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2022-06-24

2016春浙教版科学八下3.4《二氧化碳》ppt课件3预览图
2016春浙教版科学八下3.4《二氧化碳》ppt课件3 2016春浙教版科学八下3.4《二氧化碳》ppt课件3
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常用这个反应来检验二氧化碳为什么山洞中狗会死去而人却安然无恙人们为什么没察觉到杀狗的“凶手”是二氧化碳的用什么方法来检验二氧化碳的说明二氧化碳有什么性质设计个证明汽水中含有气体的实验。下列关于和的说法中,正确的是都含有氧元素都是氧化物都含有氧气分子都能使带有火星的木条复燃在汽水瓶上塞上带导管的橡皮塞,振荡,将气体通入澄清的石灰水,石灰水变混浊,则该气体含有气体。能够灭火是因为的...
2016春浙教版科学八下3.4《二氧化碳》ppt课件2预览图
2016春浙教版科学八下3.4《二氧化碳》ppt课件2 2016春浙教版科学八下3.4《二氧化碳》ppt课件2
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在个充满二氧化碳的软塑料瓶里,迅速倒入少量蒸馏水,立即将瓶塞塞紧振荡,观察有什么现象。从这个实验现象中,你能得出什么结论结论二氧化碳能溶于水现象塑料瓶扁了二氧化碳溶于水,有没有发生化学反应呢紫色红色结论二氧化碳溶解在水里,跟水反应生成酸性物质碳酸如图,取支试管,分别加入少量蒸馏水及图中被压扁的瓶中液体。然后,分别滴加少量紫色石蕊试液遇到酸性物质会变成红色,观察支试管中液体颜...
2016春浙教版科学八下3.4《二氧化碳》ppt课件1预览图
2016春浙教版科学八下3.4《二氧化碳》ppt课件1 2016春浙教版科学八下3.4《二氧化碳》ppt课件1
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↑常见的灭火器灭火器现象吸滤瓶的侧管喷射出大量泡沫和二氧化碳,可使燃烧物熄灭灭火器的原理↑小结物理性质化学性质不能燃烧不支持燃烧与水反应与石灰水反应用途微溶于水密度比空气大固态二氧化碳易升华制汽水啤酒灭火致冷剂制纯碱讨论归纳二氧化碳的密度比空气的密度大。二氧化碳不能支持燃烧,也不能燃烧。二氧化碳能跟水反应生成碳酸。碳酸不稳定,见光或受热易分解。二氧化碳不能供呼吸。二氧化碳能...
2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件预览图
2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件 2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件
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作“生成”注明反应条件及生成物的状态。如果反应需点燃加热用高温通电催化剂等,必须把条件写在等号的上方或下方。如果反应物中没有气体,而生成物中有气体产生,则在气体的化学式旁边用“↑”表示。如果是溶液中发生的反应,反应物中无固体,而生成物中有固体产生的,则在固体的化学式旁边用表示你能用化学方程式来表示硫磷铝箔分别在氧气里燃烧,镁带在空气中燃烧的化学反应吗点燃点燃点燃点燃这些化学...
2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件3预览图
2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件3 2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件3
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过程。反应前后原子的种类和数目既没有改变也没有增减,原子的质量没有变化,所以,化学反应前后各物质的质量总和必然相等。个磷原子个氧原子个磷原子个氧原子原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化质量守恒的原因物质的总质量呢化学反应前后原子数目原子质量原子种类微观物质的总质量元素质量元素种类六不变物质的种类分子的种类改变宏观质量守恒定律的使用范围是什么学了该定律,对我们有什...
2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件2预览图
2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件2 2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件2
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类型质表示什么物质参加了反应,生成了什么物质表示反应在什么条件下进行在点燃的条件下,碳和氧气反应生成了二氧化碳。读作用物质的化学式表示化学反应的式子化学方程式点燃表示反应在什么条件下进行表示各物质之间原子和分子的个数比表示什么物质参加反应,结果生成了什么物质表示反应物生成物各物质间的质量比量表示各物质间原子和分子的个数比在点燃的条件下,个碳原子和个氧分子反应生成了个二氧化碳...
2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件1预览图
2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件1 2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件1
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复习实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,下图中能正确表示出固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的是二氧化锰的质量分数随时间变化的是二氧化锰的质量,二氧化锰的质量分数,反应时间是复习什么是质量守恒定律宏观参加反应的各物质的质量总和反应生成的各物质的质量总和微观反应前原子反应后原子种类数目种类数目用化学式可以表示种物质,那么,能不能用化学式来表示化学反应呢如...
2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件预览图
2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件 2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件
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燃物达到燃烧所需要的最低温度,这个温度是可燃物的着火点。不同物质的着火点不同。燃烧的条件同时满足缺不可氧气空气可燃物温度达到着火点灭火的原理和方法任何事情都是分为二的,燃烧在造福人类的同时也有用火不当和失控而引起的灾难。下图分别是北京和新疆两处火灾图片,“水火无情”,大家应该吸取惨痛教训,增强安全防火意识。根据燃烧所需三个条件,我们怎样灭火呢灭火就是破坏燃烧的条件。实验探究...
2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件4预览图
2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件4 2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件4
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质的着火点燃烧的条件条件能燃烧的物质必须是可燃物条件二燃烧要达到着火点条件三燃烧要有助燃剂,通常为氧气燃烧的条件老师童年的疑惑火柴头主要由氧化剂硫等组成,火柴盒侧面有红磷。火柴划就燃烧。这里蕴含着那些科学道理。会爆炸的火柴化学变化鞭炮物理变化气球爆炸如果燃烧以极快的速率在有限的空间里发生,瞬间内累积大量的热,使气体体积急剧地膨胀,就会引起爆炸。爆炸爆炸定是化学变化吗凶手是谁...
2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件3预览图
2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件3 2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件3
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剧烈都是氧化反应哪些是缓慢氧化,哪些是剧烈氧化橡胶老化汽油燃烧铜锈运动耗能找找这些燃烧有何共同特征燃烧是可燃物跟氧气发生的种发光发热剧烈的氧化反应。你能列举些在生产生活中应用燃烧的实例吗思考与讨论注意燃烧定发光发热,但发光发热不定是燃烧能发光发热的现象定是燃烧吗如灯泡通电发光发热不是燃烧不定思考石头能燃烧吗燃烧需要什么条件物质是可燃物燃烧还需要什么条件点燃支蜡烛,观察它在空...
2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件2预览图
2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件2 2016春浙教版科学八下3.2《氧化和燃烧》ppt课件2
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的腐败酒和醋的酿造等缓慢氧化剧烈氧化反应反应剧烈的氧化反应找找这些燃烧有何共同特征燃烧是可燃物跟氧气发生的种发光发热剧烈的氧化反应。你能列举些在生产生活中应用燃烧的实例吗思考与讨论注意燃烧定发光发热,但发光发热不定是燃烧能发光发热的现象定是燃烧吗如灯泡通电发光发热不是燃烧不定燃烧的条件物质燃烧所需达到的最低温度叫做着火点结论不同物质的着火点是不同的是有可燃物三是温度达到该可...
2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件预览图
2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件 2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件
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观察现象。火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现什么现象瓶内水位变化消耗的气体跟余下的气体的体积比为。红磷燃烧,发出白光,冒出白烟水从烧杯倒吸入集气瓶内水的体积约占瓶容积的为什么烧杯内的水会进入到集气瓶内集气瓶内的水面为什么只上升了大约这说明什么问题实验发现测定的氧气体积分数小于,试分析原因。在实验前要检查装置的气密性。红磷要足量。将点燃的红磷伸入集气瓶要迅速。红磷燃烧后...
2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件2预览图
2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件2 2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件2
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时液化成淡蓝色液体,变成雪花状的蓝色固体你能总结氧气的物理性质吗氧气是种色味的气体。溶于水,密度比空气,时液化成,变成。无无不易略大淡蓝色液体雪花状的蓝色固体你知道氧气有哪些化学性质吗氧气的性质物理性质化学性质无色无味的气体常温下氧气溶解能力较小空气的密度略大标准状况下沸点凝固点个标准大气压下可使带火星的木条复燃硫是色的固体粉末硫在空气中燃烧发出色火焰硫在纯氧中燃烧发出色火焰,...
2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件1预览图
2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件1 2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件1
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实验,最早发现空气是由氮气和氧气组成。世纪末,科学家们又通过大量实验发现,空气里还有稀有气体二氧化碳水蒸汽以及其他杂质稀有气体氦氖氩氪氙等气体的总称这些气体没有颜色没有气味般不与其他物质发生化学反应,故又叫惰性气体测定空气中氧气的含量体积实验方案设计在相同气压下,看消耗掉氧气后,剩余气体的体积占原空气的体积数用红磷燃烧,生成固体颗粒且可溶于水实验装置空气中氧气含量的测定按图所...
2016春浙教版科学八下2.7《元素符号表示的量》ppt课件预览图
2016春浙教版科学八下2.7《元素符号表示的量》ppt课件 2016春浙教版科学八下2.7《元素符号表示的量》ppt课件
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量相对原子质量计算公式相对原子质量原子的质量原子的质量原子的质量原子的质量实相单位相对原子质量有没有单位单位般不写出实相对原子质量与原子的实际质量有什么关系原子的实际质量越大,相对原子质量也越大。原子实际质量相对原子质量标准标准原子实际质量相对原子质量碳原子质量的原子实际质量相对原子质量原子实际质量相对原子质量标准相对原子质量原子实际质量标准相对原子质量是不是原子的实际质量...
2016春浙教版科学八下2.7《元素符号表示的量》ppt课件3预览图
2016春浙教版科学八下2.7《元素符号表示的量》ppt课件3 2016春浙教版科学八下2.7《元素符号表示的量》ppt课件3
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有没有单位不是,相对原子质量是相对质量。没有单位。原子质量大的,相对原子质量也大。我们要用到原子的相对质量,是否都需要进行计算从元素周期表附录中查出下列元素的相对原子质量从相对原子质量表附录查出下列元素的相对原子质量获得什么启发相对原子质量质子数中子数二相对分子质量原子质量可以用相对质量表示,分子质量也可以用相对分子质量表示。相对分子质量个分子中各原子的相对原子质量总和。求...
2016春浙教版科学八下2.7《元素符号表示的量》ppt课件2预览图
2016春浙教版科学八下2.7《元素符号表示的量》ppt课件2 2016春浙教版科学八下2.7《元素符号表示的量》ppt课件2
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对分子质量求二氧化碳的相对分子质量步骤查出各元素的相对原子质量相对分子质量各原子的相对原子质量的总和写出正确的化学式你能求算出硫酸的相对分子质量吗请计算尿素的相对分子质量表示二氧化碳表示个二氧化碳分子表示二氧化碳由碳氧两种元素组成表示个二氧化碳分子由个碳原子和两个氧原子构成表示二氧化碳的相对分子质量为已知求出下列符号所代表的量重水例求水中氢元素和氧元素的质量比解水的化学式为...
2016春浙教版科学八下2.6《表示物质的符号》ppt课件预览图
2016春浙教版科学八下2.6《表示物质的符号》ppt课件 2016春浙教版科学八下2.6《表示物质的符号》ppt课件
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由氧气氮气等气体组成,所以没法写化学式。练习请以水的化学式表示的意义为参考,说说二氧化碳的化学式表示的意义。讨论符号各具有几个意思分别是什么结论表示氢元素宏观和个氢原子微观表示个氢原子只具有微观意义表示个氢离子表示氢气表示氢气由氢元素组成。宏观表示个氢分子表示个氢分子由两个氢原子构成。微观小结化学符号前面有系数时,只有微观意义,即表示几个分子原子或离子化学式前面没有系数时,...
2016春浙教版科学八下2.6《表示物质的符号》ppt课件1预览图
2016春浙教版科学八下2.6《表示物质的符号》ppt课件1 2016春浙教版科学八下2.6《表示物质的符号》ppt课件1
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式与离子表示的方法不同单质元素化合价为零。在化合物里氢元素通常显价氧元素价。金属元素在化合物中通常显价。非金属元素与氢元素和金属结合形成化合物时显价与氧元素结合时显价。单质里元素的化合价为。正负正零常见元素的化合价同元素在不同的化合物里,可能显示相同的化合价,如有些元素在相同的化合物里可显示不同的化合价,如。确定下列化合物中硫元素的化合价,并从大到小排列原子团的化合价原子团...
2016春浙教版科学八下2.6《表示物质的符号》(第3课时)ppt课件预览图
2016春浙教版科学八下2.6《表示物质的符号》(第3课时)ppt课件 2016春浙教版科学八下2.6《表示物质的符号》(第3课时)ppt课件
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和为零的原则化学式的书写步骤排顺序二标价三要交叉四简化写出价磷的氧化物的化学式例已知磷有两种氧化物,其中磷的化合价分别为和,写出这两种磷的氧化物的化学式。验证验证写出价磷的氧化物的化学式根据元素的化合价写出下列物质的化学式氧化铁硫酸铝氧化铜写出有关元素符号标出有关元素的化合价根据化合物中元素化合价代数和为零的原则,求出化学式中,各元素的原子个数。验证所写化学式是否正确。验证...
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