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2022-06-24

【金版学案】2015-2016学年高中数学4.2用数学归纳法证明不等式课件新人教A版选修4-5预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学4.2用数学归纳法证明不等式课件新人教A版选修4-5 【金版学案】2015-2016学年高中数学4.2用数学归纳法证明不等式课件新人教A版选修4-5
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等式均成立设则,并且由此可得在,上单调递增,因而,当时,栏目链接当时,由,即可知,并且,从而故当时,不等式成立假设,时,栏目链接不等式成立,则当时,成立,即,所以时,原不等式也成立综合可得,对切正整数,不等式均成立栏目链接栏目链接解析由已知得,当时,则,当时,则,当时,则,当时,则,当时,则,栏目链接当时,则,当时,则,„由此得到,当,时,猜想当,时...
现代诗二首之秋晚的江上和花牛歌四年级语文PPT(课件) 编号70预览图
现代诗二首之秋晚的江上和花牛歌四年级语文PPT(课件) 编号70 现代诗二首之秋晚的江上和花牛歌四年级语文PPT(课件) 编号70
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各用水点的要求,供水干管采用热镀锌水煤气管回水干管采用的排水管。排污到渣池,循环水补水深井泵供给,补水管采用的镀锌钢管。六厂区排水生活污水系统主要为生活污水冲洗地面水等,最大小时排水量为。生活污水经收集后,排至厂外污水管道中。生产污水系统主要为化验排水,最大小时排水量为,化验排水中含有酸性物质,排水排至厂内渣池内,经中和处理后与渣池澄清水混合供发生器使用。雨水系统根据清污分流...
【金版学案】2015-2016学年高中数学4.1数学归纳法课件新人教A版选修4-5预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学4.1数学归纳法课件新人教A版选修4-5 【金版学案】2015-2016学年高中数学4.1数学归纳法课件新人教A版选修4-5
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除则当时,栏目链接由归纳假设,上式中的两项均能被整除,故时命题成立由知,对,命题成立栏目链接证明几何问题平面内有个圆,任意两个圆都相交于两点,任意三个圆不相交于同点,求证这个圆将平面分成个部分分析因为为个圆把平面分割成的区域数,那么再有个圆和这个圆相交,就有个交点,这些交点将增加的这个圆分成段弧,且每段弧又将原来的平面区域分为二,因此增加个圆后,平面分成的区域数增加个,即有...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号54预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号54 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号54
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气动力性经济性检测工位,减少了车间内的废气和噪音污染。工艺设计时应充分考虑到不同车型检测项目检测时间长短等因素,可采用无序调度等方法,提高了检测效率,保证了各类车辆随到随检,减少排队等后时间。同时检测站还可接受交通公安环保商检计量保险和司法机关等部门机构的委托进行转项检测。在总体规划中严格规范车辆的行驶路线,按检测车辆长度宽度计算,确保车辆在站内任何个区域内都能安全畅通行驶...
【金版学案】2015-2016学年高中数学3.3排序不等式课件新人教A版选修4-5预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学3.3排序不等式课件新人教A版选修4-5 【金版学案】2015-2016学年高中数学3.3排序不等式课件新人教A版选修4-5
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数不少于人,不妨设为第个水龙头,也不可能有个水龙头没人去打水,则由知总的花费时间为,其中栏目链接首先我们来证明,若不然,即,我们让在第水龙头打水的第人到第二个水龙头的第位去,则总的花费时间变为所以,即当时,我们让第个水龙头的第人到第二个水龙头去后,总时间减少故在时,总时间可能取得最小值由于,故两个水龙头人样多总用时为栏目链接由于即经交换后总时间变少,因此,也即类似地,我们可...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号74预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号74 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号74
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以明兹博格为代表的全面战略概念模式,都有力地推动了世界经济的发展,催生了大批跨国企业的诞生。将企业战略作为种理论来研究,最早起源于世纪的美国,萌芽于年代,形成于年代,年代得到大发展,年代受到冷落,年代又重新受到重视。从战略管理理论发展的过程来看,人们对战略管理的认识经过了较曲折的历程。其原因主要在于世纪的年代,二战过后,美国经济上出现了空前的繁荣,随之而来的是日益加剧的竞争...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号42预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号42 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号42
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重吸收现代先进的经营思想,跳出传统封闭的自我积累自我发展模式的禁锢,抓住机遇,积极构筑新型股份制企业,主动进入资本运作领域,通过上市融资借壳重组引进外资与强势企业合资合作等手段,大幅度扩大企业的发展空间。浙江省产业近年来虽然获得较大发展,但与国内先进省市和国际发达国家的同行业相比,还存在很大差距。主要表现为信息化水平低,信息化意识有待进步提高。对信息及其资源的开发利用和信息...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号56预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号56 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号56
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栏目链接易错点辨析在应用柯西不等式时,除了形式上要致外,在求最值时,还要注意等号成立的条件,等号不成立,则不能应用柯西不等式求值,否则将导致错误栏目链接栏目链接点评利用柯西不等式证明些不等式时,有时需要将数学表达式适当的变形,这种变形往往要求具有很高的技巧,必须善于分析题目的特征,根据题设条件,综合地利用添拆分解组合配方变量代换数形结合等方法才能找到证题的突破口栏目链接►变...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.5与圆有关的比例线段课件新人教A版选修4-1预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.5与圆有关的比例线段课件新人教A版选修4-1 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.5与圆有关的比例线段课件新人教A版选修4-1
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,的周长为,且,求的长度的度数栏目链接解析由“切线长”定理可知,即而的周长,连接,则⊥,⊥,⊥,且,由三角形内角和得,栏目链接又,已知,,栏目链接►变式训练如图,外切于,切点分别为,半径为,则周长为栏目链接析疑难提能力栏目链接例如图所示,为的弦,为弦上点,且,求的半径栏目链接错解延长交于,则由相交弦定理得的半径为分析错解中把当成了弦,乱用了相交弦定理正解设的半径为,延长交于...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号42预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号42 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号42
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究的完整,在数据研究的基础上还开展了外部市场调查,通过调查了解用户使用彩信的目的途径存在问题和业务需求。最后,在上述研究的基础上,通过阅读相关的文献及搜集相关信息,结合自身多年彩信业务推广的工作体会,对彩信业务的营销策略提出整体性的解决思路。论文结构和框架全文共分五部分,每部分分别构成个章节。第部分为绪论部分,由第章组成。首先,对本论文的研究背景研究的问题户均条数变化趋势年...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.4弦切角的性质课件新人教A版选修4-1预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.4弦切角的性质课件新人教A版选修4-1 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.4弦切角的性质课件新人教A版选修4-1
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又,,,平分栏目链接若切于,为的弦,且︵︵,则与的关系是栏目链接析疑难提能力栏目链接例如图所示,以的边为直径,作半圆交于,过点的切线和互相垂直,垂足为,延长到,求证栏目链接错解如图所示,连接,是切线,,⊥又⊥,,,,,,为直径,⊥,,⊥,,,分析不是弦切角本题错在不理解弦切角的定义,没有找准弦切角栏目链接正解如图所示,连接,是圆的切线,,,,为直径,⊥,,又⊥,,,栏目链接...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号52预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号52 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号52
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力达到使顾客满意这宗旨的承诺。产品质量策划可以达到以下几个优点引导资源,顾客满意促进对所有更改的早期识别避免晚期更改以最低的成本及时提供优质产品。质量策划的过程质量策划的过程按照质量策划的概念,质量管理体系和产品的质量策划有所差异。质量管理体系的策划过程大致为以下几个步骤第,首先制定质量目标。质量策划在中小型民营企业的运用研究第二章质量策划的理论及方法第二,为实现质量目标,...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.4渐开线与摆线课件新人教A版选修4-4预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.4渐开线与摆线课件新人教A版选修4-4 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.4渐开线与摆线课件新人教A版选修4-4
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渐开线摆线参数方程的应用栏目链接例设摆线,为参数,与直线相交与,两点,求,两点间的距离解析由及得,又当时栏目链接,当时,,故,两点间的距离为栏目链接►变式训练已知个圆的参数方程为,为参数,那么圆的摆线方程中与参数对应的点与点,之间的距离为栏目链接析疑难提能力栏目链接例关于渐开线与摆线...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号56预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号56 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号56
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下列各式中,能用平方差公式运算的是下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是化简计算−−−层王红同学在计算时,将积式乘以得解原式你能根据上题计算的结果吗拓展有位狡猾的地主,把块边长为米正方形的土地租给李老汉种植今年,他对李老汉说我把你这块地边增加米,另边减少米,继续租给你,你也没有吃亏,你看如何李老汉听,觉得好象没有吃亏,就答应同学...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3直线的参数方程课件新人教A版选修4-4预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3直线的参数方程课件新人教A版选修4-4 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3直线的参数方程课件新人教A版选修4-4
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,则又点,在直线上,所以直线的参数方程为,为参数因为,栏目链接所以点在直线上由,得,即点到点的距离为因为点不在直线上,故根据两点之间的距离公式,可得所以点到点的距离为栏目链接►变式训练化直线的参数方程,为参数为参数方程的标准形式点拨只需把的系数作变换,使其满足解析由,得,栏目链接令,得到直线的参数方程的标准形式为,为参数栏目...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号54预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号54 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号54
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为参数,代入,整理得,由根与系数的关系得,栏目链接由的几何意义得易错点忽略具有几何意义的前提条件易错点解析具有几何意义前提条件是直线的参数方程为标准形式参数后,均可以得到直线的普通方程为,所以以上两个方程都是直线的参数方程,其中,为参数是标准形式,参数的绝对值是有向线段的长度,而方程,为参数是非标准形式,参数不具有上述几何意义栏目链接例设直线的参...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3圆的切线的性质及判定定义课件新人教A版选修4-1预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3圆的切线的性质及判定定义课件新人教A版选修4-1 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3圆的切线的性质及判定定义课件新人教A版选修4-1
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切线分析要说明为的切线,就是要说明⊥因此需要作辅助线解析如图,是的直径,栏目链接又,又,则由切于,知即⊥是的切线栏目链接►变式训练全国卷Ⅰ,文理如图,是的直径,是的切线,交于点若为的中点,证明是的切线若,求的大小栏目链接解析连结,由已知得,⊥,⊥在中,由已知得故连结,则又,所以,故,是的切线设由已知得,由射影定理可得,所以,即可得,所以栏目链接析疑难提能力栏目链接例如图所示...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号60预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号60 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号60
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接,只能过作的垂线栏目链接正解连接,过作⊥于,切于,⊥,平分,⊥与相切疑难点辨析圆的切线是指与圆只有个公共点的直线根据切线的定义,定要明确切线的位置,再去证明证明直线是圆的切线时,无论直线是否经过圆上点,都连接圆心与直线上点,这是不对的,栏目链接►变式训练惠州市高三第三次调研考试,文如图,已知内接于圆,点在的延长线上,切圆于,若则的长度为栏目链接分析根据已知可得是等边三角形...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3反证法与放缩法课件新人教A版选修4-5预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3反证法与放缩法课件新人教A版选修4-5 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3反证法与放缩法课件新人教A版选修4-5
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设可以成为保险资金的投资对象。樊纪宪在保险资金与资本市场提出保险资金投资于股票市场可以拓宽保险公司的盈利渠道,有利于培养保险公司的核心竞争力,推动证券市场创新,完善友邦保险资产管理中心寿险资金投资及风险控制策略研究第章市场体系。保险资金要健康入市,取得丰厚的回报,其前提是必须成立于保险业务的保险资产管理公司,按照专业投资管理的标准管理保险公司的投资业务。胡照青认为保险公司将...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号72预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号72 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号72
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承孔车床沈阳机铣键槽铣床北京平台自制精磨法兰磨床北京钻六孔摇臂钻床中捷动平衡上海去平衡钻床中捷圆角滚压机床油抛光机探伤江苏磁粉探伤清洗自制建筑工程详见表土建工程计划表单位元序号设备名称规格面积造价金额热处理车间仓库,合计,总平面布置根据规划环保消防劳动安全卫生等有关规范要求及工艺流程。物流便捷并结合场地的实际情况,因地制宜的布置建筑物。总平面布置热处里车间厂房成品库房物流厂内...
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