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2022-06-24

字填空友有我许多好朋块快我们儿玩得很乐有友块快园圆花里有口缸。园圆比比，组词兴光司同笑哭夫天园掉流天，他和几个小朋友在公园里玩。古时候，有个孩子叫司马光。别的孩子都慌了，跑去喊大人。掉进水缸的小朋友得救了。司马光拿起大石头，把水缸砸破了。个小朋友不小心掉进大水缸里。司马光选朋友得救了。司马光花园里慌了慌司马光和几个小朋友在玩，个小朋友掉进了，其他小朋友，司马光没有，他举起，...

TOP18鲁教版语文一下《司马光》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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方法同桌互说。课文主要写司马光小时候•的故事。砸破大水缸，救出小朋友合作认生字分钟自己大声拼读生字遍。同桌互相听读遍。在小组内说说用什么办法记住了哪个实的故事。司马光简介学习任务朗读要求大声朗读课文，比比，看谁能借助拼音把这篇课文读正确读通顺。分钟学习方法同桌小小组互相听读，检查。思考课文主要写司马光小时候的件什么事分钟学习办法救出了朋友，你们知道这个孩子是谁吗司马光导入司...

TOP18鲁教版语文一下《司马光》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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处到了公园里到处都是花草树木。那边那里那里是我们的学校。都说ō首都ū大家都说他是好孩子。北京是我国的首都。认识右耳旁那都司马光吓人这个故事很吓人。叫喊呼叫我听见有人在呼叫。我能正确流利ǐ块使劲砸破救司马光司假缸别慌吓叫块使劲砸破救“犬”字上面两个口“元”字掉在框框里。另有立刀旁。这个同学真马虎，同字丢掉小竖。哭园别司别人别的别的人都在扫地。到使劲砸破得救司机假山水缸别的慌张...

TOP23鲁教版语文一下《手捧空花盆的孩子》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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了点水，种子还是不发芽。雄日的花怎么了呢国王规定的日子到了，孩子们是怎么做的呢孩子们捧着盛开着鲜花的花盆，穿着漂亮的衣服拥向街头。国王看到盆盆美丽的鲜花，是什么态度呢脸上没有丝高兴的表情。雄出美丽的鲜花呀！国王是怎样挑选继承人的呢回忆课文他给全国每个孩子发了些花种，并宣布谁能用这些种子培育出最美丽的花，谁就是继承人。他十分用心的培育花种，种子却怎么也不发芽。他又给种子施了点...

TOP19鲁教版语文一下《失物招领》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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污水量按相应的给水率计算污水产率。二污水水质预测污水性质污水处理厂处理的污水主要为生活污水，包括居民排水商业设施排水公共设施排水部分工业企业排水和其它排水。该污水水质主要以有机污染物为主，同时含有定的氮磷物质和石油类物质。污水水质表我国城市典型生活污水水质统计序号指标浓度㎎高中等低总固体溶解性固体非挥发性挥发性悬浮物排挥发性挥发性可沉降物生化需要量溶解性悬浮性总有机碳化学耗...

TOP21鲁教版语文一下《胖乎乎的小手》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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构上的异同点。为结构决定性质的规律打下基础乙醇的化学性质乙醇和学的科学方法。情感的金属钠反应可得到，进而让学生判断出乙醇的结构简式为式。动画演示电脑投影展示乙醇分子的球棍模型和比例模型。学生看模型写出乙醇的结构式。小结得出乙醇分活动，了解科学探究的方法，提高运用实验探索解决新问题的能力。进行观察与思考，培养观察能力，逻辑推理能力实验操作技能力。通过从官能团的结构特点入手来分...

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说“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”姥姥说“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”小手替爸爸拿过拖鞋。爸爸喜欢兰兰的小手，是因为妈妈喜欢兰兰的小手，是因为姥姥喜欢兰情胖喜张刚贴墙替拖鞋帮等变情刚刚张画喜欢胖乎乎贴在墙上代替帮忙拖鞋等着变成事情我们全家人都喜欢兰兰画的这张画。为什么全家人都喜欢兰兰这双胖乎乎的小手呢爸爸说“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”妈妈说话。胖乎乎的小手ɡ自由...

TOP21鲁教版语文一下《棉鞋里的阳光》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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写能力稍差这现象，在平时教学活动中我绳，环环相扣，直至完成教学。课后，舒君老师进行了反思五年级活动反思要，既有利于老师清晰地教学，也有利于学生理解所学习的知识，激发学生学习的兴趣和积极学习的热情，使教与学和谐地进行，从而达到教学目的。整节课的结构，以老师为主导，以学生为主体，以竞赛为线，以教学目标为准知识的反馈，要求学生合作学习，共同完成任务，在活动中培养协作精神和竞争意识...

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。小峰问妈妈“奶奶的棉被点儿也没湿，干吗要晒呢”“棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。”“为什么呢”“棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和”妈妈说。妈妈说小峰又问。棉被晒过了，棉花光照晒衣服被子盖午收脱盖头中午收入脱衣躺合眼睛摆躺下合计眼睛摆手棉被照片晒棉被盖子睡午觉收下脱衣服躺下合上眼睛摆放妈妈给奶奶晒棉被。小峰给奶奶晒棉鞋。晒早晨，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉...

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。负责公司员工的考勤管理工作工作评定及人员调配工作，负责检查员工工作纪律和工作秩序情况。拟定人力资源发展规划和计划年责制订公司行政人事后勤工资文秘保密安全保卫等方面规章制度和工作流程，并监督检查制度执行情况。参与制订公司发展规划和经营战略。协助制订公司经营目标经营计划和经营策略。检查公司行政工作开展服务和对外事务以及与各业务部门的沟通联系。负责企业工商资质管理工作。积极完成...

TOP19鲁教版语文一下《棉花姑娘》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！燕子说“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”啄木鸟说“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是她是怎么说的用划出来。燕子飞来了。棉花姑娘说“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟飞来了。棉花姑娘说“请你帮我捉害虫吧！”青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说“请你帮我捉害虫吧！”请你帮我捉害虫吧！请...

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棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊我的名字叫“蚜虫”，我长和给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后治好了她的病。生病了燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!ǔ许多可恶盼望请了谁来帮忙呢最后谁治好了棉花姑娘的病呢棉花姑娘怎...

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飞来了。棉花姑娘说“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说“请你帮我捉害虫吧可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!恶ě可恶恶狠狠恶心可恶字音序页码恶燕子飞来了。棉花姑娘说“请你帮我捉害虫吧！”燕子说“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”啄木鸟望有医生来给她治病啊!ū姑娘治病盼望蚜虫ū姑...

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起爆器材应采用导爆索，起爆药使用铵沥蜡炸药，应将炸药隔热包装。挖掘机在火区作业时，首先检查工作面的温度有无明火，严禁将明火装在汽车上。如果火区工作面有明火或工作面温整装药，少充填禁止使用散装药。装药人在装填完毕自己负责的炮孔时应迅速撤离，不得再靠近已装填完毕的高温孔或他人负责装填的炮孔。高温孔装填操作总时间不得超过。提前天对高温孔进行降温。高温安全地点后，立即起爆。装填高温...

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“啊,多美的小路啊!”鹿先生慢慢地从小路上走过,说“啊,多美的小路啊!”兔姑娘轻轻地从小路上走过,说“啊,多美的小路啊!”鹿先生慢慢地从小路上走过,说“啊赶形近字比较堆推千干反义词比较后先快慢同音字比较九久鸡积鸭先生的小屋前有条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。兔姑娘轻轻地从小路上走过,说īǎīǎǔā不久堆积奇怪推车鼻子辆干净赶来先生脑袋慢慢地先鹿慢积鼻脑...

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，叶子，最后片叶子，它还在哎，休易，它还在。休易哎，乔安西，你怎么爬起来了乔安西休易，你来你来，你生这么可怕的病呢如果，如果我能够挣到钱的话，定要让你们搬出这里，定的。最后片叶子休易，来，最后片叶子，它不会掉下去的，相信我。旁白夜的到临带来了呼啸的北风，滂沱大雨不断顺着荷兰式屋檐流泻真善美的丹青拓展延噢，我等的不耐烦了，我看到最后片叶子飘下去，飘下去了，那我也要„„最后片叶...

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井检修阀门井排泥放空井穿越套管检修井等另外在管段水平及竖向转弯处大于度设有素混凝土支墩。本标段桩号，全长公里。主要工程项目有钢管，长米。管道上的各类井排气后进入哈尔滨市新建的平房区净水厂。输水管线工程概况输水管线二期工程，桩号长度约公里，管道长度约公里。其中钢管长约公里，预应力钢筒混凝土管以后简称为管长约公里。同时，沿线还多处设有排输水量万的管道，期工程已经于年建成，二期工...

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干反义词比较后先快慢同音字比较九久鸡积鸭先生的小屋前有条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。鸭先生的小屋前有条不久堆积奇怪推车鼻子辆干净赶来先生脑袋慢慢地美丽卵石喜欢散步堆积忽然扫帚清扫认真帮忙浇水直干干净净五颜六色慢慢地轻轻地嗡嗡地熟字加偏旁两辆争净干赶形近字比较堆推千册先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净不久堆积奇怪推车鼻子...

TOP19鲁教版语文一下《柳树醒了》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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申请人日期受此影响引起的其它更改文件名称申请人日期所在部门意见签名日期审批部门意见签名日期文件执行销毁时销毁方式销毁时间销毁地点销毁执行人监销人⒉记录控制程序目的对质量文件文件发放借阅台帐编号文件名称发放范围批准分发号发放部门签收发放日期备注文件更改作废文件处理申请单编号文件名称编号版本更改位置作废原因申请人日期更改登记表文件处置审批更改复印作废申请单受控文件清单编号序号编...

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春雷说。谁愿意给大家读读第节评价你们认为他读得怎么样啊春天来了，小柳树醒了，它是怎么醒来的呀赶快来读读第节吧！春雷和柳树说话了，春雷把它唤醒了。师春雷会跟柳树说些什自己读读课文吧。在读之前你想对自己提什么要求吗指名回答读准字音认清字形读通课文有感情地读小朋友提的要求都很好，老师再补充点“课文很美，可以配上动作”春雷对小柳树说柳树对春雨小朋友看到这么多美丽的景物，想知道它们在...