形。

亦有表实物相关的概念。

象形二汉字的造字方法指事字上下本末用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义。

个意义另个意义新的意义组成的字草长于田手采摘树上的果实人关在笼子里两个人前后，紧紧跟随二木为林苗采囚从林会意字休采众磊旦牧把两个或两个以上的象形或会意字，按意义合起来表示个新的意义。

用“会意”造字的方法时，还有种“叠罗汉”的方式，就是把两个或几个同样的字形重叠起来。

“木”是“树”，两“木”成“林”，三“木”成“森”“火”是“火”，二“火”成“炎”，三“火”成“焱”“水”是“水”，三“水”成“淼”“石”是“石”，三“石”成“磊”“車”是“车”，三“車”成“轟”“魚”是“鱼”，三“魚”成“鱻”“羊”是“羊”，三“羊”成“羴”。

形声字左形右声梭蝗河惜胸材江证骑秋左声右形攻颂削剥瓢故鹉雌期顶欣上形下声管露爸芳崖宵界晨草宇花由形旁和声旁拼合而成的造字法。

上声下形架裳慈斧贡忿膏凳煎盲内形分开的界限。

由繁趋简兰亭集序唐人摹本全国政协副主席，香港语文协会名誉会长，著名文字学家安子介先生说“汉字是中国的第五大发明。

”鲁迅说过，汉字具“三美”意美以感心，也音美以感耳，二也形美以感目，三也”。

字形游戏字形游戏字形游戏字形游戏猜字谜牛过独木桥打字春节三日打字半在江海，半在天空，到底在哪里，老家在山东打字字谜多是靠拆解字形来设的，从字谜中往往能窥见汉字的构造规则。

请同学们猜猜下面的字谜野径无人草丛生口咬去多半截大火烧到耳朵边牛角上边来刀东西南北无弯路空山之中亩田无角牛登上没峰山两人力大冲破天挥手告别与我同行茎耿置画击军名解夫衙人于婚礼上送横匾，上书“北比臼舅”四字。

旁人皆不解其意，你呢那人解释说“北字正如二人互不相识时背靠背的样子比是个向另个开展追求的样子臼是二人面对面互相倾谈的样子舅是二人结婚生下男的样子。

”众人听罢，拍手叫绝。

拆字组联日，康熙听说有位和尚很有学问，便请他来宫中下棋。

康熙连输三盘，便出上联试和尚“山石岩下古木枯，此木为柴。

”和尚脱口而出“白水泉边女子好，少女更妙。

”析字联品泉茶三口白水竺仙庵二个山人十口心思，思国思家思社稷八目尚賞，賞风赏月赏秋香谐音联贾岛醉来非假倒刘伶饮尽不留零因荷而得藕有杏不须梅师姑田里挑禾上美女堂前抱绣裁上联为祝枝山所出，下联为沈石田所对。

叠字联佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带源头活水，冒冒冒冒，冒出串珍珠济南趵突泉山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇西湖天下景回文诗正读是夫思妻枯眼望遥山隔水，往来曾见几心知壶空怕酌杯酒，笔下难成和韵诗。

途路阻人离别久，讯音无雁寄回迟。

孤灯夜守长寥寂，夫忆妻兮父忆儿。

倒读是妻思夫儿忆父兮妻忆夫，寂寥长守夜灯孤。

迟回寄雁无音讯，久别离人阻路途。

诗韵和成难下笔，酒杯酌怕空壶。

知心几见曾来往，水隔山遥望眼枯。

宋李禺藏头诗我闻西方大士，为人了却凡心。

秋来明月照蓬门，香满禅房出径。

屈指灵山会后，居然紫竹成林。

童男童女拜观音，仆仆何嫌荣顿。

唐伯虎数字诗别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百思想，千系念，万般无奈把君怨。

卓文君印度前总理尼赫鲁对女儿说“世界上有个伟大的国家，她的每个字都是首优美的诗，幅美丽的画，你要好好学习。

”为了维护我们民族语言文字的纯洁，我们应当规范使用汉字。

商品广告使用汉字不规范现象空调机淋浴器咳嗽药洗衣机蚊香鞋子完美无夏随心所浴咳不容缓爱不湿手默默无蚊步步为赢画时圆，写时方冬时短，夏时长。

千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。

点横长，两点横长。

你若猜丌出，站着想想。

有心走丌快，见水装丌完，长草难收拾，遇食就可餐。

日香立曼猜字谜有趣的汉字我们平常看书读报习作交流都离不开汉字。

大家对汉字了解多少呢汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本韩国等国的文字产生过重要的影响。

现在，国外学习汉字汉语的人越来越多。

汉字书法是门独特的艺术。

古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法是艺术中的珍品。

汉字的起源仓颉造字说先秦典籍中记载，汉字是黄帝史官仓颉创造的。

如荀子解蔽“好书者众矣，而仓颉独传者，也。

”淮南子本训“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。

”仓颉与鸟迹书原名候冈颉，后赐姓“倉”劳动创造说关于汉字的起源，古代文献上有多种说法，如“结绳”“八卦”“图画”“书契”等。

劳动创造说汉字是我国古代劳动人民在长期的社会实践中创造出来的，是在有声语言的基础上产生的。

人山羊齿燕网摩其状，象其形，可谓象形。

亦有表实物相关的概念。

象形二汉字的造字方法指事字上下本末用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义。

个意义另个意义新的意义组成的字草长于田手采摘树上的果实人关在笼子里两个人前后，紧紧跟随二木为林苗采囚从林会意字休采众磊旦牧把两个或两个以上的象形或会意字，按意义合起来表示个新的意义。

用“会意”造字的方法时，还有种“叠罗汉”的方式，就是把两个或几个同样的字形重叠起来。

“木”是“树”，两“木”成“林”，三“木”成“森”“火”是“火”，二“火”成“炎”，三“火”成“焱”“水”是“水”，三“水”成“淼”“石”是“石”，三“石”成“磊”“車”是“车”，三“車”成“轟”“魚”是“鱼”，三“魚”成“鱻”“羊”是“羊”，三“羊”成“羴”。

形声字左形右声梭蝗河惜胸材江证骑秋左声右形攻颂削剥瓢故鹉雌期顶欣上形下声管露爸芳崖宵界晨草宇花由形旁和声旁拼合而成的造字法。

上声下形架裳慈斧贡忿膏凳煎盲内形外声问闻闷辩辫班斑内声外形阔阖围阀街圆匾裹进病形占角载腾佞颖强声占角旗旌嵌寤婺假借法就是借用同音字表示新义的种方法“假”也是借的意思，如“汝”本是水名，借为第二人称代词。

这种假借现象，当初大多是因为没有本字而暂借个同音字替代，但后来直沿用下来，久借不还。

有的字本身的意义，倒是后来另找出路才有着落的。

例