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2022-06-24

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第九章第三节椭圆及其性质课件文

定形”“定式”和“定量”三个方面去思考“定形”是指对称中心在原点，以坐标轴为对称轴的情况下，焦点在哪条坐标轴上“定式”根据“形”设椭圆方程的标准形式“定量”是根据待定系数法确定，的大小椭圆的几何性质条件图形标准方程范围对称性曲线关于对称曲线关于对称顶点长轴顶点短轴顶点长轴顶点短轴顶点焦点焦距离心率，其中通径过焦点垂直于长轴的弦叫通径，其长为轴轴轴轴原点原点，名师助学本部分知...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第九章第六节直线与圆锥曲线的位置关系课件文

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轴是线段的垂直平分线解决对称问题应注意条件的充分利用，尤其是各量之间的关系存在性问题般采用“假设反证法”或“假设验证法”来解决另外，也可先用特殊情况或特殊位置得到所求的值，再给出般性的证明，即由特殊到般的方法名师助学本部分知识可以归纳为个公式弦长公式五种方法直接法五步法定义法相关点法代入法参数法交轨法五类问题圆锥曲线中常见的五类综合问题最值问题定值问题求参数取值范围问题对称...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第九章第二节圆的方程及点、线圆的位置关系课件文

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与的距离与半径的大小关系三个结论圆的标准方程，点，⇔点在圆上⇔点在圆外⇔点在圆内点圆心直线与圆的位置关系设直线，圆，为圆心，到直线的距离，联立直线和圆的方程，消元后得到的元二次方程的判别式为直线与圆圆与圆的位置关系方法位置关系几何法代数法相交相切相离圆与圆的位置关系设圆，圆方法位置关系几何法圆心距与，的关系代数法两圆方程联立组成方程组的解的情况相离相外切组实数解相交过且被圆...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第二章第一节函数的概念课件文

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止动工，消除切火源机器物理运动，金属撞击，所有不防爆通信系统关闭，并且不带入现场。消除进入危险区队员身上静电，禁止其他无关车辆进入，疏散人员，积极救助遇困难人员。指挥员气防判断风向下达里泄露区域米处停车根据前方人员回馈信息车辆逐步前进。气防人员着防静电服和佩戴空气呼吸器及防爆通信设备。先期，三人同时进入。指挥员灭火判断风向下达根据气防回馈信息车辆进去泄露区域，确定，泄露位置...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第二章第五节对数与对数函数课件文

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道无定体，学贵适用分历史上重大改革回眸村社在俄国农村的经济和政治生活中起着举足轻重的作用。阅读下列材料材料俄国村社历史悠久，它是俄国社会最具特色的社会组织形式。千余年的村社发展史凝结出种以集体主义平均主义为典型特征的村社文化，而这种集体主义的价值观平均主义的思想意识构成了俄罗斯传统文化的核心内容并深刻地影响着俄国社会的发展。俄罗斯地广人稀，多沼泽多森林和少宜耕地气候条件恶劣...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第二章第四节指数与指数函数课件文

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，并转到另个站点。应用程序的响应时间的改变与吞吐量的速率无关甚至成反比。执行时间处理个请求所需的时间，通常按服务器向客户端返回的第个字节和最后个字节之间的时间计算。执行时间直接影响吞吐量的计算。负载平衡单服务器硬件配置方案的设计已经可以满足现在的需求要求。将来如果要对系统进行扩展，增强系统的性能，可以采用负载平衡的技术，根据流量响应时间吞吐量等，把用户的请求分散到不同的服...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第二章第三节二次函数与幂函数课件文

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是偶函数单调性在，上是函数在，上是增函数在，上是函数在，上是减函数最值当时，当时，减增幂函数的概念般地，函数叫做幂函数，其中是自变量，是常数常见的幂函数有幂函数的图象和性质常见的种幂函数的图象如图幂函数函数性质定义域，，，，，，值域，，，，，，奇偶性奇偶奇非奇非偶奇单调性增，减增增增，减减定点名师助学本部分知识可以归纳为三种形...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第二章第七节函数与方程课件文

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施工需采取冬期施工措施当室外日平均气温连续天高于时，解除冬期施工。在冬季施工时期，项目上指定项目工程师施工主管等负责每天收听天气预报，并由施工主管根据天气情况合理调整各施工顺序，防止寒流突袭。原则上安排在天气晴好和正温时进行砼浇捣工作。工程中凡可能在冬期施工的工程项目，均应由项目工程师提前复核施工图纸，对有不能适应冬期施工要求的问题应及时与设计单位研究解决。材料部应与有关供...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第二章第六节函数的图象课件文

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象关于轴对称与的图象关于对称与的图象关于直线对称的图象可将的图象在轴的部分以轴为对称轴翻折到轴上方，其余部分不变的图象可将，的部分作出，再利用偶函数的图象关于轴的对称性，作出的图象轴原点下方伸缩变换的图象，可将图象上所有点的坐标变为原来的倍，横坐标不变而得到的图象，可将图象上所有点的坐标变为原来的倍，纵坐标不变而得到纵横识图绘图识图是学习函数应用函数的项重要基本功识图要首先...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第二章第二节函数的基本性质课件文

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横向各处暗涵结构尺寸用尺量处涵底流水面高程用水准仪检查洞口处，拉线检查中间处长度，用尺量孔径用尺量处顶面高程明涵用水准仪检查处验工签证制度每月定期组织验工计价，验工计价小组由安质科计划科技术科财务科组成。验工计价是控制工程质量的重要手段，未经质量检查或检查不合格的项目，不予计价拨款，并追究相关责任人的责任。把好隐蔽工程检验关实行工班自检工序互检质检人员专检的三级检查制度，按...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第二章第八节函数模型及其综合应用课件文

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保证，管内壁接口光滑无错缝应保证，管内壁接口光滑接口砼管带宽设计值厚设计值涵管轴线位置应于排水沟轴线重合，偏差不影响过水应于排水沟轴线重合，偏差不影响过水检测结果共检测点，其中合格点，合格率评定意见工序质量等级符合设计要求和质量标准合格承包单位负责人日期年月日发包监理单位负责人日期年月日土地开发整理项目桥涵工程混凝土基础质量检验表工程名称济源市年度农业综合开发项目六标段工程...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第八章第五节直线、平面垂直的判定与性质课件文

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位，或位移很小的地方，可设活动支架，为了保证支架的耐用美观，各楼层立管架根据结构应采用落地支架，敷设在吊顶内管道，应采用吊架方法时吊杆焊接在预埋铁件上。各类支架严禁埋设在墙上或加气砼内，吊顶内的管道放在托架上或吊架上，严禁放在装饰龙骨上，各类支架安装前必须做好防腐处理。安装前，严格按设计规范规定，确定支架距离，应根据管道图纸中标高与土建施工的标高核对，用水平仪抄到墙壁或柱上...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第八章第四节直线、平面平行的判定与性质课件文

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药有限公司文件编号第页共页浓配罐搅拌器运行确认记录项目合格标准空载运行实际结果满载运行实际结果油孔无泄漏阻力平稳运转方向运行平稳，无异常声音噪音振动平稳搅拌轴摆动电机升温密封变速箱升温转速控制灵活准确评价确认生产技术部年月日设备动力部年月日验证领导小组年月日青海医药有限公司文件编号第页共页稀配罐搅拌器运行确认记录项目合格标准空载运行实际结果满载运行实际结果油孔无泄漏阻力平稳...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第八章第三节空间点、线、面的位置关系课件文

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浇筑过程中，应设置专人负责经常检查，调整模板的形状及位置，对承重模板的支架，应加强检查维护，模板如有变形走样，应立即采取措施，直至停止浇筑。有代表性结构部位的模板安装方法基础块底板模板底板混凝土方量大但模板工程量少，砼浇筑完成后即进行回填，外观要求不高，可采用普通标准组合钢模板安装。对拉螺栓采用螺栓扁铁拉筋的组合方式，扁铁置于模板缝间，螺栓与扁铁焊接外伸至外楞，用形扣和螺母...

【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习第八章第二节空间几何体的表面积与体积课件文

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方式收光。表面平整密实，不起砂，不分层不起壳，无裂缝，无油污，无盐碱析出。毛糙度适宜，纹理深度左右。伸缩缝按常规设置，每设道。混凝土施工完成后，应按规范要求进行保养。透气型塑胶跑道面层施工铺装要求透气型跑道总平均厚度不低于。跑道弹性层厚度，采用粒径三元乙丙黑橡胶颗粒，全环保聚氨酯胶水与黑橡胶颗粒之比为黑橡胶颗粒不得含有其他杂质。面胶厚度，采用粒径塑胶跑道专用颗粒及胶粉，聚氨...

【创新设计】（江苏专用）2016高考数学二轮专题复习第二部分考前增分指导三3 三角函数与平面向量课件理

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筋交叉点总数的。重要部位控制措施填土层填土层锚杆制作时,严格用角钢制作倒刺护焊于泄浆孔处,压浆施工时,控制好压浆量,如果次压浆量超过,必须采取间歇式二次压浆,以确保整体压浆质量。邻近建筑物及对变形较为敏感的护壁段根据空间效应理论，确定出变形敏感及对变形控制要求很严护壁段，采取超前压力灌浆微型锚桩。根据现场实际情况先施工排竖直超前锚杆，增加土的抗剪强度指针，改变滑移面位置，并将竖直...

【创新设计】（江苏专用）2016高考数学二轮专题复习第二部分考前增分指导三2 函数与导数课件理

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较密的部位，砼被卡住或漏振。预防措施对钢筋较密的部位应分次下料，缩小分层振捣的厚度按照规程使用振动。缝隙及夹渣。产生原因施工缝没有按规定进行清理和浇浆，特别是柱头和梯板脚。预防措施浇注前对柱头墙板脚等部位重新检查，清理杂物泥沙木屑。六安全生产与文明施工施工中安全注意事项施工前，工长必须对工人进行全面的技术及安全交底。夜间施工，施工现场及运输道路上必须有足够的照明，现场必须配...

【步步高】（全国通用）2016版高考数学大二轮总复习增分策略专题一集合与常用逻辑用语、不等式第2讲不等式与线性规划课件

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项项故选答案重庆设，则的最大值为解析当且仅当，时，等号成立，则，即最大值为考情考向分析利用不等式性质比较大小，利用基本不等式求最值及线性规划问题是高考的热点元二次不等式常与函数数列结合考查元二次不等式的解法和参数取值范围利用不等式解决实际问题热点不等式的解法热点分类突破元二次不等式的解法先化为般形式，再求相应元二次方程的根，最后根据相应二次函数图象与轴的位置关系，确定元二次...

【步步高】（全国通用）2016版高考数学大二轮总复习增分策略专题一集合与常用逻辑用语、不等式第1讲集合与常用逻辑用语课件

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∩的集合的个数是设集合且，都是集合的子集，如果把叫做集合的“长度”，那么集合∩的“长度”的最小值是解析由已知，可得即，即，取的最小值，的最大值，可得，所以∩，∩此时集合∩的“长度”的最小值为故选答案热点二四种命题与充要条件四种命题中原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假若⇒，则是的充分条件，是的必要条件若⇔，则，互为充要条件例江西下列叙述中正确...

【步步高】（全国通用）2016版高考数学大二轮总复习增分策略专题五立体几何与空间向量第3讲立体几何中的向量方法课件

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,⊥棱柱是直三棱柱，⊥平面，是平面的个法向量，且⊄平面，平面设平面与平面的个法向量分别为，由得解得令，则同理可得，平面⊥平面方法二向量与向量，共面，又⊄平面，平面由题意知，两两垂直⊥，⊥，又∩，⊥平面又⊂平面，平面⊥平面思维升华用向量知识证明立体几何问题，仍然离不...