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2022-06-24

黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号52预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号52 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号52
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力达到使顾客满意这宗旨的承诺。产品质量策划可以达到以下几个优点引导资源,顾客满意促进对所有更改的早期识别避免晚期更改以最低的成本及时提供优质产品。质量策划的过程质量策划的过程按照质量策划的概念,质量管理体系和产品的质量策划有所差异。质量管理体系的策划过程大致为以下几个步骤第,首先制定质量目标。质量策划在中小型民营企业的运用研究第二章质量策划的理论及方法第二,为实现质量目标,...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.4渐开线与摆线课件新人教A版选修4-4预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.4渐开线与摆线课件新人教A版选修4-4 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.4渐开线与摆线课件新人教A版选修4-4
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渐开线摆线参数方程的应用栏目链接例设摆线,为参数,与直线相交与,两点,求,两点间的距离解析由及得,又当时栏目链接,当时,,故,两点间的距离为栏目链接►变式训练已知个圆的参数方程为,为参数,那么圆的摆线方程中与参数对应的点与点,之间的距离为栏目链接析疑难提能力栏目链接例关于渐开线与摆线...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号56预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号56 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号56
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下列各式中,能用平方差公式运算的是下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是化简计算−−−层王红同学在计算时,将积式乘以得解原式你能根据上题计算的结果吗拓展有位狡猾的地主,把块边长为米正方形的土地租给李老汉种植今年,他对李老汉说我把你这块地边增加米,另边减少米,继续租给你,你也没有吃亏,你看如何李老汉听,觉得好象没有吃亏,就答应同学...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3直线的参数方程课件新人教A版选修4-4预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3直线的参数方程课件新人教A版选修4-4 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3直线的参数方程课件新人教A版选修4-4
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,则又点,在直线上,所以直线的参数方程为,为参数因为,栏目链接所以点在直线上由,得,即点到点的距离为因为点不在直线上,故根据两点之间的距离公式,可得所以点到点的距离为栏目链接►变式训练化直线的参数方程,为参数为参数方程的标准形式点拨只需把的系数作变换,使其满足解析由,得,栏目链接令,得到直线的参数方程的标准形式为,为参数栏目...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号54预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号54 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号54
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为参数,代入,整理得,由根与系数的关系得,栏目链接由的几何意义得易错点忽略具有几何意义的前提条件易错点解析具有几何意义前提条件是直线的参数方程为标准形式参数后,均可以得到直线的普通方程为,所以以上两个方程都是直线的参数方程,其中,为参数是标准形式,参数的绝对值是有向线段的长度,而方程,为参数是非标准形式,参数不具有上述几何意义栏目链接例设直线的参...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3圆的切线的性质及判定定义课件新人教A版选修4-1预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3圆的切线的性质及判定定义课件新人教A版选修4-1 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3圆的切线的性质及判定定义课件新人教A版选修4-1
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切线分析要说明为的切线,就是要说明⊥因此需要作辅助线解析如图,是的直径,栏目链接又,又,则由切于,知即⊥是的切线栏目链接►变式训练全国卷Ⅰ,文理如图,是的直径,是的切线,交于点若为的中点,证明是的切线若,求的大小栏目链接解析连结,由已知得,⊥,⊥在中,由已知得故连结,则又,所以,故,是的切线设由已知得,由射影定理可得,所以,即可得,所以栏目链接析疑难提能力栏目链接例如图所示...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号60预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号60 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号60
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接,只能过作的垂线栏目链接正解连接,过作⊥于,切于,⊥,平分,⊥与相切疑难点辨析圆的切线是指与圆只有个公共点的直线根据切线的定义,定要明确切线的位置,再去证明证明直线是圆的切线时,无论直线是否经过圆上点,都连接圆心与直线上点,这是不对的,栏目链接►变式训练惠州市高三第三次调研考试,文如图,已知内接于圆,点在的延长线上,切圆于,若则的长度为栏目链接分析根据已知可得是等边三角形...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3反证法与放缩法课件新人教A版选修4-5预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3反证法与放缩法课件新人教A版选修4-5 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.3反证法与放缩法课件新人教A版选修4-5
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设可以成为保险资金的投资对象。樊纪宪在保险资金与资本市场提出保险资金投资于股票市场可以拓宽保险公司的盈利渠道,有利于培养保险公司的核心竞争力,推动证券市场创新,完善友邦保险资产管理中心寿险资金投资及风险控制策略研究第章市场体系。保险资金要健康入市,取得丰厚的回报,其前提是必须成立于保险业务的保险资产管理公司,按照专业投资管理的标准管理保险公司的投资业务。胡照青认为保险公司将...
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号72预览图
黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号72 黄山奇石语文二年级人教版PPT(25页) 编号72
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承孔车床沈阳机铣键槽铣床北京平台自制精磨法兰磨床北京钻六孔摇臂钻床中捷动平衡上海去平衡钻床中捷圆角滚压机床油抛光机探伤江苏磁粉探伤清洗自制建筑工程详见表土建工程计划表单位元序号设备名称规格面积造价金额热处理车间仓库,合计,总平面布置根据规划环保消防劳动安全卫生等有关规范要求及工艺流程。物流便捷并结合场地的实际情况,因地制宜的布置建筑物。总平面布置热处里车间厂房成品库房物流厂内...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2综合法与分析法课件新人教A版选修4-5预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2综合法与分析法课件新人教A版选修4-5 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2综合法与分析法课件新人教A版选修4-5
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市场营销方面做了些尝试,虽然取得些成果,但是业务的发展速度与预期仍有定的差距。浙江是出口大省,出口业务资源丰富,出口业务直保持强劲的增势,但是工行浙江分行福费廷业务占出口远期交单的比例偏小,与该行出口业务资源丰富的特点不相符。其中原因很多,但主要原因还是因为没有制定和实施套有效的福费廷业务市场营销策略来指导业务的发展。研究目的与意义大力发展福费廷业务对工行浙江分行有着重要的...
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号32预览图
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号32 雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号32
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物和优质牧草。第二示范区的节水灌溉工程类型为日光温室滴灌,面积亩,作物种类主要为蔬菜。量平衡计算第示范区为管灌,面积为亩,作物种植为制种玉米亩,大田玉米亩,经济作物亩,优质牧草亩,利用眼井进行灌溉,单井控制面积为亩,管灌综合灌溉定额为,用水量为井出水量为,流量为,总用水流量为。第二示范区为日光温室滴灌,面积为亩,作物种植为蔬菜,种植茬,利用眼井进行灌溉,蔬菜年可种植两茬,其...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2圆内接四边形的性质与判断课件新人教A版选修4-1预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2圆内接四边形的性质与判断课件新人教A版选修4-1 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2圆内接四边形的性质与判断课件新人教A版选修4-1
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,由题意知,︵︵点评圆内接四边形的性质即对角互补个外角等于其内角的对角,可作为三角形相似的条件,进而证明些比例式成立,最终证明些等量关系题型二判定定理的应用栏目链接例如图所示,已知四边形为平行四边形,过点和点的圆与分别交于,求证点四点共圆栏目链接分析连接由,,可得证明如图,连接,四边形为平行四边形,四边形内接于圆,,,点四点共圆点评要证明四点共圆,先把它们连接成个四边形,关...
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号60预览图
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号60 雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号60
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,栏目链接易错点对圆内接四边形的概念理解不透,因而造成判断或推理错误疑难点辨析圆内接四边形是指四边形的四个顶点在同个圆上在利用圆内接四边形的性质定理与判定定理解决有关问题时,定要在圆内接四边形这条件下求解,否则该定理不成立答案栏目链接例如图,已知四边形内接于圆,延长和相交于,平分,且与分别相交于求证栏目链接分析已知四边形内接于圆,自然想到圆内接四边形的性质定理,即,又平分,...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2.3抛物线的参数方程课件新人教A版选修4-4预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2.3抛物线的参数方程课件新人教A版选修4-4 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2.3抛物线的参数方程课件新人教A版选修4-4
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方法是本题的解法之解析令,则,得抛物线的参数方程设点的坐标为动点定点由中点的坐标公式得点的栏目链接坐标为即,这就是点的轨迹的参数方程,可化为普通方程,这是以轴为对称轴,顶点在,的抛物线栏目链接右图所示,是直角坐标系的原点是抛物线上异于定点的两个动点,且⊥于在什么位置时,的面积最小最小值是多少栏目链接点拨利用抛物线的参数方程,将的面积用其参数...
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号58预览图
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号58 雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号58
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动丝杠导程选步进电动机步距角计算也传动比虑到结构上的原因,不使大齿轮直径太大,以免影响到横向溜板的有效行程,故此处采用两级齿轮减速故齿轮齿数为因进给运动齿轮受力不大,模数取,有关参数请参照表表动齿轮几何参数齿数分度圆齿顶圆齿根圆齿宽中心距进电动机的计算和选型纵向进许电压损失条件选择按照机械强度条件选择按照经济电流密度条件选择。从原则上讲,上述四个条件都满足,以其中最大...
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号42预览图
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号42 雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号42
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不能取负值,所以不是整条双曲线栏目链接得,故曲线的普通方程为因为,所以曲线的形状为双曲线右支答案易错点辨析把参数方程化为普通方程后,很容易改变变量的取值范围,从而使得用两种方法所表示的曲线不致,因此我们要注意参数方程与普通方程的等价性曲线的最小距离即双曲线上任点与点距离的最小值分析点与双曲线上任点距离可转化为个函数关系式来进步研究求解解析把双曲线方程化为参数方程...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2.1椭圆的参数方程课件新人教A版选修4-4预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2.1椭圆的参数方程课件新人教A版选修4-4 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.2.1椭圆的参数方程课件新人教A版选修4-4
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轨迹方程分析的重心取决于的三个顶点的坐标,为此需要把动点的坐标表示出来,要考虑用参数方程的形式栏目链接解析由题意知,由于动点在椭圆上运动,故可设动点的坐标为点的坐标设为由三角形重心的坐标公式可得即,消去参数得到栏目链接►变式训练原点到曲线,为参数上任意点的最短距离是解析曲线的普通方程为,即曲线为椭圆,且短半轴所求的最短距离为短半轴长,即为答案栏目链...
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号56预览图
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号56 雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号56
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,代入椭圆的普通方程得,即,栏目链接所以的坐标为,易错点对椭圆方程中参数的几何意义理解有误易错点解析把椭圆方程中的参数的几何意义误认为是圆的方程中的参数的几何意义解析由题意可设即,为参数为所求栏目链接已知椭圆的参数方程为,为参数,点在椭圆上,对应参数,点为原点,求直线的斜率分析求直线的斜率,就要先求出...
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.1圆周角定理课件新人教A版选修4-1预览图
【金版学案】2015-2016学年高中数学2.1圆周角定理课件新人教A版选修4-1 【金版学案】2015-2016学年高中数学2.1圆周角定理课件新人教A版选修4-1
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,,即点评当题目结论与比例式有关时,可考虑证明三角形相似栏目链接在内有个内接四边形,与交于点,求证证明由︵︵,得又,,即栏目链接如图所示,已知中,,求证分析利用圆周角定理证明证明,,又,栏目链接析疑难提能力栏目链接例已知中的弦长等于半径,求弦所对的圆心角和圆周角的度数错解根据题意画出大致示意图如图所示,和分别是弦所对的圆心角和圆周角,为等边三角形,,,所对的圆心角为,它所对...
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号58预览图
雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号58 雪孩子课件语文二年级PPT(精选) 编号58
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难点辨析顶点在圆上且两边都和圆相交的角叫做圆周角,条弦所对的圆周角应有两种情况的度数为,︵的度数为所以所以此弦所对的圆周角为或点评弦所对的圆周角有两个,易丢掉而导致错误另外,求圆周角时应用到解三角形的知识栏目链接►变式训练若为的直径,为弦,,交于则汕尾市高三学生调研考试如图所示,圆上点在直径上的射影为,圆的半径题型二证明问题栏目链接例已知是的高,是的外接圆的直径,求证分析题...
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