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2022-06-24

2016鲁人版语文必修二第7课蒙娜丽莎的魅力 ppt课件3

习安静完成观察下列句子电脑上学习。他们将不会去上学的原形,修饰可数不可数名词。,的原形,修饰可数不可数名词。的原形,修饰可数不可数名词。的原形,修饰可数不可数名词。品读读出理解自主学习安静完成观察下列句子,二句型转换改为般疑问句，并作肯定回答改为否定句学习目标与要求学习并掌握下列单词等。学习将来时结构。第段短课导学模块自主学习学习内容摘记阅读,完成下列练习将来会是什么样子城市污染将...

2016鲁人版语文必修二第7课蒙娜丽莎的魅力 ppt课件2

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莎有着怎样的艺术魅力用两个词语加以概括。探究学习在作者看来，蒙娜丽莎有着怎样的艺术魅力作者认为，蒙娜丽莎有着“超自然的魔力”，她的“脸容的神秘”含有音乐的“摄魂制魄”的力量。探究学习文章从哪些方面表现了这种魅力脸上的切线条口唇的皱痕眼睛下巴似乎都有这微笑的余音和回响。头发手是这神秘气息的遥远的余波。青绿色风景纱网衣褶是神秘气息的衬托。探究学习文章从哪些方面表现了这种魅力探究...

2016鲁人版语文必修二第7课蒙娜丽莎的魅力 ppt课件1

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，反应开始阶段通入热措施。四拟定方案建议方案建议根据方案，实验室需要利用与反应制取，然后根据计算配置成，其余组分用代替。通过不同温度不同浓度的溶液进行吸收，模拟生产过程，采用正交试验得出吸收生产的工艺最优条件，如温度浓度时间搅拌速度等。同时模拟生产冰晶石，打通整个工艺流程，为后续生产提供实验参数。由于是二级旋风出口的尾气，因此大部分固体颗粒已经除去，需要在流程中的循环泵进出...

2016鲁人版语文必修二第6课琵琶行 ppt课件3

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象感人，更好地抒情达意，给人以更深的感情共鸣。江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶江上聆听琵琶曲江头送客闻琵琶江上聆听琵琶曲歌女倾诉身世苦江头送客闻琵琶江上聆听琵琶曲歌女倾诉身世苦同病相怜伤迁谪江头送客闻琵琶江上聆听琵琶曲歌女倾诉身世苦同病相怜伤迁谪重闻琵琶青衫湿邀请琵琶女弹奏琵琶听众反应。第二段弹奏琵琶调弦指法弹奏内容旋律。第二段邀请琵琶女弹奏琵琶听众反应。琵琶曲绿腰找出比喻音乐...

2016鲁人版语文必修二第6课琵琶行 ppt课件2

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阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经济日渐衰微，人民生活困苦不堪。白居易早年避乱江南，接近人民，对政治的混乱人民的疾苦深有感受。唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江洲司马。对于这次遭贬，诗人...

2016鲁人版语文必修二第6课琵琶行 ppt课件1

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“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”请问是什么使与弹奏者本不是同阶层的白居易产生如此深切的共鸣而老泪纵横呢文中共描写了三次弹奏•第次“主人忘归客不发”•惊异暗写略写•第二次“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”•沉醉明写详写•第三次“满座重闻皆掩泣”“江州司马青衫湿”•伤悲明写略写第次暗写诗人送客闻琴“醉不成欢惨将别”暗示沦落“主人忘归客不发”侧面烘托琴技第二次明写彼此相见，琵...

2016鲁人版语文必修二第5课论无性造人 ppt课件3

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ǔ•质询质疑询问质问责问，依事实提问询问•滥用驯良和顺善良•未雨绸缪趁着没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备•纰缪因疏忽而引起的错误荒谬•居安思危处在安定的环境中想到可能会出现的危难•不同凡响形容事物不平凡辉煌•胚ī胎前途未卜ǔ•初露头角比喻刚显露出种才华•遴选泛指挑选嶙峋鼓捣反复摆弄，挑拨理清文章结构层次克隆人是科学缺陷中的例••无性造人面临•的种种困惑论无性造人人性...

2016鲁人版语文必修二第5课论无性造人 ppt课件2

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初露头角周而复始形容孤孤单单，无依无靠。抬起头来看不见个亲人，形容人地生疏。比喻刚显露出种才华。圈又圈地轮转。形容不断循环。皇帝下达的命令。五文学常识走近作者刘易斯托马斯生于纽约，受教于普林斯顿大学和哈佛医学院。历任明尼苏达大学儿科学教授，纽约大学贝尔维尤医疗中心病理学与医学系主任和该医疗中心主任，耶鲁医学院病理学系主任和该院院长，纽约市斯隆凯特琳癌症纪念医院院长。美国国家...

2016鲁人版语文必修二第4课张衡传 ppt课件2

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和初，出为河间相再迁为太史令再转复为太史令所居之官辄积年不徙文化常识之汉代由地方官太守向朝廷举荐品行端正的人，任以官职官府征召有才能的人做官征，征召，特指君召臣拜，封官，任命召见，召聘离开，指从京都赴外任职指官职调动指官职调动指官职调动游于三辅视事三年上书乞骸骨遂通五经，贯六艺时国王骄奢文化常识之二五经，诗书礼易春秋五部经书六艺，“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六种学问...

2016鲁人版语文必修二第4课张衡传 ppt课件1

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尊通“樽”傍行八道傍通“旁”如有地动，尊则振龙尊通“樽”振通“震”时收禽，上下肃然禽通“擒”通假字不好交接俗人古义结交。今义移交接替举孝廉不行古义不去应荐。今义不可以公车特征拜郎中公车古义官署名称。今义公家的车特征古义特地征召。今义作为事物特点的征象标志等郎中古义官职名。今义医生别称古今异义词交接不行公车特征郎中覆盖周密无际古义四周严密。今义周到细致寻其方面古义方向。今义事...

2016鲁人版语文必修二第3课再别康桥 ppt课件3

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求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”徐志摩吸烟与文化再别康桥出于他自编的最后诗集猛虎集。这首诗当写于年月日诗人第三次故地重游归国途中。再别康桥廖娟再别康桥廖娟英国剑桥大学再别康桥廖娟读准字音辨清字形了解背景初读小组成员之间互读，整体感知诗歌情感字音字形河畔青荇长篙蒿草漫溯装载载歌载舞登载榆阴笙箫浮藻斑斓荫庇萧瑟浮躁波澜āǎā学情调查情境导入再别康...

2016鲁人版语文必修二第3课再别康桥 ppt课件2

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诗歌的美之建筑美共七节,四行节,每节两句,单行和双行错开格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划,给人以美感整齐而不呆板。诗歌之美音节的匀称和句的整齐之绘画美诗的语言多采用有色彩的词语如金柳夕阳波光艳影彩虹星辉斑斓色彩意境鲜明流动，充满视觉上的享受。诗歌之美诗中每节都包含了可以画得出的画面，每幅画都富有流动的画面美通过分析赏析，学会从诗歌意象及形式等方面入手赏析诗歌体会诗人独具...

2016鲁人版语文必修二第3课再别康桥 ppt课件1

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重游，思绪万千，在归国的海轮上，创作了再别康桥这首传世之作。作者简介徐志摩，原名徐章垿，浙江海宁人。笔名云中鹤南湖诗哲等。年秋赴京读大学，曾拜梁启超为师。年月赴美国留学，获文学硕士学位。年追随罗素而赴英国，后进康桥大学剑桥大学皇家学院以特别生资格随意选课听讲。年回国，先后在北京上海等大学任教。年新月月刊在上海创刊，与闻多负责编辑。是“新月”诗派最有代表性的诗人。年月日，从南...

2016鲁人版语文必修二第2课听听那冷雨 ppt课件3

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牵挂和坚定的信念。•第二部分写嗅雨，观雨，听雨，从多方面表达因离开祖国而引起的人生感悟。•第三部分回到台北的现实，续写听雨，表达因时光青春流逝而引起的凄冷感悟。今昔今眼前回忆联想眼前现实历史现实读第段，思考为什么“雨”会勾起作者的思乡情绪“二十五年，切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的锯边扫扫...

2016鲁人版语文必修二第2课听听那冷雨 ppt课件2

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出的诗人与散文家。年生于南京，祖籍福建永春，母亲原籍江苏武进，故他也自称“江南人”。余光中热爱中国传统文化，热爱中国。他说“中国，最美最母亲的国度”，“我的血系中有条黄河的支流。”“蓝墨水的上游是汨罗江”，自己“要做屈原和李白的传人”。余光中，台湾作家诗人评论家，祖籍福建，自称“左手写诗，右手写散文”，他被称为台湾现代派“十大诗人”之，曾有很多时间在欧美和香港游历。他的著名...

2016鲁人版语文必修二第2课听听那冷雨 ppt课件1

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“江南人”。年赴台湾之后，就直在台湾香港和美国之间辗转漂泊。年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了听听那冷雨这篇散文。年，他终于回到了思念已久的大陆。掉头去是风吹黑发回首再来已雪满白头窗外在喊谁谁在喊学法指导涵泳法读者沉潜到作品的深处，对作品进行整体的反复的感受和体味，从而最终获得对作品深层审美韵味的把握。做到眼观其文领略其视觉美，口诵其声领略其音韵美，心惟其意领略其情理...

2016鲁人版语文必修二第1课赤壁赋 ppt课件

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积详见表。表项目区土地利用结构统计表单位级类二级类三级类镇安镇乡总面积建设规模占总面积比例编号名称编号名称编号名称小田坝上龙村赧等村弄岗村弄玲村新寨村邦明村硝塘村农用地耕地灌溉水田旱地菜地小计园地其他园地小计林地疏林地小计牧草地天然草地小计其他农用地农村道路坑塘水面农田水利用地田坎小计合计建设用地工矿仓储用地采矿地小计住宅用地农村宅基地小计合计未利用地未利用土地裸土地小计其...

2016鲁人版语文必修二第1课赤壁赋 ppt课件3

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三文本研习整体感知通读全文，整体感知苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的试从文中找出关键词。乐甚愀然喜而笑•壬戍之秋，七月既望，苏子与客泛舟游於赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。既望过了望日农历十五日之后，指农历十六日。既以后。望农历每月的十五日。苏子苏轼的自称。泛漂浮。徐缓缓。兴起。属ǔ这里指劝人饮酒。明月之诗指诗经陈风月出窈窕之章指这首诗的第章...

2016鲁人版语文必修二第1课赤壁赋 ppt课件2

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功立业的抱负也付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作念奴娇赤壁怀古。这年七月十六日和七月十五日，苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了著名的前赤壁赋后赤壁赋。前后赤壁赋在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲绘画雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。苏轼在赤壁的创作活动，给赤壁增添了光彩，清人就干脆把黄州赤壁命名为“东坡赤壁”...

2016鲁人版语文必修二第1课赤壁赋 ppt课件1

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子瞻，号东坡居士年十二月十九日，生于四川眉山。岁，进士及第。岁，应制举，三等。岁，乌台诗案。七月被捕，十二月二十九日结案，黄州团练副使，本州安置，不得签书公事。岁，贬居黄州。岁，前赤壁赋岁，贬居惠州。岁，贬居儋州。岁，北归，七月二十八日卒于常州。唐宋八大家唐代韩愈柳宗元宋代欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩王安石文艺全才散文与欧阳修并称欧苏石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤壁赋诗与黄庭坚并称...