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2022-06-24

TOP20六年级语文下册《井冈翠竹》课件4 长春版.ppt文档免费在线阅读预览图
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把守此地,有夫当关,万夫莫开之势。袁鹰作者袁鹰,原名田钟洛,年生,江苏淮安县人。年代中期开始文学创作,以散文影响最大。出版散文集有第个火家园林城。井冈山山高林密,沟壑纵横,层峦迭峰,地势险峻。其中部为崇山峻岭,两侧为低山丘陵,从山下往上望,巍巍井冈就如座巨大的城堡,五大哨口是进入城堡必经的城关第个革命根据地。井冈山以其革命历史而名扬天下,成为全国爱国主义,革命传统教育的基地...
TOP20六年级语文下册《井冈翠竹》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读预览图
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列词语锁门粮食委员罐头派遣震撼殷切土匪硝烟血雨腥风茨坪ǒ锁封锁门锁愁眉锁眼罐罐子瓦罐水罐粮粮食钱粮兵马未动,粮草先行委委员委屈委曲求全稠稠密地窄人稠稠人广众派派遣委派气派撼震撼撼。袁鹰散文题材泛,感情激越,思想深邃,作品中描述的人事景物,都反映了社会的人情风貌,跳动着时代脉博。在艺术方面,他的散文深含着诗的因子,具有诗的联想诗的意境诗的语言,充溢着诗情画意。读下原名田钟洛,...
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白匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎。•用它搭过帐篷用它做过梭镖用它当罐盛过水,当碗蒸过饭用它做过扁担和吹火筒在黄洋界和八面山上,还用它摆过三十里竹钉阵,使多少白匪魂飞洋界和八面山上,还用它摆过三十里竹钉阵,使多少白匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎。•用它搭过帐篷用它做过梭镖用它当罐盛过水,当碗蒸过饭用它做过扁担和吹火筒在黄洋界和八面山上,还用它摆过三十里竹钉阵,使多少井冈山上的翠竹呢•自由读自然段...
TOP20六年级语文下册《井冈翠竹》课件1 长春版.ppt文档免费在线阅读预览图
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支罗霄山脉中段。泰井高速吉井铁路国道可直达。距吉安市中心城区吉州区约公里,距井冈山市新城区公里。是集人文景观自然风光和高山田园为体的山岳型风景旅游区。关于井冈山井冈翠竹在中国革命的史册上写把守此地,有夫当关,万夫莫开之势。关于井冈山井冈山,国家级风景名胜区国家自然保护区全国红色旅游经典景区世界生物圈保护区。位于江西省吉安市境内,地处湘东赣西边界,南岭北国家园林城。井冈山山高...
23六年级语文下册《大孔雀蛾的晚会》课件4 长春版文档预览图
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设问拟人相貌出众思考文中作者进行了个什么样的实验法布尔将只刚破茧而出的雌性大孔雀蛾扣进了用网做的圆形笼,结果大群偌大的蝶蛾闯进房间围绕圆形笼飞舞。已经物的生活习性。有谁不知道这种华美的蝶蛾它是欧洲最大的夜蛾。它相貌出众栗色的天鹅绒外衣,白色的皮毛脖套,灰白相间的翅膀,以及黑白褐红各种颜色的弧形线条。这个句子运用了什么修辞手法,有什么作用动物和植物,尤其是昆虫。他没上过正规大...
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面展开丰富的联想,体会各种说明事物的方法的好处,并学习在表达中加以运用。第自然段颖新颖聪颖脱颖而出况况且情况状况窜窜改飞窜窜犯佣女佣佣工雇佣蹿蹿火蹿升蹿上跳下通所得陆续写成了昆虫记卷,向人们介绍了多种昆虫和小动物的生活习性。读课文,了解文章的主要内容,画出自己不懂得问题。学习作者留心观察周围的事物,并抓住事物特点进行叙述的方法。由文字所描绘的画及行为而著名。他出生于法国南部...
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学札记和昆虫世界,它不仅是部文学巨著,也是部科学百科。它融合作者毕生研究成果和人生感悟于炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识趣味美感和思想的美文。这本中度过的,当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。他将观察和研究所得陆续写成了昆虫记十卷,向人们介绍了四百多种昆虫和小动物的生活习性关于作者昆虫记也叫做昆虫物语昆虫珠子。它们靠吃...
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在基因工程基础上,延伸出来的第二代基因工程,是从分子水平对蛋白质进行改造设计,直接对相应的基因进行修饰加工甚至人工进行基因合成,从而对现有蛋白质进行改造,或制造种新的蛋白质,以满足人类生产和生活需求,而基因工程只是将外源基因导入另生物体内,并使之表达,体现人类所需的性状,或者获取所需的产品,因此,基因工程在原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质。蛋白质工程目标根据对...
22六年级语文下册《不留余地的狼》课件4 长春版预览图
22六年级语文下册《不留余地的狼》课件4 长春版 22六年级语文下册《不留余地的狼》课件4 长春版
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酸锌含少量金属铁,其流程如下试剂是填化学式,操作包括冷却结晶过滤洗涤等操作,其过程中所需的仪器有酒精灯玻璃棒漏斗和下列仪器积在相同条件下测定序号烧瓶中的物质气体体积的作用实验足量实验足量和稀硫酸为了准确读取量气管读数,读数时视线应与左管凹液面最低处相平,还应注意,实验中的作用是催化剂,则的填大于小于不能判断,写出该反应的离子方程式从黑色滤渣分离出二氧化锰,探究其在用制备过程...
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,拼命地掠夺,无节制地浪费,奢靡地消耗,不计后果,不留余地,就会殃及子孙,祸及后代,这句话在警示人们,做事要未雨绸缪,要为明天留后路,为未来的发展留余地。传菜员说只顾眼前利益,不顾长远利益的做法,告诉我们做事定要给自己留有余地。但余方寸地,留与子孙耕。这是句俗语,说的是要给子孙留有“余”地,留生存与发展的“余地”。面对眼前的美好,如果我们只知道盲目地开发蹿下跳水泄不通穷追不...
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衡。正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容。通过深入阅读,体会不同人士对同故事的不同评价。•教学重点理解课文内容,体会不同人士对故事的不同看法。教学难点体会不同人士对故事的不同评价,了能理解主要内容,领会有定内涵的词句,体会作者表达的思想感情,并有自己的见解,能领悟作者的些表达方法,并能正确流利有感情地朗读课文。我确定了如下教学目标认识两个生字谬衡,会写三个生字窟窿为有益的...
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的故事追捕羊兔松鼠的失败与被老虎追捕的经历,因为狼的不留余地,导致自己被送入虎口。段落分析第部分讲述狼的故事。第二部分讲不同人士对故事的不同非常严密,好像连水都不能泄出。穷追不舍勇敢地追赶不放松。谬误错误,差错。自食其果指做了坏事,结果害了自己自作自受。初读课文,想想这篇课文讲了个什么故事作者用寓言的手法写了只狼四天发生误词语理解余地指言语或行动中留下的可回旋的地步。仓皇逃...
TOP25六年级语文上册《狱中题壁 自题小像》课件2 长春版.ppt文档免费在线阅读预览图
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•逃难时,看见人家就去投宿,求得暂时的存身。•译文希望像张俭那样得到好心人的帮助。•忍死须臾待杜根•杜根又是谁是什么时候的人•忍死须臾是什么意思忍死须臾待杜根•忍死须臾•忍耐住片刻死亡的艰难浩然之气。•译文即使屠刀架在我的脖子上,我也要仰天大笑。出逃或留下来的同志们,都是像昆仑山样的英雄好汉。•望门投止思张俭,•张俭是谁什么时候的人•望门投止是什么意思望门投止思张俭•望门投...
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溢着片慷慨赴难视死如归的革命豪情。狱中题壁清谭嗣同望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。考考你•看拼音写词语。ā题壁横刀āăū三数日间。谭嗣同是戊戌变法失败后遇害的六君子之。变法失败后,梁启超劝他起逃走他却决心留下,甘做为变法流血的第人,并劝梁启超康有为暂时远走他方以图将来。谭嗣同以这首绝命诗,描写自己的心志,始终洋笑。去者留者都光明磊落肝胆相照,...
TOP19六年级语文上册《忆读书》课件4 长春版.ppt文档免费在线阅读预览图
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聊斋志异对我的作文有很大的帮助。回忆读满江红声声慢,酷爱古典诗词的往事。茶花女遗事让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”。红楼梦让作者“尝到满纸荒唐言,把辛酸泪,个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”读本好书,就是和高尚人谈话。歌德书出文章要点。联系自己平时的读书实际,加深对读书的认识。交流收集的名言警句。初读课文,思考问题。冰心奶奶八十多年读书生涯的切身体会是什么,用文中话概括作者是...
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”少年时回忆阅读过的书三国演义聊斋志异水浒传荡寇志精忠说岳满江红声声慢茶花女遗事红楼梦西游记封神榜如何给文章划分层次按照时间的顺序回忆第部分第中心句读书好多读书读好书。找出最能表达文章中心的句子。作者是按照怎样的顺序进行回忆的文章按时间顺序回忆读书经历。表时间的词语有“七岁时”“同时”幼时“到我十岁时”“在我十二三岁时因经过结果。记叙顺序顺叙倒叙插叙补叙。记叙线索人线事线物...
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味若有所失索然无味人情世故无病而呻风花雪月控制自己的感情。形容非常有趣味。好像失去了什么。没有点儿趣味。指为人处世的道理。没有病却发出痛苦的声音。原指文学作品里描写的四种自然现象。后来比āǎāīǎāīǎīāāīǒǔ解释下列词语自已津津有作者已是岁的老人。作者回忆了幼时少时的读书经历,并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。悬念笸箩酷爱消遣刊物厌烦凄惨寻觅无聊聊斋欣赏...
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时•内容与步骤见课件猜谜打物千层宝典翻开,黑白纵横排排,历代往事它记载,知识没它传不开。关于“书”的名言书籍是人类进步的阶梯。书籍是巨大的力量。列宁书籍是培植智慧的工具。考门斯学生无拘无束,自由自在地表达他们的所见所闻所感。•教学方式采用座谈的形式较好,可以给学生更大的想像发挥空间,培养学生自主学习的能力,同时也为老师提供创新,灵活的教学方法。•课时安排课时第课道来之语,如...
TOP21六年级语文上册《夜莺的歌声》课件5 长春版.ppt文档免费在线阅读预览图
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孩帮助游击队消灭伙德国法西斯强盗的事。文章是按照事情发展的顺序写的,可以按起因经过结果分为三部分,课文的重点部分写小男孩是怎样帮助游击队歼灭德国兵的。在回答联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战,歼灭了德军主力,根本扭转了战局,转入反攻。年,苏联发起总反攻,全部收复沦陷的土地,年月,苏军攻克柏林,迫使德国无条件投降。这篇课文写在苏联卫国战争时期,个小男,歌喉清脆甜美,是鸟类...
TOP21六年级语文上册《夜莺的歌声》课件3 长春版.ppt文档免费在线阅读预览图
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。夜莺倒只有我个!”•小孩不慌不忙地回答,“刚刚开战,村子就着火了,大家都喊野兽来了!野兽来了!就都跑了。”小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊人故事。时代背景夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了会儿,接着又用股新的劲头唱起来。孩子从嘴里掏出个小玩意儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。“怎么会剩下我个这里有麻雀乌鸦猫头鹰,多着呢争在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联...
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