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2022-06-24

2016鲁人版语文必修五第4课罗密欧与朱丽叶 ppt课件2

在星期四举行婚礼。朱丽叶无奈，只好去找劳伦斯长老商量，并依计在星期三的晚上服下长老给的假死的药，于是婚礼变成了葬礼。罗密欧得知朱丽叶死亡的消息，随即买来毒药，前往坟地。课文就从这里开始。帕里斯到坟地去凭吊朱丽叶，罗密欧也赶到坟地。二人决斗中，罗密欧杀死了帕里斯，然后喝毒药自杀。苏醒过来的朱丽叶看到罗密欧已死，也用匕首自杀身亡。双方家长来到现场，听完劳伦斯长老细说原委后，终于...

2016鲁人版语文必修五第3课孔雀东南飞 ppt课件5

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，意为“从”“自从”。自君别我后•四语气副词，意为“本”。我自不驱卿•五时态副词，意为“已”“已经”。本自无教训六时态副词，意为“即”•自可断来信•七连词，意犹“而”葳蕤自生光。八助词，与他词组合成词组。好自相扶将。“好自”即“好好地”。物物各自异。“各自异”即“各异”见动词，见面相见常日稀见面黄泉下相见见面二指代性副词，相当于“我”君既若见录用在及物动词前，表示对自己怎样...

2016鲁人版语文必修五第3课孔雀东南飞 ppt课件4

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义传统风格，又继承发展了楚辞的浪漫主义风格。序汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。这个小序告诉我们什么交代了故事发生的时间地点人物故事的结局，作诗的缘由。快速浏览课文注意生字词的读音注意难解的词和句注意停顿整体感知公姥伶俜腰襦葳蕤聘礼磐石拊掌否泰赍钱踯躅冥冥摧藏晻晻仕宦ŭīēŭĭīă难...

2016鲁人版语文必修五第3课孔雀东南飞 ppt课件3

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国文学史最长的首叙事诗，最早鉴于南朝徐陵编的玉台新咏，它与北朝民歌木兰诗并称为乐府双璧•乐府，是汉武帝时设立的个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫”乐府诗“，或简称”乐府“。它是继诗经楚辞而起的种新诗体•下页叙事诗与抒情诗的区别•抒情诗直接借景借物抒情•叙事诗借助故事情节，塑造人物形象，表达诗歌主题•返回文...

2016鲁人版语文必修五第3课孔雀东南飞 ppt课件2

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，而是你家的媳妇难做！我忍受不了婆婆的使唤虐待，即使留下也没什么用处。你就可以去禀告婆婆，趁早把我休弃回家。”儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚阿母谓府吏何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！府吏长跪告伏惟启阿母，府吏得闻...

2016鲁人版语文必修五第3课孔雀东南飞 ppt课件1

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稀。“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故总是嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪能胜任驱使，徒留无所施，便可白公姥ǔ，婆婆。偏义复词。，及时相遣归。”•府吏默无声，再拜拜两次还入户，举言谓新妇，哽咽不能语“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但只是暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意委屈...

2016鲁人版语文必修五第2课离骚 ppt课件3

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生也。”离骚就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的首政治抒情诗。是屈原生活历程的形象记录,是屈原面临个人与国家的厄运，对于过去和未来的思考，是个崇高而痛苦的灵魂的自传。了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。学习屈原忧国忧民献身理想的爱国情感。疏通生字词，培养学生阅读古诗文的能力。学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。重难点比喻对偶。屈原的精神及理想。背诵...

2016鲁人版语文必修五第2课离骚 ppt课件2

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名词作状语謇朝谇而夕替束缚，约束合群在清晨，在晚上动词的活用使动用法屈心而抑志兮步余马于兰皋兮回朕车以复路动词的为动用法伏清白以死直兮使受委屈，使受压抑使步行，赶着使返回，掉转为而死形容词的活用形容词用作名词何方圜之能周兮谣诼谓余以善淫形容词用作动词固前圣之所厚形容词的使动用法高余冠之岌岌兮长余佩之陆离兮为动用法哀民生之多艰方枘，圆凿淫荡的事推重看重使加高使加长为悲伤请看下...

2016鲁人版语文必修五第2课离骚 ppt课件1

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泥而不染。于是，肃然成诗“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”•屈子之魂，是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国魂！•他重视人才，栽培芳草，却造出了片荒秽势利小人。他心辅佐君王，君王却听信奸佞将他放逐。他实施美政，联齐抗秦，革新政治，却遭到亲秦派的猛烈迫害。君王闭目塞听将他放逐。君要臣死，臣不得不死，是么孤帐，烛光绚烂，酒令人销魂。他却吟出了“指九天以为正兮，夫唯灵修之故也...

2016鲁人版语文必修五第1课沁园春·长沙 ppt课件3

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透•百舸争流•万类霜天竞自由•怅寥廓•峥嵘岁月稠•挥斥方遒•激扬文字•粪土当年万户侯•到中流击水•浪遏飞舟沁园春长沙深秋时节，我独自站在橘子洲头，湘江水日夜不息地向北奔流。远望层层叠叠地枫树林，经霜染后，片红火近看碧绿清澈的湘江，无数船只在争相行驶。雄鹰在高空展翅飞翔，鱼儿在江水中自由自在地游泳，宇宙间地万物都在竞相向上，蓬勃发展。面对这派勃勃生机地大千世界，怎能不思绪万端...

2016鲁人版语文必修五第1课沁园春·长沙 ppt课件2

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自然秋景，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题写下了这首沁园春。•审美视窗•伟大领袖毛泽东•你，比“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白多了份执著与坚定，比“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的苏轼多了份武功与才智，比“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的辛弃疾多了份主动与豪气，比“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞多了份方法与谋略，比“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭...

2016鲁人版语文必修五第1课沁园春·长沙 ppt课件1

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子沁园春等。词有词牌，又称词调。词牌是词的格式的名称。不同的词牌，其段数句数韵律，每句的字数句式声律，都有不同的规定。因为格式是固定的，所以写词叫“填词”，即按照词牌的格式把词填进去。课文“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目二十年代的毛泽东四十年代的毛泽东五十年代的毛泽东写作背景•这首词作于年，当时革命运动正蓬勃发展。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统战线已经...

2016鲁人版语文必修四第10课富有的是精神 ppt说课课件

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，我将本着“学生发展为本”的理念，注重学生实用语文能力的培养，以体验教学为主，中心问题发散教学为辅，适当利用多媒体营造和谐的课堂氛围，让学生更好地进入文章的情境。学习方法学习是个发现的过程，也是体验的过程。不论是语文素养的提高，还是人文情操的熏陶，都离不开学生个体的参与，离不开学生自主的体验。它使语文学习不仅属于知识理性范畴，更扩展到情感心理和人格的领域。在这节课中，我将引...

2016鲁人版语文必修四第10课富有的是精神 ppt课件

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以法。如果恐怖分子负隅顽抗，那就将他们击毙。竭尽全力全力以赴千头万绪千丝万缕千关万绪形容事情头绪繁多，不易理清。千丝万缕形容两者之间的复杂关系。例虽然时感知识不足，所知者少，但使我有能力去应付那的局面的，还是北大当学生那几年打下的基础。新加坡联合早报月日刊出文章说，和台湾地区有着关系的香港特区前特首董建华日前访台，并将与国民党荣誉主席连战会面。两名获北京信任的港台政治人物在...

2016鲁人版语文必修四第10课富有的是精神 ppt课件1

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态度。主体部分特别强调观点和材料的统，要求中心突出，观点鲜明，条理清晰，不散不乱。主体部分常见的结构形式有并列式层进式抑扬式对比式等。演讲稿结尾通常有归纳总结式号召式启发式等。理清结构演讲稿要围绕个中心，这篇演讲稿的中心是什么北大物质条件贫乏，但在精神方面，北大是富有的。理清结构熟读全文，通过找关键语句归纳各部分内容要点依据内容要点列份提纲。祝贺并要求大家珍惜机会，承担责任...

2016鲁人版语文必修四第9课报任安书 ppt课件

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使动用法，使„„受辱使动用法，使„„流传名词用作动词，穿名词作状语，像对待倡优样形容词用作动词，轻视，瞧不起声闻邻国请略陈固陋仆之先非有剖符丹书之功而世又不与能死节者比使动用法，使„„听到形容词用作名词，固塞鄙陋的意见名词用作动词，用朱砂写为动用法，为„„而死五古今异义意气勤勤恳恳古义今义志向与气概，如“意气风发”志趣，如“意气投合”偏激任性的情绪，如“意气用事”意气勤勤恳...

2016鲁人版语文必修四第9课报任安书 ppt课件2

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，而文采不表于后世也。鄙陋，平平庸庸终结世显露，留传给指文章译文人之常情没有不贪恋生存厌恶死亡的，没有不顾念父母妻儿的至于那些为义理所激励的人并不如此，那是因为他们有不得不如此的缘故。如今我不幸，早年丧失父母，没有兄弟亲人，孤独人在世，少卿您看我对妻子儿女们该怎么办呢况且勇敢的人不必以死殉节，怯懦的人只要仰慕节义，什么情况下不能勉励自己不受辱呢！我虽然怯懦，想苟且偷生，但也...

2016鲁人版语文必修四第9课报任安书 ppt课件1

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说自己和祖先的职务不为天子所重，且为世俗所轻，死了毫无价值何以以何基本义用什么何以教我为什么何以出尔反尔何以女为见以何见女为引证义用什么怎么任其性，不尔何以过日何以知之屋不扫何以扫天下。为什么卿之才望，无不可者，何以辞为用反问语气表示没有或不能与蝼蚁何以异何也这是素所自树立使然也这是因为他们用之所趋异也。婴金铁受辱婴，缠，绕。而刘夙婴疾病婴，被缠绕第二部分第层概括说自己和祖...

2016鲁人版语文必修四第8课雷雨 ppt课件1

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是真还是假探究组组后黑板探究二组组前黑板探究三组组口头要求•自主思考安静高效•分条作答完善思路合作探究交流智慧•探究提示•注重结合文本探究，有理有据。•注意浏览黑板展示，思考讨论。•点评同学组组到位，修改评价展示内容，等候顾客。先组内探究后跨组探究分享智慧思维碰撞他山乊石可以攻玉探究戏剧语言癿潜台词•“谁指使佝来癿”•不是佝要来癿，那佝肯定有同伙，这个人十有八九是鲁贵。•“...

2016鲁人版语文必修四第7课林黛玉进贾府 ppt课件

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穿着等。现多用于书面语。俊俏着重于清秀俏丽。般用于女子。多形容相貌样子，也可形容神态打扮。例的姑娘和潇洒的小伙在山坡上对歌。她打扮得十分。俊俏标致委屈委曲委屈受到不应该有的指责或待遇，心里难过。委曲曲调道路河流等弯弯曲曲的，曲折事情的底细和原委。例田径总教练面对中外记者道出了刘翔受伤事的。当利益正向相关的他人对于自己的评价高于实际水平时，人将产生惭愧的情感，反之将产生的情感...