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2022-06-24

TOP21语文S版语文六下天上偷来的火种ppt课件2.ppt文档免费在线阅读预览图

为什么盗火怎样盗火的结局怎样”画出感动的语句，体会米罗休斯的精神。交流第自然段米罗休斯为什么要盗火用“没有„„就„„”说话。省略号有什么作用再展开想象“人间没有火还会怎样交流第自然让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头。普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。•课文是按怎样的顺序来写的生活悲惨，心生怜悯偷取火星，藏进茴香枝的空管里遭受折磨，最终获救。思考米罗休斯...

21语文S版语文六下天上偷来的火种ppt课件1文档

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神所救。•课文是按怎样的顺序来写的无火盗火受罚获救课文按事情发展的顺序分四部分。第部分讲很久很久以前，人间还没有火，人类的生活非常困苦。第二部分讲天神普罗米修斯冒着生命危险偷取火种给人类火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯毫不屈服宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头。普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直...

20语文S版语文六下商鞅南门立木ppt课件4文档

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下令能把大木柱扛到北门者，朝廷奖赏他十两黄金，后来还加到五十两。商鞅南门立木，悬赏扛木者是为了什么商鞅南门立木是为了证明自己诚实守信，从而取得老百姓对朝廷的信任，为新法的顺利实施打下基础。课舌•议论纷纷胆小怕事惹是生非•自讨苦吃言而有信立木取信通过初读课文，谈谈对课题的理解，初步感知文章大意理解课题“商鞅南门立木”在文中指的是商鞅派人在都城南门竖起了根三丈高的大木柱，并挂出...

20语文S版语文六下商鞅南门立木ppt课件3文档

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死后，被车裂而死。商鞅试着给课文划分段落，并概括段意！再读课文整体感知第部分第自然段写商鞅受权变法。第二部分第自然段讲商鞅南门立木取信于民的故事。第三部分最后个自然段讲商鞅“南门立木法家著名代表人物。专研依法治国，为秦孝公变法治国图强。在公元前年和公元前年，大规模的推行了两次变法，变法的主要内容为废井田，开阡陌实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法。十年之后，秦国富强。秦...

TOP20语文S版语文六下商鞅南门立木ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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大的震动”“不但而且”句子解析句子解析“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧”人们为什么会有这样的想法这样写有什么好处从围观的人群中走出个小鞅要在秦国实行变法遇到了哪些困难商鞅为什么要在南门立木人们对商鞅南门立木的做法有什么看法，商鞅是怎么做的阅读思考商鞅南门立木有什么影响和作用学习第三部分最后个自然段“在全国上下引起了很步流星喜笑颜开真心实意惹是生非复习认读文中的商...

TOP16语文S版语文六下穷人ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

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法。•古老的钟发哑地敲了十下，十下始终不见丈夫回来。•她忐忑不安地想“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不，还没来!为什么把他们抱过来啊他会揍我的!那也活该，我自作自受。”•谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢声音的延续语言中断，语言断断续续表示沉默•五阅读下面段话，回答问题法。•古老的钟发哑地敲了十下，十下始终不见丈夫回来。•她忐...

TOP16语文S版语文六下穷人ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。从桑娜和渔夫的忙碌看出“穷”丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子“糟糕，真糟糕，什么也没有打到，还把着脚跑来跑去，吃的是黑面包...

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晚干活抱回家非不可得抱回来总能熬过去都有颗善良的心宁可自己受苦也要帮助别人不顾惜身体桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢桑娜不渔夫又会带领孩子怎样渡过个又个的难关呢课后小练笔续写穷人穷人列夫托尔斯泰伟大的俄国作家。出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。年起用六年时间写成巨著战争与和平，后来又写成安娜卡列尼娜复活等著名作品。他的作品气势磅礴...

TOP16语文S版语文六下穷人ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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颂穷人富于同情热心助人的美德。课文里没有句直接赞美的话，然而穷人的高尚品质却被表现得感人肺腑。收养孤儿，本来就是件感人的事，而作者把收养孤儿这件事安排在个孩子多生活已经十分艰难的穷人桑娜家里，这就感人至深了。桑娜抱回两个孤儿以后，作者细致地描写了她紧张担忧的复杂心理活动。造成桑娜内心矛盾的客观原因，就是桑娜家的生活十分艰难，而收养两个孤儿，无异于在极为沉重的生活压力上，再增...

TOP16语文S版语文六下青花ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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不仅是青花的瓷片，是历史文化的璀璨，从你青花瓷片，可看到你曾经历尽风霜和纷乱，创伤的痕迹出遮不住，你昔日玲珑晶莹俊美的容颜，无论你曾是碟是钵还是碗。虽然你今日又是片青花瓷片，我依然把你捧在手心，仔细观赏珍藏身边，让你青花的光芒再现。青花人间瑰宝青花瓷其瓷，胎骨滑腻，晶莹柔润其花，清新明丽，幽静雅致其釉，光亮洁净，白中泛青其色，青翠欲滴，永久不褪。礼服首页年月日，在英国伦敦克...

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寻找复制自制不满意冷眼露出笑脸读下面的句子，联系上下文体会句子表达的思想感情。两鬓斑白的他望着我，眼神中充满了企盼，似乎想说些什么，但最终还是沉默。复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到父亲的冷眼。那天，父亲看到我自己创作的青花，脸上露出了欣慰的笑容。第句话表达出父亲对儿子承接瓷艺寄托着厚望。第二句话表达出父亲不满意我停留在复制的寻找复制自制不满意冷眼露出笑脸...

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至沓来词语解释两鬓斑白鬓脸旁边靠近耳朵的头发。头发已经花白了。锲而不舍锲，刻舍，放弃，停止。镂刻不停息，比喻持之以恒坚持不懈。反义词半途而废。嬉戏游戏玩耍。瑕疵微小的缺点。纷至沓来纷，众多沓，重复。接连不断地到来。迷惘由于分辨不清而感到不知怎么办。窥破窥，从小孔或缝隙里偷偷地看，暗中察看。暗中看出来或觉察明白了。郑重其事郑重，严肃认真。对事情采取慎重认真的态度。点儿...

17语文S版语文六下窃读记ppt课件4文档

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能实现的胡思乱想。文中是说作者在饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱而有钱也不过能吃上碗面条，再坐下来舒服地读书。这种最简单的需求对个穷学生来说像“白日梦”样不可能实现。白日梦依依不舍留恋，不忍分离。指贪得无厌，没有满足的时候。贪婪“窃读记”中的“记”是什么意思本文以“记叙”为主，属于叙事散文文中的“我”即作者本人。“窃读记”中的“窃”是什么意思偷偷偷地谦指自己整体感知“窃...

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品味“窃读”，感受渴望画出句中表示动作的词。感悟形象从这系列的动作中，你仿佛看到了什么“急忙打开书，页，两页，我像匹饿狼，贪婪地读着。”品味“划出描写“我”是怎样“窃读”的语句读读句子，说说体会。重点品读文中描写“我”的动作和心理活动的语句。“我跨进店门踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。”字词是否读准，句子是否读通顺。再读课文，想想...

17语文S版语文六下窃读记ppt课件1文档

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薇薇的周记等。“窃读记”中的“记”是什么意思本文以“记叙”为主，属于叙事散文。“窃读记”中的“窃”是什么意思偷偷偷地暗中“窃读”在文中的含义假装逛书店，其实是要读书店里的书而不买，趁店员不注意时暗中偷读。为何要“偷偷地”读书整体感知“窃读”可以换成个什么词课文记叙了件什么事“我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书。偷读想想窃读的滋味是怎样的我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我很...

TOP18语文S版语文六下女娲造人ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

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榛神通广大生气蓬勃疲倦不堪兴高采烈女娲为什么要创造人类女娲是怎样创造人类的女娲造出来的人是什么样的感知故事给课文分段，并概况段意交代故事的起因。开天娲造出来的人是怎样的你认为女娲身上具有怎样的品质读出画线字的正确读音莽莽榛榛澄澈幽光灵敏绵延神通广大生气蓬勃枯藤ōēǐ生字娲藤词语莽莽榛，神话学家。四川省新繁县人。论著有中国古代神话山海经校注等。中国古代神话是中国第部汉民族古代...

TOP18语文S版语文六下女娲造人ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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•寂寞孤独•自豪欣慰•忙碌疲倦•“神”的非凡能力和神奇方法“人”的心理情感活动想像大胆奇特想像真实合理女娲神性人性神通广大勤劳聪明有爱心有创造力女娲的形象教师小结女娲造人，体现的认识。故事中哪些内容体现出女娲的“神”性故事中哪些内容体现出女娲的“人”性要求分小组讨论，并由小组代表作好讨论记录，然后由小组代表发言交流。•天变化七十次•揉黄泥造人•挥洒泥浆造人•了，女娲忙不过来...

TOP18语文S版语文六下女娲造人ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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子“人”的产生，使女娲得到做母亲的自豪和欣慰，晚霞里，星光下，女娲忙碌疲倦，显露出位母亲勤劳智慧伟大的身影。她哪里是神，她分明就是人，她有人的情感，人的心态，人的智慧，人的生活体验。女娲神性人性神通广大勤劳聪明有爱心有创造力结合女娲形象，体会想象的特点。大胆奇特的想象，成就了女娲抟土造人洒泥的神力而又合情合理的想象，赋予了女娲聪明勤劳有喜有悲的人性。这样才是女娲的形象，既...

TOP18语文S版语文六下女娲造人ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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疲乏。不堪表示程度极深。形容兴致高，精神饱满。形近字掘土倔强掺合惨重渗透踪迹棕色综合山崖天涯泥浆船桨同学们听读课文，边听边圈点勾画重点，准备复述课文天地无人黄泥捏人创造许多人分为男女，延续后代整体感知女娲造人的原因文章哪些内容具体的加以描写造人原因寂寞荒凉，添点生气！女娲造人的过程和方法揉泥成团造人挥藤洒泥造人女娲想出了个怎样让人类长久繁衍生存的好办法男女结合不知道什么时候...

TOP19语文S版语文六下美丽的规则ppt课件5.ppt文档免费在线阅读

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尔本出发，赶往南端的菲律普岛。由个“赶”字，重点突出了什么•重点突出了“我们”这次的行程十分紧，还为下文“我们”担心的原因作了个铺垫。读读，根据画线部分和问题体会重点离企鹅岛还有六十多公里要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美，人性之美。忧心忡忡成千上万密密麻麻耀武扬威炫耀失衡堵车归巢顺畅景观遗憾耽误车流约束平衡秩序丝毫美感监视那是个傍晚，我们乘着辆车，从...