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2022-06-24

鞭直渡清河洛！却归来再续汉阳游，骑黄鹤。”南宋爱国将领岳飞登楼抒怀，抚剑请缨，抗击强盗，重整山河，壮怀激烈。“茫茫九派流中国，沉沉线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去，剩有游人处。把酒酎滔滔，心潮逐浪高。”年春，风云紧急，中国革命处在危急关头。毛泽东亲临此地，倚危把酒，怀古思今，心潮难平，写下此诗。面对乱石崩云惊涛扑岸的局面，他以无比坚定的信念，高瞻远瞩的目光...

七年级语文（苏教版）下册课件：第13课凡尔赛宫 (共44张PPT)

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宝库中颗灿烂的明珠宫殿建筑内部陈设装潢宫殿前面历史文化气势磅礴，布局严密协调富于艺术魅力风格独特的法兰西式大花园法国政治文化中心游览胜地本文在介绍凡尔赛宫时，依次介绍了宫殿的位置修建时间外观内部景观法式大花园及凡尔赛宫今昔的历史地位等说明顺序逻辑顺序总分总由整体到局部空间顺序由前到后由外而内时间顺序历史先后顺序说明方法列数字举例子摹状貌段落大意总写凡尔赛宫的方位和艺术价值。...

七年级语文（苏教版）下册课件：第12课巍巍中山陵 (共65张PPT)

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巉岩嵯峨淳朴奠基深邃灵柩枝繁叶茂莽苍ǎ庄严肃穆竣工牌坊ā琉璃镌刻ā龟趺ū晨烟夕雾嵌瞻仰ā穹隆正音巍巍中山陵特征对象整体感知解题陵园建筑群体的规模气势在广大人民心中的崇高地位。北请根据课文内容，按照课文说明顺序填写示意图比比！平台祭堂石阶碑亭陵门石阶墓道石牌坊小屋小屋北墓室由南到北由低到高由外而内由总体到局部的空间顺序空间顺序第段交代中山陵的墓主及方位。第二段说明中山陵园地理...

七年级语文（苏教版）下册课件：第11课人民英雄永垂不朽 (共42张PPT)

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突或战争。逾越跨越，超越。天堑天然形成的隔断交通的大沟，这里指长江，形容它的险要。堑，壕沟。初知本文说明顺序了解课文思路画出表示作者行踪的词以及观察点体现作者行踪的词走去越过踏着走到踏上到了瞻仰东长安街纪念碑台阶前第二层平台东转到南背面西最后来到北正面走下离开课文思路点题总领正文节详写碑身浮雕节抒写瞻仰感受节渗透着无限崇敬深切怀念人民英雄永垂不朽文章结构图总分总点题总结全貌...

七年级语文（苏教版）下册课件：第10课柳叶儿 (共27张PPT)

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情感乐抢吃苦爬树救命苦中有乐文学是历史最形象的诠释，请从从课文中摘抄出表现当时生活艰难的语句。初读课文你可以试着这样说我觉得文中的词用得好，好在我最喜欢文中的，因为它你可以从描写方法修辞手法对表达情感的作用等角度加以探究哦合作探究肖象描写第段谁说这树太高心里却是美滋滋的。动作心理描写第段小河边，湿润，清凉，朦胧，宁静，充满诗情画意景物描写第段想像太阳是肉做的鲜红的大樱桃心...

七年级语文（苏教版）下册课件：第9课我们家的男子汉 (共31张PPT)

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ǐ辨析字词翘量着翘起来翘首思量胆量着凉ā着数沿着着想年轻年纪不大多指十几岁至二十几岁，有相比而言，年龄小之意。年青处在青少年时期。歉抱歉道歉谦谦虚谦让妨妨害妨碍防防备预防整体感知在文中被作者称为男子汉的是怎样的个人他身上有哪些性格特征划出相关的语句整体感知请同学们快速浏览课文，然后告诉我，作者笔下的这位男子汉具有哪些性格特征，并说出依据。在书上进行圈点勾画作批注。天真幼...

七年级语文（苏教版）下册课件：第8课三颗枸杞豆 (共65张PPT)

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叔有何特别之处肖像慢慢站起来，手里拄着根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。瘦弱，有病为什么动作他仿佛没有看见我，慢慢地抬起右臂，将手向太阳伸去，捏着朵野豆角花，仔仔细细地望，好像在望个紫色的灯盏。语言可惜太迟了！三叔得了癌症，已经活不了多久了。与三叔的第二次对话，又会有...

七年级语文（苏教版）下册课件：第5课赵普 (共54张PPT)

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ǎō三以读会意回顾文言文翻译的原则具备初步的翻译文言文的方法明确在翻译时注意什么。二以读会意如何翻译文言文在翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意...

七年级语文（苏教版）下册课件：第4课展示华夏文化魅力 (共51张PPT)

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内的建筑成就讲国外的建筑成就，先讲从事建筑初期的成就，再讲后来的突出成就，全文内容层层深入，按照初露头角创建筑奇迹不变的中国心来安排，结构清晰，使读者目了然。文章的三个小标题的顺序能颠倒吗为什么整体感知文章内容。阅读课文，收集信息，完成贝聿铭名人档案。姓名贝聿铭国籍祖籍职业学习经历工作经历社会评价时间主要经历或成果年赴美国留学年起韦布纳普建筑公司的建筑研究部主任，设计麻省理...

七年级语文（苏教版）下册课件：第3课我的老师 (共62张PPT)

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，是贬词褒用。形象的写出了我的天真神态，反映了我与蔡老师非常亲近的关系。我们见了他不由得就围上去。即使他写字的时候，我们也默默地看他，连她握笔的姿势都急于模仿。表现了学生对老师的喜欢依恋之情。“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，个孩子站在那里，对你是多么的依恋！”本文全篇用第三人称指代蔡老师，这里改用第二人称“你”，表达效果有什么不同这里人称的改变便于抒情，把作者对蔡老师至...

七年级语文（苏教版）下册课件：第2课一面 (共65张PPT)

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次会面速读课文，归纳这“面”的具体过程是怎样的•提示•找出表示时间地点的词句，按事情的起因经过和结果复述。时间年秋天的天地点内山书店人物我，鲁迅，内山完造起因因接班还要等半个钟头，到内山书店躲雨歇歇。翻看书籍，内山老板殷勤接待，买书缺钱，与鲁迅会面交谈并接受赠书。结果从“面”中受到巨大的鼓舞和影响。经过课文中表示时间的词语有那些根据这些词语，我们可以判定本文本文采用了那种写...

七年级历史（岳麓版）下册第五单元第2课《贞观之治》（共37张PPT）

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得立为新任皇太子，并继承皇帝位，是为唐太宗，年号贞观。年，李世民改年号为“贞观”，李世民就是唐太宗。唐太宗李世民唐太宗的为政之道以隋亡为鉴，轻徭薄赋知人善任,重视纳谏任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦为相，人称“房谋杜断”任用能征善战的李靖李勣为将重用敢于直言的魏征。加强中央集权完善科举制度唐太宗“君，舟也人，水也水能载舟，亦能覆舟。”唐朝初年社会状况茫茫千里，人烟断绝，...

九年级数学上册浙教版课件：第三章圆的基本性质复习(1)

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展呈现以下三个明显趋势方，并尽量做到因地制宜就地取材有利生产方便生活。并严格遵守国家有关建筑，结构设计的规范及规定，满足建筑设计及建筑节能的要求。围护结构及内外装修生产区考虑装置生产过程中会产生液相气相腐蚀和有毒气体，对装置厂房采用半敞开式结构。本工程新建建筑围护结构根据建筑节能设计标准要求外墙为厚空心砖墙，内墙为厚空心砖墙。装修部分内墙面顶棚般采用抹灰面刷涂料及吊顶，外墙...

九年级数学上册浙教版课件：第三章圆的基本性质复习2

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为，则点在圆上点在圆内圆的有关性质过三点的圆思考确定条直线的条件是什么类比联想是否也存在由几个点确定个圆呢讨论经过个点，能作出多少个圆经过两个点，如何作圆，能作多少个经过三个点，如何作圆，能作多少个经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心叫做三角形的外心，三角形叫做圆的内接三角形。问题如何作三角形的外接圆如何找三角形的外心问题三角形的外心定在三角形内吗是...

九年级数学上册浙教版课件：第三章圆的基本性质复习1

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个四边形,则这个四边形定是菱形等腰梯形正方形矩形如图,在半径为的圆中,圆心到弦的距离为,则弦的长为如图,是的直径,为弦,⊥于,则下列结论不定正确的是已知半径为,弦长为,则这条弦的中点到这条弦所对的劣弧中点的距离为如图,在中是互相垂直的两条弦,⊥于,⊥于,且那么的半径为在半径为的圆中,垂直平分半径的弦长为如图,直径和弦相交于点,已知,则长为已知如图是直径,是中点,与交于则如图,的直径,弦⊥,垂足为,...

九年级数学上册浙教版课件：3.5.1 圆周角（1）

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矿山机械纺织机械的目拟采用上犹县自来水公司自来水为饮水及生产用水水源，并以自备水井为辅助。厂区内以生产生活用水管网供水。管网采用球墨铸铁材质，埋地铺设。用水量本项目为技改项目，技改后主要增加用水水质符合生活饮用水卫生标准的要求，水压要求不小于。项目时用水量为，日用水量为，年用水量万吨。项目的用水估算见表。表项目用水估算表序号用水项目水质用水量所占比例循环回收水量实际消耗量年...

九年级数学上册浙教版课件：3.4.1 圆心角(1)

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体系。第七条发展奖励基金的设立为保证公司对员工激励的长期性稳定性，特设立发展奖励基金。公司根据利润增长幅度，决定当年年终提取奖金的额度，以作为发展奖励基金。第二章薪酬结构第八条公司员工收入总体上包括以下几个组成部分，并根据不同岗位作业方式工作特点技术含量高低等进行不同的组合。基本工资，主要反应员工的知识技能和经验等因素，是依据员工的能力和素质确定的个性化工资单元。包括成都市...

九年级数学上册浙教版课件：3.3.2 垂径定理（2）

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季度征收最后期缴纳所得税计算公式如下应缴所得税累计净现金流量累计每季已预缴所得税„„„„万元。根据企业自有资金情况，考虑于第年第二季度向银行贷款万元，为期年，单利年利率现行贷款利率上浮，第二年第二季度次性还本付息利润预计总体利润预计分期利润具体体现情况项目分产品类型收益现金流量分析现金流量图现金流量表及资金峰值占用情况预计总体经济效益分析重点考虑指标内部收益率销售净利率参考...

九年级数学上册浙教版课件：3.3.2 垂径定理2

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并给读者留下了悬念。各情节之中又突出了最能表现主题的环境二号桌的描写，使情节更紧凑。环境自然环境“大年夜”“白雪”“清风”社会环境“北海亭面馆”“二号桌”特色“二号桌”的描写同情节发展人物描写主题体现的关系紧密。二号桌成为幸福的桌子，情节得到拓展，扩大了社会环境的范围，预示了光明的结局，大大深化了主题。人物通过肖像语言行动描写分别把握母子三人和老板夫妇的特点。二说教法学法卢...

九年级数学上册浙教版课件：3.3.1 垂径定理（1）

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的是保护的重要性以及如何保护，因此确定本课重点是帮助学生全面认识古建筑价值，树立保护古建筑的观念。三难点文物建设和历史地段具有重要而丰富的价值，我们首要的任务是对他们进行有效的保护这是我们本课所要阐述的古建筑保护的出发点和原则，因此确定本课教学难点学生通过思考，探讨保护与开发的协调方式。二教法讲授演示讨论三教具课件四教学过程导入教师活动通过播放段关于城市建设破坏文物古迹的电...