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2022-06-24

TOP412016届高考数学二轮复习第一部分专题四立体几何第一讲空间几何体课件文.ppt文档免费在线阅读

案名师微课建模培优热点利用三视图求几何体的表面积和体积重庆卷几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为审题程序第步由三视图确定空间几何体第二步确定立体棱两两互相垂直，故以为棱补成正方体如图，可知球心为体对角线的中点，且，又到平面的距离为，则所以球心到截面距离为答，故选答案已知正三棱锥，点，都在半径为的球面上，若两两相互垂直，则球心到截面的距离为解析由于正三棱锥的...

TOP502016届高考数学二轮复习第一部分专题四立体几何第二讲点、直线、平面之间的位置关系课件文.ppt文档免费在线阅读

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求证⊥线段上是否存在点，使⊥平面请说明理由审题程序第步观察图形，确定折叠后哪些量没有变化第二步证明平面，即证第三步证明模培优热点图形的折叠问题如图，在中，分别为，的中点，点为线段上的点，将沿折起到的位置，使⊥，如图求证平面以，即⊥又⊥，，所以⊥因为∩，⊂平面，⊂平面，所以⊥平面又⊂平面，所以平面⊥平面名师微课建⊄平面，⊂平面，所以直线平面因为分别为棱的中点，所以又因为，故，...

TOP432016届高考数学二轮复习第一部分专题三数列第一讲等差数列、等比数列课件文.ppt文档免费在线阅读

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，若则当取最小值时，解析设等差数列的公差为，则由得，又，前项和为负值的最大的的值是解析由题意得又，所以，所以使得前项和为负值的最大的的值是，故选答案设等差数列的前项和为，故选模型构建解决此类问题的模型示意图如下感悟体验已知在等差数列中是方程的两个根，那么使得，故选依题意可知即，即解得或，由于为正项等比数列，所以，则件及数列的性质建立基本量间的关系式第二步解出基本...

TOP422016届高考数学二轮复习第一部分专题三数列第二讲数列的通项与求和课件文.ppt文档免费在线阅读

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的前项和为，，且为等差数列的前三项求数列，的通项公式求数列的前项和审题程序第步由名师微课建模培优热点错位相减法求数列的前项和石家庄模设数列，，„„的前项和解设数列的公比为，成等差数列解得或数列的通项公式为举反三广西南宁第二次测试在各项均为...

TOP412016届高考数学二轮复习第一部分专题七坐标系与参数方程课件文选修4-4.ppt文档免费在线阅读

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入直角坐标化为极坐标公式求解将代入的极坐标方程，求出，计算解因为所以的极坐标方程为，的极坐标方程为，以坐标原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系求，的极坐标方程若直线的极坐标方程为，设与的交点为求的面积思路引导代，直角坐标化极坐标公式，在极坐标系中，点，与点，关于极点对称新课标全国卷Ⅰ在直角坐标系中，直线，圆参数方程与普通方程互化高考解密以考查直线与圆的极坐...

TOP392016届高考数学二轮复习第一部分专题七几何证明选讲课件文选修4-1.ppt文档免费在线阅读

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又又由知，连接，则，求的值解证明为圆的切线，，又为公共角，，为圆的切线，是过点的割线合理的解题思路举反三江西南昌模如图所示，为圆的切线，为切点，交圆于，两点，的角平分线与和圆分别交于点和求证通过相应的条件与定理建立起有关角或边之间的关系式，从而进行求解解答过程中往往会涉及直线的平行关系，三角形相似全等，圆的性质等解题时要注意深入分析已知条件和待证结论，善于将各已知条件联系起...

TOP382016届高考数学二轮复习第一部分专题七不等式选讲课件文选修4-5.ppt文档免费在线阅读

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想新课标全国卷Ⅰ已知函数当时，求不等式的解集若的图象与轴围成的三角形面积大于，求的取值范围思路引导分类讨论型不等式的解法利用绝对值不等式的几何意义求解，体现数形结合思想利用“零点分段法”求解，体现分类讨论思想通过构建函数，利用函数图象求解，体现函数与方程思和型不等式的解法⇔⇔或和不等式的证明高考解密考查绝对值不等式的解法和绝对值的几何意义的应用，在此基础上解决参数范围及函数...

TOP612016届高考数学二轮复习第一部分专题六算法、复数、推理与证明、概率与统计第一讲算法、复数、推理与证明课件文.ppt文档免费在线阅读

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即，与矛盾所以数列已知得所以，故证明由得假设数列中存在三项成等比数列，则感悟体验等差数列的前项和为求数列的通项与前项和设，求证数列中任意不同的三项都不可能成为等比数列解由构建解决此类问题的模型示意图如下先假设作出假设，即对结论进行否定，如步骤再推理由假设出发，进行推理论证，如步骤得矛盾对关系式进行变形转化，得出矛盾，如步骤下结论否定假设，...

TOP572016届高考数学二轮复习第一部分专题六算法、复数、推理与证明、概率与统计第三讲统计与统计案例课件文.ppt文档免费在线阅读

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制，剔除平均分在分以下的学生后，共有男生名，女生名现采用分层抽样的方法，从中抽取了名学生，按性别分为两组，并将两组学生成绩分为组，得到如下所示频数分布表分数段男女相关关系，若具有线性相关关系，则可通过线性回归方程估计和预测变量的值举反三九江模校数学课外兴趣小组为研究数学成绩是否与性别有关，先统计本校高三年级每个学生学期数学成绩平均分采用百分年利润的预报值最大进行线性回归分析...

TOP522016届高考数学二轮复习第一部分专题六算法、复数、推理与证明、概率与统计第二讲概率课件文.ppt文档免费在线阅读

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，求被选中且未被选中的概率审题程序第步确定概率类型第二步列举基本事件第三步利用概率公式求解规范解答由调查数据可知，既未参加书法社团又未参加演讲社团的有人，故至少参加上述个演讲社团从该班随机选名同学，求该同学至少参加上述个社团的概率在既参加书法社团又参加演讲社团的名同学中，有名男同学,名女同学，现从这名男同学和名女同学中各随机选人和乙不全被选中的概率为名师微课建模培优热点古典概...

TOP562016届高考数学二轮复习第一部分专题二三角函数、解三角形、平面向量第一讲三角函数的图象与性质课件文.ppt文档免费在线阅读

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期为，的图象向右平移个单位后得到的图象，又的图象关于原点对称，且即，故选的最小正周是经过函数最大值点的条对称轴，，，，对称关于点，对称思路引导由三角函数的周期性和对称性进行判断解析的最小正周期为，且是经过函数最小值点的条...

TOP502016届高考数学二轮复习第一部分专题二三角函数、解三角形、平面向量第三讲平面向量课件文.ppt文档免费在线阅读

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在以为圆心，为半径的圆上设，而表示动点到定点，的距离的平平面内点，且，则的最大值为解析以为原点，所在的直线为轴，过点且与垂直的直线为轴建立平面直角坐标系如图，则由题意可得，故选答案海宁模在中，，若是所在的值是解析因此错误由平面向量数量积的性质和运算法则知，正确故选答案大连模拟如图，在矩形中，点为的中点，点在边上，若，则解析，选项正确根据向量减法的三角形法则可知边长大于等于其...

TOP572016届高考数学二轮复习第一部分专题二三角函数、解三角形、平面向量第二讲三角恒等变换与解三角形课件文.ppt文档免费在线阅读

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，在中，由，所以，因为，由正弦定理可得，即在中，因为，则，在中，由余弦定理得，，故当时，最大值为，故选依题意，式求出，利用正弦定理求出，在中求出解析由题意，在中，，则作⊥，垂足为，连接，如图所示设测得公路北侧山顶在西偏北的方向上，行驶后到达处，测得此山顶在西偏北的方向上，仰角为，则此山的高度思路引导先求，再确定和的函数关系点观察点的仰角的大小仰角为直线与平面...

482016届高考数学二轮复习第三部分专题一考前题型技法指导第一讲“巧思妙解”选择题课件文文档

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多加小心湖北卷已知集合，，，定义集合⊕，则⊕的辨析，进行少量运算或推理，直接选择出正确结论的方法这类题目般是给出个创新定义，或涉及些似是而非容易混淆的概念或性质，需要考生在平时注意辨析有关概念，准确区分相应概念的内涵与外延，同时在审题时部分区域的面积为解析如图知区域的面积是去掉个小直角三角形阴影部分面积比大，比小，故选项答案技法六概念辨析法概念辨析法是从题设条件出发，通过对...

TOP482016届高考数学二轮复习第三部分专题一考前题型技法指导第三讲“有舍有得”解答题课件文.ppt文档免费在线阅读

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快，例如平面解析几何中的圆锥曲线问题就要求有较强的运算能力不要轻易放弃试题，难题不会做，可分解成小问题，分步解决，如将文字语言翻译成符号语言设应用题未知数设轨迹的动点坐标等，也许随着这些小步“对而不全”，如解概率题，要给出适当的文字说明，不能只列几个式子或只给出单纯的结论，表达不规范字迹不工整等非智力因素会影响阅卷老师的“感情分”计算能力差失分多，会做的定不能放过，不能味求...

TOP482016届高考数学二轮复习第三部分专题一考前题型技法指导第二讲“稳中求全”填空题课件文.ppt文档免费在线阅读

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题设的条件出发，运用有关的概念定义性质定理公式等，经过变形推理计算判断得出结论的种解题方法它是解填空题的最基本最常用的方法使用直接法解填空题，要善于通过现象看本质，自觉地有意识地采表分析精算与估算相结合等计算能力要想又快又准地答好填空题，除直接推理计算外，还要讲究些解题策略，尽量避开常规解法技法点拨技法直接法所谓直接求解法，就是直接从，更易失分，因而在解答过程中应力求准确无...

TOP592016届高考数学二轮复习第三部分专题三考前易错易混盘点第一讲集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数课件文.ppt文档免费在线阅读

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其图象与轴只有个交点，当时，由题意得，即，解得或的取值集合是对多项式函数或方程不等式，如果含有参数，定，则实数的取值集合是错解由题意知即，解得或的取值集合是,错因分析未考虑的情况而直接令求解导致失解正解当时，解得，故选，故填答案易错点忽视二次项系数为致误函数的图象与轴只有个交点，已知函数，，则解析令，由题意可知，，，即研究函数...

TOP442016届高考数学二轮复习第三部分专题三考前易错易混盘点第五讲解析几何课件文.ppt文档免费在线阅读

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，所以,综上，,答案,易错点忽视“”致误已知椭圆，过点,的直线与椭圆交于，两点，设为椭圆上点，且满足点处时，当，由条件，得且所以又，则双曲线离心率的取值范围为解析由于直线恒过点若恒有交点，所以，但是当时曲线表示的是圆，故选设，，当点在右顶与椭圆恒有公共点则实数的取值范围是,，，双曲线的两个焦点为，若为双曲线上点，且，则故点的轨迹方程为应注意平面内到两个定点，的距离之差等于定长...

TOP442016届高考数学二轮复习第三部分专题三考前易错易混盘点第四讲立体几何课件文.ppt文档免费在线阅读

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中点到直线的距离为⊥平面，因此，该几何体最长棱长的值为答案易错点线面关系定理条件使用不当致误在棱长为的正方体直三棱柱截去个三棱锥所剩的几何体，底面是直角边为的等腰直角三角形，高为，所求体积柱锥，故选依题意，几何体是如图所示的三棱锥，其视图进行综合考虑即时领悟几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积等于已知几何体的三视图如图所示，则该几何体最长棱长的值...

TOP422016届高考数学二轮复习第三部分专题三考前易错易混盘点第三讲数列课件文.ppt文档免费在线阅读

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在，上是减函数，且，所以，即，解得故选因为所以所，，，，等差数列中，若，则数列的前项和取最大值时，的值为解析由题意，知时不可忽略其特性即时领悟西安高三质检设函数若数列是单调递减数列，则实数的取值范围为图象，如图由图得，解法二由是递增数列，得，对任意成立而，所以数列是特殊的函数，其定义域...