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2022-06-24
七年级语文下册22在沙漠中心课件(新版)新人教版
共21页
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生活,觉得死得其所死而无憾。清晨醒来,“我”又继续坚定求生。“我”的感受是什么痛苦没有水汽干渴寒风的鞭打。绝望跑不动了大限到了冻死的想法跪在地上。平静种超越希望的平静回忆所从事的工作朋友。乐观我没有点遗憾我总算是呼吸过海风,我知道自己喜欢什么,那就是生命我们应该继续走下去。结合具体描写说说“我”是个什么样的人他是个积极乐观勇敢坚强的人。在沙漠中他也有彷徨,绝望,但他不仅与自...
七年级语文下册21伟大的悲剧课件(新版)新人教版
共19页
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最后遭遇到的种种苦难。在生命最后的时刻,他们表现出了人类的尊严心灵的高尚,多么令人感动,令人痛心。斯科特海军上校极其冷静地将日记直记到他生命的最后息,记到他的手指完全被冻住,笔从他的手中滑下来为止。在死神悄悄走来的时刻,在极度的寂静中,他心中充满了对祖国对人类的亲密情谊,对亲人朋友的怀想。他为了祖国的光荣而自愿献身于探险的事业,为在探险中英国人的吃苦耐劳互相帮助坚忍不拔的精...
七年级语文上册第六单元30《塞翁失马》教学课件(新版)新人教版
共22页
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之九因为失马得马折髀相保塞翁失马,焉知非福“变化”坏祸好福寓言是个怪物,当它朝你走过来时,分明是个故事,生动活泼而当它转身要走开的时候,却突然变成了个哲理,严肃认真。严文精读这个故事寄寓了个什么样的意味深长的道理呢正所谓“祸兮福所倚,福兮祸所伏”啊!故福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也。在日常生活中,我们也会经常遇见这样的好事和祸事,我们应该怎样看待这些好事和祸事呢联...
七年级语文上册第27课《童区寄传》课件鄂教版
共45页
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着身体,靠近炉火将绑手的绳子烧断,虽然火烧伤了手也不害怕。又取刀杀死了强盗。此后便大哭大叫,把整个集市上的人都惊动了。区寄说“我是区姓人家的小孩,不应当作奴仆。两个强盗绑架了我,我幸而已把他们全杀掉了,希望能把这件事告知官府。”墟镇上的官吏便把这件事报告州官,州官又报告上级官府,官府长官召见了区寄,看,想不到竟是个年幼老实的小孩子。刺史颜证认为这孩子很了不起,想留他作名小吏...
七年级语文上册第26课《蜀鄙二僧》课件鄂教版
共41页
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足欲还未能贫富难易瓶钵买舟足欲还未能贫富难易瓶钵买舟足欲还未能易贫富难易瓶钵买舟足欲还未能难难易贫富难易瓶钵买舟足欲还未能昏庸聪敏成败学弃难易贫富难易瓶钵买舟足欲还未能昏庸聪敏成败学弃难易贫富难易瓶钵买舟足欲还未能昏庸聪敏成败学弃难易贫富难易瓶钵买舟足欲还未能昏庸聪敏成败学为学弃立志读读语恃矣钵焉ǐōā蜀之鄙有二僧,其贫,其富。贫者语于富者曰“吾欲之南海,何如”富者曰“子何...
七年级语文上册第25课《世说新语三则(咏雪、道旁李树、复裈)》课件鄂教版
共46页
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上长着许多果实,几乎压断枝条了。许多小朋友争着跑去采摘李子,只有王戎不去。有人问他“你为什么不摘”,王戎回答说“树在道路旁边有许多果子,这定是苦李。”有人采摘李子尝,的确这样。参考译文质疑•王戎为什么未尝口就知道这定是苦李•树在路旁,如果李子甘甜,早被人摘光了。•其他小孩大人为什么没有发现这说明了什么。•王戎年纪虽小,但面对眼前看到的场景善于观察,善于思考。从这件事可以看出...
七年级语文上册第24课《晏子使楚》课件鄂教版
共60页
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固善盗乎”晏子避席对曰“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶”王笑曰“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”本来会离开座位就是只它的果实莫非通“嬉”开玩笑自取其辱楚王闻之齐之习辞者也吾欲辱之婴闻之得无楚之水土使民善盗耶这件事的他,指晏子这样件事的三种用法是指事代词,是人称代词解成“的”在...
七年级语文上册第23课《短文两篇-枭逢鸠-穿井得人》课件鄂教版
共30页
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鸠以鸠与枭的二问二答,鸠的句评论作结。只叙事,不点出寓意。课文将其分为节,可分三层。第层第节鸠问枭答,知枭东迁。第二层第节鸠问枭答二,知枭东迁原因。第三层第节鸠启发枭除非你能改变叫声叫声是各类动物天性决定,般是不可能改的,否则东迁是徒劳的,东边的人也会“恶”你之“鸣”。短文穿井得人按事情发展顺序叙述。有开端发展结局,但最后也未点出寓意。全文共节,分三层。第层第节叙述宋国姓丁...
七年级语文上册第22课《两小儿辩日》课件鄂教版
共42页
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āǔ盘盂沧沧探汤给下面画线的字注音凉凉整体感知课文内容请全体同学齐读课文,注意读准字音把握好节奏。请同学们试用句简洁的话概括下本文讲了个什么故事。讲述了两个小孩,对太阳在早上和中午时离地球上人的远近,有不同看法,各抒已见,并请孔子做判断的故事学生结合书上注释和工具书,分组探讨课文意思。互相合作,解决小组中的疑难问题,若不能解决的提交班上讨论。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。辩斗辩...
七年级语文上册第21课《猎狐》课件鄂教版
共22页
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•在第三部分,戈文亮的形象是怎样的•他为什么要复仇•他复仇的目的是什么•戈文亮渴望自己成为什么样的人•他对男子汉的理解是什么•他认为必须做什么才能证明他自己是个真正的男子汉仔细阅读三部分,在其中寻找有哪些因素催化了戈文亮性格的突变,致使他最终放弃了杀狐在这些因素中谁又起到了关键的作用读第部分,思考,当戈文亮最终放弃了自己的猎狐行动,读者在为他喝彩时,他自己是怎样的呢他意识到...
七年级语文上册第19课《长河落日扁》课件鄂教版
共26页
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写两个例子是为了引出作者所要说明的对象,后面又写了,这个例子能不能删掉为什么明确列举大家经常听到又未必了解的“海市蜃楼”成因的例子,是为了补充说明自己的判断的可信性,最终让人信服落日不是圆的而是扁的。疑问探究把课文中关于“海市蜃楼”的介绍和物理课本上关于“海市蜃楼”的介绍进行对比,让学生体会文学性介绍和科学性介绍的不同。此环节是培养学生收集资料的能力和辨析的能力海市蜃楼海市...
七年级语文上册第18课《蒙娜丽莎微笑揭秘》课件鄂教版
共63页
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突出,从而显现笑容。中心的小凹区移到嘴部,因为对阴影不敏感,笑容消失课文第六段第句中的“此”指的是最后句中的“焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧,把鹤煮了吃。在文中比喻蒙娜丽莎微笑之迷终于解开了糟踏艺术,做煞风景的事。孰是孰非•跌足长叹焚琴煮鹤,莫此为甚!•拊掌赞之后生可畏,深得吾心!研究步骤方法产生兴趣开始研究∙∙∙∙∙∙得出结论从玛格丽特揭秘过程中可以看出,要探究个事物,需要具备...
七年级语文上册第17课《牧鹅散记》课件鄂教版
共23页
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笔调具体生动地向读者介绍说明对象,它的主要表达方式是描写性说明,是描写与说明的巧妙有机融合。作者对鹅有那些发现生活习性生活在水塘边群体生活队伍整齐作息规律吃完食后自动回家认得自己的窝,能对号入座孵卵很有趣占别人的窝,咬他人口对蛋特别感兴趣,把小碗看作是蛋喜欢偷别人的蛋很懂感情公鹅母鹅之间很有感情公鹅对小鹅很疼爱作者对鹅新的认识鹅不仅不笨,还相当灵巧。品读课文体会科学小品的语...
七年级语文上册第16课《你一定会听见的》课件鄂教版
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我们得到很多乐趣。但我们往往忽略了对声音的感悟,只有时时用心来倾听,才会发现这个世界是如此的美好。•声音世界是这样的丰富奇妙,那作者提醒我们要怎样去聆听呢会听用心听在“听”的过程中成长,充实生活,获得很多乐趣。不会听不用心听“没有感觉”内心世界封闭和退缩成了个不折不扣的木头人。正反声音对我们的意义我喜欢文中第段因为。请在该句旁边写好批注从修辞运用句式选取用词考虑等方面着手找...
七年级语文上册第15课《长城万里行》课件鄂教版
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崇拜而建的宙斯神像是世上最大的室雕像,宙斯神像所在的宙斯神殿是奥林匹克运动会的源地,部份奥运项目就曾在此行。址位於希腊西海岸奥林比亚的古城中。宙斯神殿建於公元前年,於公元前年完工,由建筑师设计,宙斯神像由雕刻家。神殿是以表面铺上灰泥的石灰岩建成,殿顶则使用大理石兴建而成,神殿共由三十四高米的科林斯式支柱支著,神殿的面米乘米。法洛斯灯塔法洛斯灯塔与其余六个奇观绝对是不同,因为...
七年级语文上册第14课《体育颂》课件鄂教版
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谊和平积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。他们的造型融入了鲤鱼大熊猫圣火藏羚羊以及燕子的形象。•福娃代表了中国的奥运梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋森林火大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。•贝贝•贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征,人们用“鲤鱼跳龙门”...
七年级语文上册第13课《航天女英雄-女教师克里斯塔.麦考利夫追记》课件鄂教版
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航行前撤回人寿保险。“挑战者”号航天飞机坠毁后,麦考利夫的学生美国的民众和政府有何反应茫然若失地面面相觑,苍白的脸色和布满着绝望的眼神,仿佛在彼此询问难道亲爱的麦考利夫老师真在里边难道她真会永远消失在这么晴朗的空中孩子们醒悟过来了,有的号啕大哭,有的怔怔地流泪,有的还在痴痴地直瞪着电视屏幕,脸上毫无表情。学生人们再也憋不住内心的悲痛,个个失声痛哭起来。在佛罗里达州的大西洋沿...
七年级语文上册第12课《袁隆平的“寻梦园”》课件鄂教版
共30页
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西省德安县人,无党派人士,现在居住在湖南长沙。中国杂交水稻育种专家,中国工程院院士。简介•他先后获得“国家特等发明奖”“首届国家最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”“沃尔夫奖”“世界粮食奖”等项国际大奖,并在年当选美国科学院院士。•年月,荣登“中国心灵富豪榜首富榜”。•年罕见的天灾人祸,带来了严重的粮食饥荒,个个蜡黄脸色的水肿病患者倒下了,袁隆平的尺之躯也直接经...
七年级语文上册第11课《理想》课件鄂教版
共86页
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扣,道理易于说的严密透彻抒发感情气势贯通,感情易于抒发的酣畅淋漓。•自由朗读节,画出你最喜欢的句子,并谈谈你对这个句子的理解。饥寒的年代里,理想是温饱温饱的年代里,理想是文明离乱的年代里,理想是安定安定的年代里,理想是繁荣。第节表达了什么意思能试着举例说明吗•在饥寒与温饱的年代,人们在生活上的理想分别是温饱与文明,说明社会不断进步,理想也不断提高。理想有时代性。第节表达了什么...
七年级语文上册第10课《最后一片藤叶》课件鄂教版
共33页
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常出人意外又因描写了众多的人物,富于生活情趣,被誉为“美国生活的幽默百科全书”。代表作有小说集白菜与国王四百万命运之路等。其中些名篇如爱的牺牲警察与赞美诗带家具出租的房间麦琪的礼物最后片藤叶等使他获得了世界声誉。•美国的欧亨利和俄国的契诃夫,法国的莫泊桑并称为世界短篇小说之王。整体感知•这篇小说讲的是个什么故事呢故事的主要情节•琼西病重,对生活失去信心,如果最后片叶子掉了,...
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