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2022-06-24

2016人教版语文必修四第13课张衡传 ppt课件3

的意动用法。省略“召”的宾语和“不应”的主语即兼语“其”。用篆字山龟鸟兽等图案雕饰。状语后置。自从有书典记录以来，不曾有过这样的事。“所记”，“所”动词组成名词性结构。“未之有”即“未有之”，否定句代词宾语前置。走进文本合作探究这篇课文了叙述了张衡哪几方面的情况重点叙述的是什么分这篇课文了叙述了张衡哪几方面的情况重点叙述的是什么三个方面学业品德和文学成就科学成就政治才干，张...

2016人教版语文必修四第13课张衡传 ppt课件2

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拜，用定的礼仪授予种官职或名位。文化常识之举孝廉不行连辟公府不就公车特征拜郎中累召不应汉代由地方官太守向朝廷举荐品行端正的人，任以官职官府征召有才能的人做官征，征召，特指君召臣拜，用定的礼仪授予种官职或名位。召见，召聘文化常识之永和初，出为河间相再迁为太史令永和初，出为河间相再迁为太史令离开，指从京都赴外任职永和初，出为河间相再迁为太史令离开，指从京都赴外任职指官职调动。包...

2016人教版语文必修四第13课张衡传 ppt课件1

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宣城太守太子左卫将军，太子詹事等职。宋文帝元嘉九年年冬，扬州刺史彭城王刘义康母亲王太妃去世。刘义康把故僚们召集到府内帮助料理丧事，范晔也到场了。刘义康的母亲死了，范晔实在悲伤不起来。在临葬前的天夜晚，轮到他的弟弟范广渊值班，范晔兄弟俩邀了位朋友躲在屋里喝起酒来。醉意朦胧之际，范晔忘记了利害，竟推开窗子，听挽歌助酒。•这件事传出后，刘义康非常恼怒。将其贬为宣城太守。范晔因为“...

2016人教版语文必修四第12课苏武传 ppt课件4

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ēā同“沾”ī同“襟”同“无”疏通文意，添小标题，理清脉络要求小标题要准确概括情节变化，并尽量展现人物性格特点，同时注意语言的通顺凝练。第段重点字词武字子卿，少以父任尽归汉使路充国等乃遣武以中郎将使持节置币遗单于介词，表原因使动用法，使归以身份用作礼物的玉马皮帛等赠送文本解读探究并为胡通使相当汉天子我丈人行也持节起担任第段我国古代西北部民族的通称互派使者相抵偿副表程度今判断...

2016人教版语文必修四第12课苏武传 ppt课件3

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投降汉朝没陷没及以及，还有暗地里起平时相识，有交情私自拜访痛恨希望得到把后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其人夜亡告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰“即谋单于，何以复加宜皆降之。...

2016人教版语文必修四第12课苏武传 ppt课件2

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归汉。曹操将南匈奴分成五部。“苏武牧羊”的故事在我国家喻户晓。汉书苏武传载天汉元年公元前年，苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海今贝加尔湖边牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年公元前年，因匈奴与汉和好，方被遣回朝。苏武决不背叛祖国的气节，流芳百世，传唱千古。听录音，注意生僻字的字音检查听读效果稍迁至栘中厩监且鞮侯单于会缑王与长水虞常阴相与谋劫...

2016人教版语文必修四第12课苏武传 ppt课件1

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员。第二部分是第自然段，主要写苏武被匈奴扣留胡地十九年，九死生而不改气节的可歌可泣的动人事迹。先写了出使匈奴时所遇到的意外变故，再写卫津威逼利诱，苏武幽禁并流放到北海牧羊，以及李陵来劝降等事件。第三部分是第自然段，写苏武返回汉朝的过程。写汉与匈奴和亲后苏武终得重见天日，重归祖国。课文结构脉络文章主题苏武传集中写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫...

2016人教版语文必修四第11课廉颇蔺相如列传 ppt课件5

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之璧”。四和氏璧五字音字形缪公避匿缪贤汤镬虽驽肉袒ǎ盆缶ǒ召有司案图渑池ǎ诈佯列观左右皆靡ǐ舍相如广成传礼节甚倨秦王不怿使其从者衣褐持其璧睨柱可予不ǒ遗赵王书刎颈之交ěǐ给下列加横线的字注音六整体感知提问课文按什么顺序写了几件事以蔺相如为主廉颇为宾，全文写了三个故事。第段廉蔺简介第段完璧归赵第段渑池之会第段将相和负荆请罪以时间为序展开叙述。廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年...

2016人教版语文必修四第11课廉颇蔺相如列传 ppt课件4

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用意回答交代故事缘起,为相如出场作铺垫同时烘托相如胆识宦者令缪贤曰“臣舍人蔺相如可使。”王问“何以知之”对曰“臣尝有罪，窃计窃计私下打算。窃，谦词。欲亡走燕。臣舍人相如止止阻止。臣曰君何以知燕王臣语语告诉。曰，臣尝从大王与燕王会境境指赵国边境。上，燕王私握臣手曰，愿结友，以此知之，故欲往。相如谓臣曰夫赵强而燕弱，而君幸于赵王幸于赵王被赵王宠幸。幸于，被动用法。，故燕王欲结于君...

2016人教版语文必修四第11课廉颇蔺相如列传 ppt课件3

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案按，察看缪穆孰熟，仔细词多义负均之二策，宁许以负秦曲秦贪，负其强相如度秦王虽斋，决负约不偿城臣诚恐见欺于王而负赵廉颇闻之，肉袒负荆引引赵使者蔺相如左右或欲引相如去相如引车避匿幸而君幸于赵王则幸得脱矣而君幸赦臣依仗，凭借辜负，对不起违背使承担背着引见，延请拉牵，拉，引申为掉转宠幸幸而，幸好，侥幸侥幸词类活用名词活用为动词舍相如左右欲刃相如乃使从者衣褐相如前进缶使动用法使宾语...

2016人教版语文必修四第11课廉颇蔺相如列传 ppt课件2

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马谈为太史令，学问广博。父亲死了三年，司马迁继承其业，在“金匾石室”国家藏书处阅读整理历史资料广泛游览，实地考察艰难发愤。武帝天汉三年前，李陵孤军入匈奴，败降，而司马迁极言李陵降敌出于无奈，因而触怒汉武帝，致罪下狱，受宫刑。司马迁发愤著史记，也发泄了他对汉朝的仇恨。资料链接史记原名太史公书是我国第部纪传通过记叙人物活动反映历史事件体通史不间断记叙自古至今的历史事件，有很高的...

2016人教版语文必修四第11课廉颇蔺相如列传 ppt课件1

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戚而事君者拜，授予官职患，忧虑，担心寿，向人敬酒或献礼去，离开亲戚，近亲及姻亲指示，指给看前进，上前进献宣言，扬言，到处说布衣，平民小结抓住个最基本的意思结合上下文内容加以引申。判断句廉颇者，赵之良将也和氏璧，天下共传宝也我为赵将。二文言句式被动句而君幸于赵王臣恐见欺于王而负赵秦城恐不可得，徒见欺倒装句宾语前置君何以知燕王定语后置求人可使报秦者状语后置拜送书于廷词多义负均之...

2016人教版语文必修四第10课信条 ppt课件1

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的那粒小不点儿的种子它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。”•在那杯皿里的金鱼老鼠小白鼠甚或那粒种子，它们都会死去。我们也会。•再就是记住迪克们和琼们的识字课本，以及你从那上面学到的头个字,也是最重要的个字个大大的”看“字。不打人。文明，友爱。不粗鲁不野蛮，不残忍。人要摆脱兽性，趋仁向善。怎样做人作者强调的是什么不要拿...

2016人教版语文必修四第10课人是一根能思想的苇草 ppt课件1

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物质，可以通向无限，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力脆弱与高贵我很能想像个人没有手没有脚没有头。然而，我不能想像人没有思想那就成了块顽石戒者头畜牲了。帕斯卡尔二天使与禽兽第段，写人心灵追求与实际表现的矛盾。正是在这样的个存在状态中，才有了人性的不幸和悲哀高尚和喜乐。“人既不是天使，又不是禽兽但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽”是什么意思答指人没有天使那样完...

2016人教版语文必修四第10课热爱生命 ppt课件2

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散文的个分支,是议论文的个变体,兼有议论叙事和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽。欧洲近代哲理散文的三大经典蒙田随笔集培根人生论帕斯卡尔思想录赋予厚赐惋惜弥补丰盈躁动不安枯燥ŭăīĺĺ生字词哲人丰盈躁动不安稍纵即逝垂暮之年浑然不觉书智慧卓越的人。身体丰满富裕丰富本文。因急躁而动个不停。时间放松就失去了。指老...

2016人教版语文必修四第10课热爱生命 ppt课件1

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灵活多样，不拘格。随笔也不受字数的限制，篇幅长短皆由内容而定。写随笔最重要的是要表达出写作的意图，或者是种快乐的心情，或者是点小感悟，或者是个新观点热爱生命蒙田作者要谈“热爱生命”，为什么开头却从“度日”说起加法题天天天岁天分数题岁人生的每天减法题天年天好日子坏日子品度古希腊哲学家亚里士多德生命的本质在于追求快乐，快乐的途径有两条第，发现使你快乐的时光，增加它第二，发现使你...

2016人教版语文必修四第10课短文三篇 ppt课件1

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当过年文官，后辞官回乡，在相当长的段时期内深居简出，闭户读书思考。但是他也喜欢出游，曾游历瑞士意大利等国，留意各地人情风俗。他把读书心得旅途见闻日常感想记录下来，日积月累，写成随笔集或译随感录卷，于年出版。赋予厚赐惋惜弥补丰盈躁动不安枯燥ŭăīĺĺ生字词哲人丰盈躁动不安稍纵即逝垂暮之年浑然不觉书智慧卓越的人。身体丰满富裕丰富本文。因急躁而动个不停。时间放松就失去了。指老年。...

2016人教版语文必修四第9课父母与孩子之间的爱 ppt课件3

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荣格的方式爱孩子。我更多的是指在母亲和父亲身上体现的那种本质。”可以快速发现，作者在本文里的特定角度是运用辩证思维后面有解释概括的建立“母爱”“父爱”模型的方法，但是，随着现代化进程的加快，这些“母爱”“父爱”的各自特点在互相融合，或者在有的家庭发生了逆转，虎妈猫爸里就是典型例子符合辩证思维的发展性。这正好考验学生准确的把握文本的能力。由赵薇佟大为董洁等主演的虎妈猫爸引发了...

2016人教版语文必修四第9课父母与孩子之间的爱 ppt课件2

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母亲最大的殷切心愿和亘古不变的期盼与热切的希冀。父母应当以怎样的方式来表达自己对孩子的爱孩子对父母的爱又是均等的吗这个题目中包含着太多含义，需要我们不断的探索。作者简介著名的德国后加入美国籍精神分析学家社会学家和哲学家，精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物，长期研究马克思主义和弗洛伊德主义。弗罗姆主要著作有爱的艺术心理分析和伦理学等，内容广泛，涉及当代西方哲学社会...

2016人教版语文必修四第9课父母与孩子之间的爱 ppt课件1

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种文字，此书至今畅销不衰，被誉为当代爱的艺术理论专著中最著名的作品之弗罗姆著名的德国后加入美国籍精神分析学家社会学家和哲学家，是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物主要著作有逃避自由遗忘的语言为自己的人爱的艺术心理分析和伦理学等，广泛反映了当代西方社会多种学科的思想成果。弗罗姆长期研究马克思主义和弗洛伊德主义，试图用人本主义调合二者，从而实现二者的“综合”,这研究不...