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2022-06-24

，才能获得更丰富的信息更真实的人生体验。展开想象与生活接轨是学习语文尤其是诗歌学习的个重要的方法，教师在教学中经常的有意识的引导无异于给学生按上了学好语文的翅膀。五自我小结，提升认识分钟通过这节课的学习，你有那些认识呢请自我小结可以从学习诗歌的方法诗歌内容诗歌写法情感体验等方面来谈学情预设学生可能答出以下几点学习诗歌的方法有感情的读变换内容读与生活联系起来展开想象与联想...

TOP13《音乐巨人贝多芬》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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，用词精当而生动。而且本文的独特之处在于把伟人还原成活生生的现实中的人，他不但有巨人般顽强的品格，也有凡人的喜怒哀乐，更真实，更容易打动学生。教学目标理清文章脉络，把握文章内容。学习运用肖像描写来刻画人物的方法。学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生态度。教学重点学习运用肖像描写来刻画人物的方法。教学难点品味语言，理解文中重点语句的含义。我要紧紧地扼住命运的...

13《洋务运动》教学设计说课稿文档

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演示法情境教学法学法指导按照目标自主预习法小组合作互动学习法历史联系表格归纳法五说流程直观演示，导入体系。展示目标，初识体系。小组合作，教学目标重点难点三说学情优势好奇心比较强，易接受新知识对目标有期待，对参与感兴趣劣势自学意识薄弱，自学能力不足措施目标导读为线，学生活动为主四说方法教法选择目标导读法直观说方法说流程说板书说感悟设计理念总体思路目标...

TOP10《揠苗助长》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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等字母都没学。如果你先学英语单词的话，那你就不可能学得牢固，那你的力气就白费了，到最后什么都没学到。相反，如果你能按步骤按学习的规律来学，定学得更牢固。谢裕芳我想对种田人说“做什么事情，不按规律做事会做得不好，还可能弄得很糟糕。我们就算很勤奋，不按规律做，到最后也是白干的。规律是不会因为你想它改变就改变的，只有按规律办事才能得到你想要的东西。比如，学游泳的话，不先学好基本动...

TOP17《宣州谢眺楼饯别校书叔云》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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逸的浪漫主义诗风的印象从而突破教学难点。宣州谢朓楼饯别校书叔云说课稿说教材教材所处的地位宣州谢脁楼饯别校书叔云位于普通高中课程标准实验教科书必修第二册第二单元的“阅读与鉴赏”中，是李白诗三首中的第三首，属于精读课文。本单元教材的编排旨在引导学生通过阅读和鉴赏不同题材不同风格的唐诗，初步了解“诗的唐朝”，领悟作品的丰富内涵，体会诗歌的艺术表现力，有自己的情感体验和个性思考，培...

TOP8《信客》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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，积累词语，丰富语言。四回眸老信客，初识信客初识信客，整理思路。为课文分析纵深发展作准备引导学生更深刻地理解人物形象。五关注年轻信客，感悟信客自主探究，引导学生把握人物性格特征领会信客的品格和精神六寻找信客的影子在我们的生活中，有像信客样默默奉献着的平凡人吗请举两例，并谈谈我们应该如何看待他们的工作。从信客的风雨生涯中，得到人生感悟，培养学生诚信甘于奉献的品质。实理德...

TOP10《小石潭记》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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作者这样写固然是环境过于寂静凄凉的缘故，更是因为他在政治上的遭受挫折，内心忧伤凄苦的缘故。如此景致奇特的小石潭竟无人问津，无人知晓其寂寞与寥落和此时作者的人生境遇是何其的相似！小石潭的幽静与作者心境的凄清互相比衬，表现出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄的表露了作者对冷酷现实的不满。“以其境过清，不可久居，乃记之而去”是作者内心愤懑的抒发。二本文点明主旨的语句是寂寥无人，凄...

TOP6《项链》说课.ppt文档免费在线阅读

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。四教学难点领悟小说所表现的深刻主题。探究隐藏于“项链悲剧”之后的社会根源。教法•指导思想•因势利导，当好“导演”，发挥教师的主导作用方式精讲多练启发导引方法激趣法激思法激说法运用三法并举，环环相扣各有侧重，互为渗透贯穿于教学过程始终学法要求动眼动耳动脑动手动口提倡自主合作探究研讨表述鼓励质疑解疑联想想象创新。环环相扣各有侧重，互为渗透贯穿于教学过程始终学法要求动眼动耳动脑...

TOP8《乡愁》说课设计.ppt文档免费在线阅读

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象，给它补充情节，写成篇字左右的散文。注意要突出原诗的感情乡愁，可借助景物描写下节课共同探讨。来渲染。想象情节应紧扣邮票船票等。乡愁说课设计杨煌小时候邮票母子分离个人故乡之思长大后船票夫妻分离主题后来坟墓母子死别升华现在海峡两岸分离普遍家国之思乡愁托物寄情乡愁说课设计杨煌乡愁说课设计杨煌请以大陆小诗人的身份写首呼唤台湾归来的诗。习作园收藏室三味书屋课后阅读余光中作品选。收集...

TOP11《蟋蟀的住宅》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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与发现”为主题的第二组教材中的第三篇课文，是世纪法国著名昆虫学家法布尔写的篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安，作者是十分赞许的。学习这篇课文，在让学生把握课文主要内容的同时，体会作者表达的思想感情，揣摩文章的表达方法，并注意把这些方法运用到习作实践中去。要让学生学习作者认真观察事物的方...

TOP11《西安这座城》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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哪些方面作者对“旧的文物，新的象征”的西安怀着怎样的感情进入文本，解读文意提取精要，了解西安古城的文化气息揣磨语言，体会作者对古城西安的情感第步链接本的自主探究团结协作和个性发展能力。激发学生热爱家乡热爱专业的情怀说教材说活动方案进入文本，解读文意链接本土，挖掘拓展走访家乡，寄情中卫连缀乡风，内化乡情小步子教学法说活动调控古城西安的魅力体现在材活动调控活动评价活动反思活动方...

TOP14《我应该感到自豪才对》说课稿.ppt文档免费在线阅读

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行扩展阅读。能发挥想象，利用网络留言板进行写作，提高学生的写作能力。理解课文内容，懂得骆驼的驼峰脚掌眼毛在沙漠里的特殊用处。能深层次地感悟课文，创新表演课文脚掌眼毛在沙漠里的特殊用处。能正确流利有感情地朗读课文，并能展开想象续讲故事。乐于与人交流。树立正确的审美观。使学生能快速阅读，通过交流合作及时收集和处理信息的能力不断加强，学会带着问题进，通过讲述小骆驼因为小红马的嘲笑...

11《我的叔叔于勒》说课稿文档

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阅读小说的习惯，提高学生阅读能力都有着不可忽视的作用。在整个教学过程中，要从学生的语言表情答题情况等注意信息的反馈，及时调整教学方法对于学生的表现情况教师要给予正确的评价和鼓励，以激励学生努力学习，达到提高教学效率的目的。谢谢大家！教材评价与反馈板书设计学情及学法说我的叔叔于勒教学过程教法教材分析教材的地位和作用教学设想教学目标高尔基说过“文学即人学”。学生通过对小说...

TOP12《我的第一本书》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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故事。如二黄毛的故事四说教学过程说课环节•说教材•说教法•说学法•说教学过程说教材我的第本书是新课标人教版八年级语文下册第单元第三课，这个单元主要讲述的都是名人的人生当中段难忘的经历，他会让我们体悟到人生奋斗的意义，感受到人间的关爱与温情。我的第本书是诗人牛汉的篇随笔。他的“第本书”折射出世纪初中国农村的苦难生活人间温情和生活乐趣。学习了这篇课文，可以帮助我们认识生活的底蕴...

TOP17《文艺复兴与新航路开辟》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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丁和达•芬奇及代表作识记新航路的路线及航海家名字理解人文主义的含义文艺复兴的意义和新航路开辟的影响二过程与方法培养学生的艺术鉴赏能力提高学生评价历史问题的能力三情感和价值观树立敢于坚持真理勇于开拓创新的信念和意识激励学生学习航海家们不怕困难，坚强奋进的精神第学习主题第课文艺复兴与新航路的开辟三学情分析本课授课对象是九年级的学生，对学生的情况做如下的分析九年级学生经过两年多的...

TOP11《土地的誓言》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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土地的誓言是现代作家端木蕻良在年月日为纪念“九八”事变十周年而抒的。当时，“九八”事变已过去了整整十年，抗日战争还处在十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，而作者作为其中的员，再也难以遏制心中强烈的思乡之情，不由地向着黑土地，发下了自己的誓言我要回来！我愿付出切！说目标•知识与技能目标•了解作者选择有意味的景物组成个个画面，展现东北大地特有的丰饶美丽的景象。•学习...

TOP8《童趣》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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对文言文简洁典雅的特点产生好感，而且影响深远。教材分析二教学目标知识目标抓好基础训练，反复诵读培养语感。能力目标让学生初步了来激发学生的学习兴趣，有效地培养学生的学习能力。三教法设计整体把握法阅读教学，要求整体把握课文内容，引导学生联系自己的体验，理解作者的写作意图。自学导思法在导入新课后，老师指导学生进行阅读课文，段是智力发展的关键年龄，学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发...

TOP11《天上的街市》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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者，是个新诗的爱好者，你从这首诗里学到了新诗写作的哪些诀窍巧读作者背景介绍了解位作家名原名郭开贞时地四川乐山人评诗人学者作诗集女神上发表。他决定找老主编推荐这首诗。如果你是那位编辑，你准备怎么推荐呢探究二经过你的努力，天上的街市准备在创造创刊号发表，主编要求你用简单的文字向读者介绍这首诗，你准备怎么写探究三你是读清文意•全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是写想像的•请你概括...

TOP10《藤野先生》说课课件.ppt文档免费在线阅读

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。作业设计的依据注重双基训练，课堂与课后的相结合，这样既能达到温故而知新的目标，又能提高学生在实践中学习运用语文的能力，也能培养了学生感知生活，了解社会人生的能力。板书设计事情思想品质添改讲义工作认真负责纠正解剖图对学生要求严格关心解剖实习为人热情诚恳了解女人裹脚可贵的求实精神通过比较分析，指导写类似文章的要注意的几点明确选择具有代表性的人物或事件突出人物品质叙事应该有详略...

TOP12《藤野先生》获奖说课课件.ppt文档免费在线阅读

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年月日。鲁迅早年留学日本期间，正值日俄战争，许多日本人深受狭隘民族主义的毒害，鲁迅深切感受到毫不受恶劣空气藤野先生人格的伟大，怀着感激的心情，颂扬了他的师德，颂扬了他对中国人民的友好感情。鲁迅原来想走“学医救国”的道路，但“匿名信风波”和“电影事件”极大地伤害了他的民族自尊心，使鲁迅认识到要拯救国家，就要医治国民的麻木愚昧，这就需要用文艺唤醒沉睡的国民。于是他决定弃医从文。...