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2022-06-24

高中数学新课标人教A版选修1-1:1.7.1 定积分在几何中的应用 课件(共22张ppt)预览图
高中数学新课标人教A版选修1-1:1.7.1 定积分在几何中的应用 课件(共22张ppt) 高中数学新课标人教A版选修1-1:1.7.1 定积分在几何中的应用 课件(共22张ppt)
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过秤,用料调配要合理,价格要计算,并指导辅助人员按要求切好肉菜,对出售肉菜的规格和价格向打菜工人交待清楚,搞好成本核算。保管好副食品,变质食物要拒绝切配拒绝烹饪,收工前收拾好油盐酱料调味品和剩余肉菜,工作结束后要做到砧墩桌台面灶面清洁。搞好卫生,炒好的肉菜要加盖,无杂物。保持炉灶台铲勺盆等用具的清洁。隔餐的肉菜必须回锅烧透后才可出售,不售变质肉菜,严防食物中毒。完成炒肉菜职...
高中数学新课标人教A版选修1-1:1.6 微积分基本定理 课件(共24张ppt)预览图
高中数学新课标人教A版选修1-1:1.6 微积分基本定理 课件(共24张ppt) 高中数学新课标人教A版选修1-1:1.6 微积分基本定理 课件(共24张ppt)
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老服务业意见。三是坚同时也调节住区的微气候循环,如调节气温丰富景观效果等。在设计中以现状地形为基础,局部作地形调整,予人以草林水重叠之感。通过功能区的建设与布局道路设计营造种休闲情调和意境,提高休闲的品位。总建设面积平方米。辅助系统设计给排水工程生活给水系统用水量最高日用量为,最大时用水量为。供水方式根据现场踏勘,供水设施用水为项目所在地城市供水,接入项目区供水管网即可,供...
高中数学新课标人教A版选修1-1:1.5.3 定积分的概念 课件(共32张ppt)预览图
高中数学新课标人教A版选修1-1:1.5.3 定积分的概念 课件(共32张ppt) 高中数学新课标人教A版选修1-1:1.5.3 定积分的概念 课件(共32张ppt)
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,作和式如果函数在区间,上连续,用分点定积分的定义变速运动的路程即,当时,上述和式无限接近个常数,这个常数叫做函数在区间上的定积分,记作,这里,和分别叫做积分下限和积分上限,区间叫做积分区间,函数叫做被积函数,叫做积分变量,叫做被积式定积分的定义的理解定积分的相关名称叫做积分号,叫做被积函数,叫做被积式,...
2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验10 练习使用多用电表预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验10 练习使用多用电表 2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验10 练习使用多用电表
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滑动变阻器最大阻值导线若干。热点考查多用电表的原理及读数图实验基础热点突破回答下列问题将多用电表挡位调到电阻“”挡,再将红表笔和黑表笔,调零点。将图中多用电表的红表笔和选填或端相连,黑表笔连接另端。将滑动变阻器的滑片调到适当位置,使多用电表的示数如图所示,这时电压表的示数如图所示。多用电表和电压表的读数分别为和。实验基础热点突破图实验基础热点突破图实验基础热点突破调节滑动变...
2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验9 测定电源的电动势和内阻预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验9 测定电源的电动势和内阻 2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验9 测定电源的电动势和内阻
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电流表量程电压表量程滑动变阻器阻值滑动变阻器阻值开关个,导线若干条。热点伏安法测电源电动势和内阻实验基础热点突破同学的实验过程如下Ⅰ设计如图所示的电路图,正确连接电路。图实验基础热点突破Ⅱ将的阻值调到最大,闭合开关,逐次调小的阻值,测出多组和的值,并记录。以为纵轴,为横轴,得到如图所示的图线。图实验基础热点突破Ⅲ断开开关,将改接在之间,与直接相连,其他部分保持不变。重复Ⅱ的...
2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验8 描绘小电珠的伏安特性曲线预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验8 描绘小电珠的伏安特性曲线 2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验8 描绘小电珠的伏安特性曲线
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。图实验中所用电压表应选用,电流表应选用,滑动变阻器应选用。用序号字母表示实验基础热点突破把图中所示的实验器材按图用笔画线代替导线连接成实物电路图。图实验基础热点突破解析由于测量数据要从零开始,故采用题图甲所示的分压式电路,且能方便地多测几组数据。因小电珠额定电压为,则电压表选量程为的电压表。小灯泡的额定电流为,则电流表选。滑动变阻器应选最大阻值较小的,这样在实验中移动滑片...
2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验7 测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验7 测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器) 2017年高考四川专用一轮复习 第7章实验7 测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)
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米是,不足毫米数是,最后结果是。乙图读数整毫米是,不足毫米数是,最后结果是。对图甲固定刻度示数为,不足半毫米的从可动刻度上读的示数为,最后的读数为。对图乙金属丝的直径为。答案实验基础热点突破热点二电阻率的测量及实物连线例山东理综,实验室购买了捆标称长度为的铜导线,同学想通过实验测定其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为,查得铜的电阻率为,再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻...
2017年高考四川专用一轮复习 第7章能力课时9 破解高考实验题的方法技巧预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第7章能力课时9 破解高考实验题的方法技巧 2017年高考四川专用一轮复习 第7章能力课时9 破解高考实验题的方法技巧
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的是“”挡,故现在的多用表内阻为,由闭合电路的欧姆定律可得。答案突破突破二二会选“会选”是指根据实验原理及可行性选择实验方案实验器材。选择操作性强的实验方案及合适的实验器材,可以减小实验误差,提高实验的精确度。突破突破二例北京理综,利用电流表和电压表测定节干电池的电动势和内电阻。要求尽量减小实验误差。应该选择的实验电路是图中的选填“甲”或“乙”。图突破突破二现有电流表开关和...
2017年高考四川专用一轮复习 第7章基础课时21 电学中仪器的使用及基本电路的选择预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第7章基础课时21 电学中仪器的使用及基本电路的选择 2017年高考四川专用一轮复习 第7章基础课时21 电学中仪器的使用及基本电路的选择
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小格代表,图中表针示数是当使用量程时,对应刻度盘中每小格代表,图中表针示数为。如图乙所示的电表使用较小量程时,每小格表示,图中指针的示数为。若使用的是较大量程,则这时表盘刻度每小格表示,图中表针指示的是。图解析电流表使用量程时,刻度盘上的每小格为,指针的示数为当换用量程时,每小格为,指针示数为。电压表使用量程时,每小格表示,指针示数为使用量程时,每小格为,指针示数为。答案变...
2017年高考四川专用一轮复习 第7章基础课时20 电路 闭合电路的欧姆定律预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第7章基础课时20 电路 闭合电路的欧姆定律 2017年高考四川专用一轮复习 第7章基础课时20 电路 闭合电路的欧姆定律
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错误当滑片左移时,滑动变阻器接入电阻增大,电路中总电阻增大,通过灯泡的电流减小,灯泡变暗,故均错误。答案基础诊断考点突破直流电路图如图所示,在滑动变阻器的滑片向右移动时,电源的图总功率定减小效率定增大内部损耗功率定减小输出功率定先增大后减小基础诊断考点突破解析当滑动变阻器的滑片向右移动时,接入电路的电阻变大,整个回路的电流变小,电源内部损耗的功率内定减小,选项正确总功率定减...
2017年高考四川专用一轮复习 第7章基础课时19 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第7章基础课时19 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率 2017年高考四川专用一轮复习 第7章基础课时19 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率
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大长度最短,选项正确。答案诊断自测基础诊断考点突破用电器到发电厂的距离为,线路上的电流为,已知输电线的电阻率为。为使线路上的电压降不超过。那么,输电线的横截面积的最小值为答案解析输电线的总长为,由公式得,故正确。基础诊断考点突破如图所示电路中,两点与个稳压直流电源相接,当滑动变阻器的滑片向端移动段距离时,哪个电路中的电流表读数会变小基础诊断考点突破解析选项中,滑动变阻器连入...
2017年高考四川专用一轮复习 第6章能力课时8 电场中的“三大”问题的突破方法预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第6章能力课时8 电场中的“三大”问题的突破方法 2017年高考四川专用一轮复习 第6章能力课时8 电场中的“三大”问题的突破方法
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两点的场强相同,点电势更高,正确,错误。答案突破突破二突破三变式训练多选上海单科,静电场在轴上的场强随的变化关系如图所示,轴正方向为场强正方向,带正电的点电荷沿轴运动,则点电荷在和处电势能相等由运动到的过程中电势能增大由运动到的过程中电场力先增大后减小由运动到的过程中电场力先减小后增大突破突破二突破三解析由图像可知,将正电荷沿轴正向移动,从移动到的过程电场力做功不为零,两点...
2017年高考四川专用一轮复习 第6章基础课时18 电容器 带电粒子在电场中的运动预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第6章基础课时18 电容器 带电粒子在电场中的运动 2017年高考四川专用一轮复习 第6章基础课时18 电容器 带电粒子在电场中的运动
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不变,根据,知电容器极板间电势差减小,静电计指针张角减小,选项正确。基础诊断考点突破多选江苏单科,带正电的小球向右水平抛入范围足够大的匀强电场,电场方向水平向左。不计空气阻力,则小球做直线运动做曲线运动速率先减小后增大速率先增大后减小图基础诊断考点突破解析对小球受力分析,小球受重力电场力作用,合外力的方向与初速度的方向夹角为钝角,故小球做曲线运动,故错误,正确在运动的过程中...
2017年高考四川专用一轮复习 第6章基础课时17 电场的能的性质预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第6章基础课时17 电场的能的性质 2017年高考四川专用一轮复习 第6章基础课时17 电场的能的性质
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小逐渐减小,电势也逐渐降低任点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向解析电场中场强为零的位置是绝对的,而电势为零的位置是人为选取的,场强的大小表征着电势随空间的变化率,而与电势的大小无关,故错误。由沿电场线方向电势降低,可知电势的升降取决于场强的方向而与场强的大小无关,故错误。答案基础诊断考点突破如图所示,为电场中同条电场线上的三点,其中为的中点。已知两点的电势分别为则下...
2017年高考四川专用一轮复习 第6章基础课时16 电场的力的性质预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第6章基础课时16 电场的力的性质 2017年高考四川专用一轮复习 第6章基础课时16 电场的力的性质
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,放开后乒乓球会在两极板间来回碰撞解析根据静电感应近异远同的特性可知乒乓球左侧感应出正电荷,错误库仑力就是电场力,错误乒乓球与右极板接触后带正电,在电场力作用下向负极运动,碰到负极板正电荷与负极板上的负电荷中和后带负电,在电场力作用下又向正极板运动,这样会在两极板间来回碰撞,错误,正确。答案基础诊断考点突破使两个完全相同的金属小球均可视为点电荷分别带上和的电荷后,将它们固定...
2017年高考四川专用一轮复习 第5章实验6 验证机械能守恒定律预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第5章实验6 验证机械能守恒定律 2017年高考四川专用一轮复习 第5章实验6 验证机械能守恒定律
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作电压是。根据纸带可以判断,实验时纸带的填“左”或“右”端和重物相连接。若,则在纸带上打下计数点时的速度计算结果保留三位有效数字。若数据也已测出,则要验证机械能守恒定律,实验还需测出的物理量为。实验基础热点突破经过测量计算后,同学画出了如图所示的图线,为重物距地面的高度,则图中表示动能随高度变化的曲线为填“图线”或“图线”。图实验基础热点突破解析从纸带上可以发现从左到右,相...
2017年高考四川专用一轮复习 第5章能力课时7 应用动力学观点和能量观点突破多过程综合问题预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第5章能力课时7 应用动力学观点和能量观点突破多过程综合问题 2017年高考四川专用一轮复习 第5章能力课时7 应用动力学观点和能量观点突破多过程综合问题
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题意可知解得。从点到点,由动能定理可得由代入数据可得。突破突破二解析由题意可知解得。从点到点,由动能定理可得由代入数据可得。运动员能到达左侧的最大高度为,从到第次返回左侧最高处,根据动能定理解得所以第次返回时,运动员不能回到点。突破突破二答案不能最后停在点左侧处或点右侧处设运动员从点运动到停止,在段的总路程为,由动能定理可得解得因为,经分析可知运动员最后停在点左侧处或点右侧...
2017年高考四川专用一轮复习 第5章基础课时15 功能关系 能量守恒定律预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第5章基础课时15 功能关系 能量守恒定律 2017年高考四川专用一轮复习 第5章基础课时15 功能关系 能量守恒定律
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,正确合外力做的功为,错误物体重力势能增加,错误物体机械能增加升,错误。基础诊断考点突破如图所示,是个盆式容器,盆内侧壁与盆底的连接处都是段与相切的圆弧,在水平线上,其距离。盆边缘的高度为。在处放个质量为的小物块并让其由静止下滑。已知盆内侧壁是光滑的,而盆底面与小物块间的动摩擦因数为。小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停下的位置到的距离为图基础诊断考点突破答案解析设小物块...
2017年高考四川专用一轮复习 第5章基础课时14 机械能守恒定律及其应用预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第5章基础课时14 机械能守恒定律及其应用 2017年高考四川专用一轮复习 第5章基础课时14 机械能守恒定律及其应用
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系统机械能守恒,错误丙图中绳子张力对做负功,对做正功,代数和为零,系统机械能守恒,正确丁图中小球的动能不变,势能不变,机械能守恒,正确。答案基础诊断考点突破如图,可视为质点的小球用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上半径为的光滑圆柱,的质量为的两倍。当位于地面时,恰与圆柱轴心等高。将由静止释放,上升的最大高度是图基础诊断考点突破答案解析设球刚落地时两球速度大小为,根据机...
2017年高考四川专用一轮复习 第5章基础课时13 动能定理及应用预览图
2017年高考四川专用一轮复习 第5章基础课时13 动能定理及应用 2017年高考四川专用一轮复习 第5章基础课时13 动能定理及应用
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基础诊断考点突破四川德阳诊如图,竖直平面内的轨道Ⅰ和Ⅱ都由两段细直杆连接而成,两轨道长度相等,用相同的水平恒力将穿在轨道最低点的静止小球,分别沿Ⅰ和Ⅱ推至最高点,所需时间分别为,动能增量分别为,假定球在经过轨道转折点前后速度大小不变,且球与Ⅰ和Ⅱ轨道间的动摩擦因数相等,则图基础诊断考点突破解析因为摩擦力做功,可知沿两轨道运动,摩擦力做功相等,根据动能定理得,知两次情况拉力做...
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