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2022-06-24

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 4.1硅无机非金属材料课件鲁科版必修1

↑。问题导学即时检测二三是酸性氧化物,能与酸反应吗答案能与氢氟酸反应,化学方程式为↑。是两性氧化物吗答案不是。两性氧化物是指既能与酸反应又能与碱反应,生成盐和水的氧化物。与反应不生成盐。能否用和水反应来制取答案不溶于水,也不与水反应,所以不能用和水反应来制取,制取的方法如下或。问题导学即时检测二三迁移与应用例下列关于硅的说法中不正确的是硅是非金属元素,它的单质晶体是灰黑色有金属光泽...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 3.4海水中的元素课件鲁科版必修1

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答案在空气中燃烧时,可能发生的反应有由于性质稳定,含量很少,所以主要产物是。根据镁与的反应,镁有何重要用途答案生活中,常用镁制作焰火军事上,用镁制作信号弹烟幕弹。答案,问题导学即时检测二三迁移与应用例镁粉分别在足量的中燃烧,生成固体的质量分别为,下列关系式中正确的是解析有关化学方程式依次为根据方程式可以看出,与三种气体反应后,所得固体质量分别增加,故对。答案,问题导学即时检测二三迁移训练...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 3.3.2实验室里研究不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治课件鲁科版必修1

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是酸雨吗答案不是。正常雨水由于溶解了而呈微弱的酸性,只有当时,才认为是酸雨。问题导学即时检测二的性质活动与探究实验操作实验现象结论与化学方程式烧瓶中有气体产生,溶液变浑浊表现酸性氧化物的性质品红溶液退色加热后,溶液恢复红色表现漂白性漂白效果的不稳定性石蕊溶液变红色表现酸性氧化物的性质问题导学即时检测二实验操作实验现象结论与化学方程式酸性溶液退色表现还原性瓶壁上出现淡黄色固体表现...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 3.3.1自然界中的硫课件鲁科版必修1

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的化合价可以升高,表现还原性硫元素的化合价可以降低,表现氧化性。硫单质属于非金属单质,应该具有与等非金属单质相似的性质,可以与金属单质和非金属单质反应。问题导学即时检测二实验设计实验步骤实验现象结论及有关化学方程式混合物呈红热状态,有火星产生,移开玻璃棒后反应仍然进行硫表现氧化性,化学方程式为硫在空气中加热时,先熔化后燃烧,并发出微弱的淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体硫表现还原...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 3.2.3硝酸人类活动对氮循环和环境的影响课件鲁科版必修1

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实验浓硝酸敞口放置时,瓶口上方有白雾出现,有刺激性气味浓硝酸是无色易挥发有刺激性气味的液体实验浓硝酸与铜反应剧烈,放出红棕色气体,生成蓝色溶液浓硝酸被还原为,化学方程式为浓↑问题导学即时检测二实验实验现象结论实验稀硝酸与铜反应较剧烈,放出无色气体,生成蓝色溶液稀硝酸被还原为,化学方程式为稀↑实验加稀盐酸时无明显现象铜片表面有大量的气体产生,溶液逐渐变为蓝色和稀盐酸不反应在酸性条件下表...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 3.2.2氨与铵态氮肥课件鲁科版必修1

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性,试纸不显蓝色。目标导航二预习导引三二化学氮肥目标导航二预习导引三三铵盐问题导学即时检测二氨气的性质活动与探究实验实验现象结论实验烧杯里的水进入烧瓶形成喷泉,且烧瓶内液体呈红色氨气极易溶于水,且与水反应生成了使溶液显碱性的物质,化学方程式为问题导学即时检测二实验实验现象结论实验立即产生大量的白烟氨气与酸反应生成铵盐,化学方程式为形成喷泉的物理学原理是什么答案由于产生压强差而形成...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 3.2.1自然界中氮的循环、氮气、氮的氧化物课件鲁科版必修1

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标导航二预习导引三三氮的氧化物氮的氧化物和物理性质化合价对应氧化物物质性质颜色无色红棕色状态气体气体气味无味刺激性气味毒性有毒有毒水溶性难溶易溶目标导航二预习导引三相互转化影响是传递神经信息的“信使分子”,但容易与血红蛋白结合而使人体缺氧。能使多种织物退色,损坏多种织物和尼龙制品,对金属和非金属材料也有腐蚀作用。目标导航二预习导引三预习交流俗语“雷雨发庄稼”的道理是什么答案空气...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 3.1.2碳及其化合物间的转化课件鲁科版必修1

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。目标导航二预习导引水垢的主要成分和。碳在无机物和有机物间的转化年,德国化学家维勒用无机物氰酸铵首次合成了有机化合物尿素,开创了以含碳无机化合物合成有机化合物的先河。预习交流焦炭在炼铁过程中的作用是什么答案焦炭有两个作用是燃烧提供热量,二是生成还原剂。问题导学即时检测二实验操作实验现象化学方程式先产生白色沉淀,后沉淀溶解问题导学即时检测二实验操作实验现象化学方程式上述实验最终得...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 3.1.1多种多样的碳单质和广泛存在的含碳化合物课件鲁科版必修1

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溶液答案向溶液中通入足量气体,反应的化学方程式为。如何将转化为答案若两者均为溶液,可以加入适量的溶液,反应的化学方程式为。若两者均为固体,则可以充分加热,使分解转化为↑。问题导学即时检测二迁移与应用例有关和的叙述中正确的是相同质量的和与足量盐酸反应时,产生的气体质量相同比热稳定性强不能与澄清石灰水反应和均可与溶液反应解析的摩尔质量大于的,等质量的两种物质与足量盐酸反应,产生的质量大,...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 2.3.2探究铁及其化合物的氧化性或还原性课件鲁科版必修1

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溶液,若溶液呈红色,则证明原溶液中含有。加碱液法取待测液少许于试管中,加入碱液如溶液氨水等,若生成红褐色沉淀,则证明原溶液中含有。问题导学即时检测二的性质探究实验步骤实验现象结论及有关离子方程式加入溶液,溶液不变色,滴加氯水后,溶液变为红色具有还原性,离子方程式为溶液由浅绿色变为无色具有氧化性,离子方程式为问题导学即时检测二实验步骤实验现象结论及有关离子方程式有白色沉淀生成,在空气中迅...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 2.3.1氧化还原反应氧化剂和还原剂课件鲁科版必修1

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到电子的化学反应。问题导学即时检测二三迁移与应用例双选下列有关氧化还原反应的叙述中不正确的是肯定有电子转移肯定是有关氧元素的反应肯定有化合价的变化肯定有单质参加反应或生成解析从氧化还原反应定义来看,不定有氧元素参加,项错误化合价变化是氧化还原反应的重要特征,项正确有单质参加的化合反应或有单质生成的分解反应,定是氧化还原反应,但不定所有的氧化还原反应都有单质参加或生成,项错误。答案...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 2.2.2电解质在水溶液中的反应课件鲁科版必修1

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子方程式。氧化铜与硫酸的反应氢氧化钡与稀盐酸的反应氢氧化钡与稀硫酸的反应锌与稀盐酸的反应。答案↑目标导航二预习导引酸碱中和反应都可以用来表示吗答案不定。有弱酸弱碱参加的中和反应都不能用该离子方程式表示,与的反应也不能用该离子方程式表示。般地,稀的强酸溶液和稀的强碱溶液反应可用来表示。问题导学即时检测二三电解质在水溶液中反应的实质活动与探究向碱式滴定管和烧杯中分别注入溶液和稀硫...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 2.2.1电解质及其电离课件鲁科版必修1

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即时检测二电解质与非电解质活动与探究分别用相同浓度的蔗糖溶液盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液酒精溶液做导电性对比实验。问题导学即时检测二现象原因电离方程式蔗糖溶液盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液酒精溶液问题导学即时检测二答案现象原因电离方程式蔗糖溶液灯泡不亮蔗糖是非电解质,不能电离出自由移动的离子盐酸灯泡亮溶于水,电离出自由移动的和氢氧化钠溶液灯泡亮溶于水,电离出自由移动的和氯化钠溶液灯泡...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 2.1.2一种重要的混合物-胶体课件鲁科版必修1

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胶体的性质与制备活动与探究用激光笔照射下列分散系牛奶食盐水豆浆蔗糖水白酒胶水稀硫酸硫酸铜溶液果冻⑩新鲜的鸡血浑浊的黄河水根据你观察到的现象,回答下列问题。上述分散系中哪些能看到光亮的通路谈谈你如何区别溶液与胶体,胶体与浊液答案能产生光亮的通路的有⑩。利用丁达尔效应区分胶体与溶液利用分散系的稳定性来区分胶体与浊液。问题导学即时检测二完成下列四个实验室制备胶体的方案甲将饱和溶液逐...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 2.1.1元素与物质的关系物质的分类课件鲁科版必修1

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案金刚石和石墨是两种不同的物质,所以二者之间的转变是化学变化。目标导航二预习导引二物质的分类物质分类的意义研究同类物质的组成结构性质和用途,有利于我们找到物质的变化规律,并利用这些规律去发现和制备新的物质。研究不同类别的物质,有利于我们把握物质本身的属性,寻找各类物质间的本质区别和内在联系。物质分类标准的研究根据物质的组成分类目标导航二预习导引根据物质的组成和性质对无机化合物分类...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 1.3.3物质的量浓度课件鲁科版必修1

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梦勇于圆梦的好少年。祝福祖国以更加矫健有力的姿态屹立世界舞台,我热爱祖国，热爱中国共产党，我要成为名光荣的解放军战士报效祖国为祖国挥洒热血。世纪祖国飞速发展以来，发生了很多好事，当然，也发生了很多不愉快的事情。就像日本收购钓鱼岛事件样，我不能允许祖国的土地再次被侵占，我要努力我要用尽我的切力量去保卫祖国。但首先，我要先完成我的学习任务，完成我的高考，并申请加入中国共产党。我热...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 1.3.2气体摩尔体积课件鲁科版必修1

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在妈妈陪同下到学校报到注册，又同妈妈为她挂上蚊帐，铺好床单，买好饭菜票。妈妈要走了，女儿拉着妈妈的手怎么也不肯放，做妈妈的千交代万叮嘱，百个不放心。果然，妈妈刚离校，麻烦事就来了。傍晚，女学生到学校的浴室去洗澡，等全身淋湿后，才突然想起没带洗涤用品和替换的衣服平时都是由妈妈事先替她放置好的。她既不知道怎么洗下去，又想不出擦干身子的办法，只好在浴室里嚎啕大哭。展示幻灯片案例年...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 1.3.1物质的量及其单位-摩尔摩尔质量课件鲁科版必修1

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各位评委今天向大家汇报家乡的发展变化课的教学理念和设计思路。本课是品德与社会四年级下册第三单元发展中的家乡中的家乡的发展变化课。根据九年义务教育品德与社会课程标准我的家乡社区的内容标准第条感受建国六十周年以来家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情编写。与前面的我爱我家家乡哺育了我及后面的我的国家和我的民族形成了个完整的序列。它着眼于儿童生活，在儿童认识范围内并随着儿童认识范...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 1.2.2研究物质性质的基本程序课件鲁科版必修1

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。“烟”与“雾”的成分相同吗答案不同,“烟”是指固体小颗粒,“雾”是指小液滴。与的混合气体光照发生的现象是什么试写出化学方程式。答案剧烈反应,发生爆炸,瓶口上方有白雾。化学方程式为。与在点燃或光照条件下均产生,溶于水即得盐酸,工业上生产盐酸采用哪种条件答案采用点燃的条件。问题导学即时检测二三迁移与应用例下列有关氯气的叙述中正确的是点燃是使和反应的唯条件氯气与铁反应生成将红热的铜丝...

【南方新课堂金牌学案】2015-2016学年高中化学 1.2.1研究物质性质的基本方法课件鲁科版必修1

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切面呈银白色,放置片刻后,切面变暗说明钠质软说明钠为银白色金属,常温下极易与氧气反应问题导学即时检测二三实验步骤观察实验现象解释及结论钠与水反应的现象钠浮在水面上钠迅速熔化成闪亮的小球小球在水面上四处游动,最后完全消失与水反应发出嘶嘶的响声反应后溶液变为红色钠的密度比水的小钠的熔点低,反应放热反应产生的气体推动小球运动钠与水反应剧烈反应生成碱性物质结论钠是种化学性质非常活泼的金属...