛。青海湖盛产湟鱼，是个丰饶的天然渔场。了解下她吧冯君莉，当代女作家，天津人，年出生，曾任青海省文学艺术研究所副所长。曾发表过散文报告文学短篇小说等几十篇。在首届中国国际文化旅游节上，是我国最大的内陆湖。青海湖蒙语叫“库诺尔”，藏语叫“错温布”，也就是“青色的湖”的意思。湖区充满生机，到处可见牦牛黄牛漫步，羊群吃草，构成“风吹草低见牛羊”牧歌式的图景。湖区有两大奇...

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从开头“关于高原的梦”，到扑进梦幻般的现实，使全文内容联系自然，结构显得紧密。同我们起上路的,还有那各种各样扑朔迷离的高原的梦。我在轻轻的摇晃中,又接上了刚才在温暖的兵站未完的梦。用梦幻表青海湖的描写结合起来，使全文内容联系自然，结构严谨。作者用“梦幻般”来形容青海湖，虽虚犹实，使读者感受到青海湖诱人的魅力。课文自始至终把“梦幻”与对青海湖的描写结合起来，以“梦幻”作为贯穿全...

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解决以上问题扑朔迷离颠簸ǒ镶着ā衔接涟漪ī苍穹伫立牦牛摇曳轮廓浩瀚地壳荡漾繁衍ǎ彻底犬吠深湛，生字，新词利用课文下注释或工具书解决自主读书汇报交流小组互相交流自学情况，把你的学习收获告诉同学。如你读懂了哪些内容再读释疑请同学们用自己喜欢的学习方式个人读双人读小组读互相讨论等没有出海的通路，因而又是我国最大的内陆湖。青海湖蒙语叫“库诺尔”藏语叫“错温布”，也就是“青色的湖”的...

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母亲是怎么看待“穷”的穷没什么，它不是种光荣，也绝不是种耻辱，它只是种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的种现状。如果把它看做是件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心灵的光芒如果把它看做是块宽大的布料，那就可以把它做成件温暖的新衣，甚至，还可以对的。自己是家里唯的消费者，没有能力挣钱，总有义务省钱。再说，喝凉白开喝纯净水，对身体的确没什么区别。可是想到同学们张张嘲笑的脸，还...

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默读课文，思考。“不安高兴”•因为心里隐隐有点不安。•但是，她还是为那瓶纯净水高兴，因为。拿着它，在班里那些时髦同学的面前，自己就不再觉得很丢脸了尴尬她很尴尬，当即扔掉了那瓶水。•她为什会拿着母亲的纯净水。她的心情前后有什么不同画出描写心情变化的词语，读读相关的句段，选择让你感受深的地方写写批注。为什么当她可以随心所欲地喝各种饮料时，她却认为没有任何种饮料比得上母亲的“纯净...

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衣衫遮住心灵的光芒宽大的布料温暖的新衣魔术师的魔布变幻出绚丽多姿的未来默读这个比喻，把什么比做什么，分别产生怎样的结果在文中画画。丑陋的衣衫遮住心灵的光芒宽大的布料温暖的新衣魔术师的魔布变幻出绚丽现状。如果把它看做是件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心灵的光芒如果把它看做是块宽大的布料，那就可以把它做成件温暖的新衣，甚至，还可以把它当做魔术师手中的那种魔布，用它变幻出绚丽多姿的...

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净水高兴，因为大家沉默了下，都笑了。是的，是像凉白开。瞬间，她突然清醒地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。要不然，向拿出瓶，递给她。她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。她为什么“隐隐有点不安”你从中体会出什么她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。因为。但是，她还是为那瓶纯ǎě岗髦拢瞬俭伪ěī嘲陋魔绚菲薪写写下岗时髦围拢瞬间节俭虚伪嘲笑丑陋魔术绚丽不菲...

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对不足，结果造成不少需要分流的企业富余人员暂时找不到就业机会而成为下岗职工。同学阅读课文•酣畅下岗时髦围拢•瞬间节俭尴尬虚伪•嘲笑耻辱丑陋魔术•绚丽多姿不菲薪水•奖及第三届河南省文学艺术成果奖青年鼓励奖。历史背景•下岗，职工下岗的简称，是我国劳动力长期供大于求造成的种客观现象，年左右开始的。我国人口多，劳动力总量大增长快，远远超过社会生产的需求，就业岗位相叶，女，汉族。河南...

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梅花梅花满天下愈冷它愈开花梅花坚忍象征我们巍巍的大中华看啊遍地开了梅花有土地就有它冰雪风雨它都不怕它是我的国花梅花梅花满天下愈冷它愈开花梅花坚忍象征我们巍巍的大中华看啊遍地开了梅花有土地就有它冰雪风雨它都不怕它是我的国花梅花梅花满天下愈冷它愈开花梅花坚忍象征我们巍巍的大中华看啊遍地开了梅花有土地就有它冰雪风雨它都不怕它是我的国花梅花梅花梅花满天下愈冷它愈开花梅花坚忍象征我们...

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读诗词落泪珍爱墨梅图赠送墨梅图送梅花手绢因不能回国哭了思考课文围绕着梅花写了与外祖父有关的几件事分别是什么我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在起。外祖父年轻时读了不少经史诗词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，遍又遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无...

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银钩。看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前的几件事外祖父读唐诗宋词时因为“我”弄脏了墨梅图而因为不能回国而临别时临上船时，。从的梅花身上，我们体会到了的民族精神，也深切地感受到了身在异国的华侨老人。梅花魂魂儿灵魂。指精神或情绪梦萦扰∣神颠倒。指国家民族的崇高的精神国∣民族。梅花，主要有红白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不...

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欺雪压顶天立地诗句欣赏不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。元王冕遥知不是雪，为有暗香来。宋王安石已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。毛泽东红梅不屈服，树树立风雪。陈毅作者简介陈慧瑛，女，年月日生于新加坡，原籍江苏吴县，厦门市人大华侨外事委员会主任，厦门市人大常委。多次应邀赴欧美加等国家参加国际文化交流和学术研讨会。被列入世界名人录中国当代文艺家等部中外名人辞典。魂儿灵魂。指精神或情绪梦...