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2022-06-24

古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号60预览图
古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号60 古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号60
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是怎么劝酒的呢人生得意须尽欢将进酒,杯莫停会须饮三百杯纵情放纵为什么要劝酒钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞古,惟有饮者留其名。怀才不遇人生得意须尽欢,使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。人生短暂,及时行乐君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。夸张比兴。雄壮永恒的黄河如此,人生更渺小短暂,仿佛朝夕之间。开头四句,虽...
2015-2016学年高中语文第三单元《阁夜》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》预览图
2015-2016学年高中语文第三单元《阁夜》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 2015-2016学年高中语文第三单元《阁夜》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
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战伐,夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。“岁暮阴阳催短影,天涯霜雪霁寒宵”这联交代了什么要素“岁暮”,交代时间转眼年将尽,有韶光易逝人生短暂之感,稍稍流露出凄苦的心境。“天涯”,称所在地资州,有客居天涯自伤飘泊凄寒,“宵”这里指黎明前,暗示诗人彻夜未眠,可见忧心之重,为下文写听到当地驻军的鼓角声作铺垫。“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”这联写了几种感觉表达了诗人...
古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号62预览图
古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号62 古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号62
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色,有伤乱思乡的意思。首联点明冬夜寒怆。颔联写夜中所闻所见。颈联写拂晓所闻。末联写极目武侯白帝两庙而引出的感慨。以诸葛亮和公孙述为例,说明贤愚忠逆都同归于尽,个人的寂寞就更无所谓了。全诗气象雄阔,大有上天下地,俯仰古今之概。阁夜的写作特点善用典故“星河影动”“卧龙跃马”活用对比以“野哭”的萧杀死气,对比“夷歌”的田野生气以“诸葛亮”对“公孙述”,贤愚,两相对举。对仗工切四联...
2015-2016学年高中语文第二单元《夜归鹿门歌》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》预览图
2015-2016学年高中语文第二单元《夜归鹿门歌》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 2015-2016学年高中语文第二单元《夜归鹿门歌》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
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世俗的杂乱和喧嚣两相对照,唤起联想诗人在船上闲望沉思的神情隐然可见。世人返家,自去鹿门,殊途异志,两样心情对隐逸生活的向往。怡然自得的心情夜登鹿门山,到庞公栖隐处,感受隐逸之妙。隐居鹿门,心慕先辈“幽人”,既指庞德公,也是自况。诗人彻底领悟了“遁世无闷”的妙趣和真谛,躬身实践了庞德公的道路和归宿。在这个天地里,与尘世隔绝,惟山林是伴,只有他孤独人寂寞地生活着。隐逸有他的传统...
古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号68预览图
古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号68 古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号68
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,鹿门山的树木都烟云缭绕。不知不觉中,我已走到庞公的隐居旧地。岩石上的门和松林间的小路,长期寂寥。只有庞德公和我这样的隐士,独来独去。悠然的钟声山寺的超然和僻静尘杂的人声世俗的杂乱和喧嚣两相对照,唤起联想诗人在船上闲望沉思的神情隐然可见。世人返家,自去鹿门,殊途异志,两样心情对隐逸生活的向往。怡然自得的心情夜登鹿门山,到庞公栖隐处,感受隐逸之妙。隐居鹿门,心慕先辈“幽人”,...
2015-2016学年高中语文第二单元《梦游天姥吟留别》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》预览图
2015-2016学年高中语文第二单元《梦游天姥吟留别》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 2015-2016学年高中语文第二单元《梦游天姥吟留别》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
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望无边青色透明的天空里,显现出日月照耀着的金银楼阁。想象夸张意境神奇壮丽和穆陆离霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。许多神仙纷纷走出来,穿着彩虹做的衣服,骑着风当作马,老虎在奏乐,鸾鸟在拉车,排列的仙人像麻样数不清。他们在干什么也许这是次幸福欢乐的盛会,所有的与会者都在那里亲切地交谈,兴高采烈地举杯痛饮,像人世间的朋友们欢聚在起。意境天马行空...
古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号54预览图
古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号54 古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号54
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入京连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。蜀道难总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。登金陵凤凰台浮云游子意,落日故人情。送友人山随平野尽,江入大荒流。渡荆门送别平林漠漠烟如织,寒山带伤心碧。菩萨蛮我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白诗名句欣赏桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。赠汪伦白发三千丈,缘愁似个长。秋浦歌何日平胡虏,良人罢远征。子夜吴歌举杯邀明月,对影成三...
古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号60预览图
古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号60 古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号60
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相同而心情各异。颈联亲朋音信皆无,自己寄居叶扁舟。沉郁之叹不是登临的喜悦,而是寄托着怀才不遇漂泊天涯之感。政治生活坎坷,但他从未放弃“致君尧舜上,再使风俗淳”的抱负。哪曾想最终事无成。昔日的抱负,都成泡影尾联凭栏遥望北方,忧国忧民。作者开阔的胸襟与颔联自然界宏奇伟丽的气象上下衬托。诗人在凄苦万状的情况下登楼观景,想的仍是国事,为之流涕。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼...
2015-2016学年高中语文第二单元《春江花月夜》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》预览图
2015-2016学年高中语文第二单元《春江花月夜》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 2015-2016学年高中语文第二单元《春江花月夜》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
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处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝,相思无着落。思妇怀远,相思无着落游子思归昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。本段文字如何表达游子思归的感情在梦中也想归家,心理描写。对春光渐逝的惋惜中,表达其想要归家的心情。以“无限路”表达其有家却难归的无奈。“落月”“海雾”等衬托其无限...
古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号40预览图
古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号40 古诗三首之暮江吟语文课件PPT(精) 编号40
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就把洞庭湖水势无边无际的巨大形象逼真地描画了出来。联想到曹操咏海的名句“日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里。”壮阔相同而心情各异。颈联亲朋音信皆无,自己寄居叶扁舟。沉郁之叹不是登临的喜悦,而是寄托着怀才不遇漂泊天涯之感。政治生活坎坷,但他从未放弃“致君尧舜上,再使风俗淳”的抱负。哪曾想最终事无成。昔日的抱负,都成泡影尾联凭栏遥望北方,忧国忧民。作者开阔的胸襟与颔联自然...
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号72预览图
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号72 第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号72
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蜡烛文中老妇人的形象老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦,她对侵略者满怀深仇大恨,她渴望解放,渴望和平,她对苏联红军满怀敬意。年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上,她无比沉痛,她向烈士奉献自己的爱戴和敬意。她为红军战士的英雄气概所激励变得无所畏惧,她进入了种忘我的境界,她不怕艰难,安葬烈士。红军烈士献出了最宝贵的生命,她为红军烈士献出了最心爱的宝物,把结婚的喜烛点在烈士的坟头,并...
2015-2016学年八年级语文上册第三单元复习(第3课时)课件(新版)新人教版预览图
2015-2016学年八年级语文上册第三单元复习(第3课时)课件(新版)新人教版 2015-2016学年八年级语文上册第三单元复习(第3课时)课件(新版)新人教版
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引唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。使说明内容更充实,有说服力。作诠释。用通俗的语言说明了联拱石桥各拱相联的特点。要点归纳分析说明方法的作用的解题思路说明方法说明方法自身的作用结合文章说明的具体内容常见说明方法的作用的答题格式举例子。举了的例子,具体形象地说明了的特点,从而使说明更具体,更有说服力。分类别。对分别加以说明,使说明更有条理性。...
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号56预览图
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号56 第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号56
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明的内容。提出说明的问题。吸引读者,引起读者的阅读兴趣。结尾段的作用有总结全文。提出些希望展望预测等。限时训练分析下列句子所用的说明方法,并说明其作用。我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧。”这里用了打比方的说明方法,作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人...
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号74预览图
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号74 第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号74
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沿海滩涂地区都能生长红树林,删去不符合实际,“部分”词表现了说明语言的准确性。我国每年被污染的粮食合计经济损失至少亿元。“至少”可不可以去掉“至少”这个词用得准确,它起到限制作用,强调了经济损失之大,如果去掉这个词,意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是亿元”,删去不符合实际,“至少”词表现了说明语言的准确性。月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”有何...
2015-2016学年八年级语文上册第三单元复习(第1课时)课件(新版)新人教版预览图
2015-2016学年八年级语文上册第三单元复习(第1课时)课件(新版)新人教版 2015-2016学年八年级语文上册第三单元复习(第1课时)课件(新版)新人教版
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载十二课煞风景魅力销魂颐和园点缀驻足险峻重叠飞瀑摄影斟酌媒介和谐孕育搏斗十三课对称嶙峋镂空池沼轩榭川嶂阑干丘壑琢磨檐漏蔷薇十四课磐藻井矗立额枋挥霍攒蟠龙螯头湛蓝檀木妃嫔肃穆翊坤宫池馆水榭迥然不同金銮殿乾清宫十五课擅长帷幕韶光伧俗屏风纳凉缓冲雅俗共赏流萤不禁二根据意思写成语。重重叠叠的山峰峭壁。另有种子巧妙的心思。设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。比喻人民极其痛苦的...
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号60预览图
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号60 第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号60
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考,同桌交流。时间分钟要求结合两题能总结出解决此类题型的方法。参考答案说明对象中国石拱桥,特征历史悠久,形式优美,结构坚固,成就突出。说明对象苏州园林,总特征务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是幅完美的图画。要点归纳找说明对象的方法看标题。抓首段。找结尾段。抓关键句。归纳总结。答题模式本文介绍了的要点归纳概括说明对象特征的方法看标题。抓首括句和中心句找段落中心句或关键句。...
2015-2016学年八年级语文上册第六单元《诗四首》复习课课件(新版)新人教版预览图
2015-2016学年八年级语文上册第六单元《诗四首》复习课课件(新版)新人教版 2015-2016学年八年级语文上册第六单元《诗四首》复习课课件(新版)新人教版
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望古义农历十五日今义向远处看沃日古义用水淋洗今义土地肥沃•方其远出海门当的时候人物古义人和物今义单指人•词类活用•天下之伟观也动词作名词,景观,景象•既而尽奔腾形容词作动词,穷尽皆披发文身名词作动词,画上文彩标枪舞刀于水面者•复习方法朗读识记课下注释,归纳整理。•复习时间分钟复习检测练字词解释天下之伟观也自既望以至十八日为盛方其远出海门仅如银线则玉城雪岭际天而来吞天沃日景象...
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号46预览图
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号46 第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号46
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子是,。抒发作者愿望的句子是,。•陈与义的登岳阳楼中描写了个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是。•王维的使至塞上中描写边塞奇特壮美景色的句子是。•李白的渡荆门送别以种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是,。仍怜故乡水,万里送行舟大漠孤烟直,长河落日圆万里来游还望远,三年多难更凭危晨兴理荒秽,带月荷锄归衣沾不足惜,但使愿无违•下列停顿有误的项是•白头吊古风霜里,老木沧波无限悲•仍...
2015-2016学年八年级语文上册第六单元《三峡》复习课课件(新版)新人教版预览图
2015-2016学年八年级语文上册第六单元《三峡》复习课课件(新版)新人教版 2015-2016学年八年级语文上册第六单元《三峡》复习课课件(新版)新人教版
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名词作动词,下霜古义有时有的人今义表选择关系的连词通“缺”,中断重岩叠嶂隐天蔽日•补救强化练•给下列加黑字注音。•是日更定拥毳衣炉火雾凇沆砀•长堤痕与余舟芥舟子喃喃曰•解释下列加黑的字词。•湖中人鸟声俱绝,余拿小舟•拥毳衣炉火雾凇沆砀•惟长堤痕湖中焉得更有此人ēī撑,划•水气凝成的冰花只断绝,消失鸟兽的细毛只哪能三峡湖心亭看雪二目标二准确翻译和默写重点句子。复习指导二复习内...
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号52预览图
第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号52 第二课树之歌语文课件二年级PPT(19页) 编号52
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隐天蔽日或王命急宣有峰东环而下下面句子中加点词意思相同的组是分渡溪而或长烟空岳阳楼记即清碧之下流也水陆草木之花爱莲谚与对崖骈突如门隳突乎南北捕蛇者说上耸下削上书谏寡人者邹忌讽齐王纳谏请用现代汉语翻译下面句子。分自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。译文乃西向觅小径入峡。译文环绕遮藏宣布,传达在三峡七百里的沿途中,峡谷的两岸都是山连着山,点没有断缺的地方。我于是向西寻找小路走入...
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