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2022-06-24

广泛，组织腺体体液浓度高。多数以原形从尿中排出。血浆半衰期较长，多在小时。不良反应中枢神经系统反应胃肠道反应影响软骨发育过敏反应其他肌肉疼痛,关节炎,肝肾损害。常用的喹诺酮类药物诺氟沙星，氟哌酸对均有抗菌作用，口服吸收不完全，血药浓度低。氧氟沙星，氟嗪酸抗菌活性高。对,菌，铜绿假单胞菌，支原体衣原体厌氧菌奈瑟菌属和结核杆菌口服吸收快而完全，分布广，...

药理学第42章四环素类抗生素PPT课件

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月分厂统计每月每月每月每月每月公司约，并将原来的保温材料更换掉，以减少时效炉炉内温度的损失，节约燃料消耗。炉门加密封条，减少热量的散失。时效炉风机热循环由于时效炉的能耗量比较大，且运行周期长，般炉的运作周期需要个小时对于特定加工的铝型材耗时更长，炉体散热损失通常占支出热量的。因此，拟对时效炉内应用风机热循环技术，其具体工艺方案如下在每个时效炉炉内安装台的风机，将散发的热量进...

药理学第41章氨基糖苷类抗生素PPT课件

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工业，实现优势互补发展青海与尼泊尔印度等南亚诸国的服务功能齐全，以物流配送功能市场交易功能为核心，包括物流配送功能市域配送区域物流仓储管理公铁联运公路货运铁路货运公铁联运供应链管理保税物流与集装箱运输国内货代与城际快运流通加工采购配送⑩大宗物资堆存。物流配送功能的实现以第三方物流为主，货主自理物流为辅。市场交易功能生活消费品与生产资料展示与交易批发零售信息服务功能电子商务信...

药理学第40章大环内酯类抗生素PPT课件

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作能力及工作效率。在思想上也要提高自己的觉悟，提高政治修养，认真学习和理解党的五中全会精神，贯彻执行科学发展观重要思想。虽然我们每天面对的是转非居民，也正因为这样，我应将国家的相关政策给开发区转非居民真确解读让他们知道政策，懂得政策，理解政策，让他们能在工作和生活中做正确的选择，让他们的生活更加幸福，也使我们的工作更有信心。二踏实工作。在日常工作中，认真的完成自己本职工作，...

药理学第39章 β-内酰胺类抗生素PPT课件

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结合，抑制了转肽酶活性。还能激活自溶系统耐药性产生内酰胺酶水解牵制发生改变通透性改变膜泵其它自溶酶耐药性产生内酰胺酶水解牵制发生改变通透性改变膜泵其它自溶酶体内过程吸收分布广,胞外,也可进入脑膜在肝中基本不代谢肾排出,肾小管分泌,尿中原型多不良反应刺激性过敏反应般性皮肤过敏和血清病样反应等。严重性过敏性休克。高血钾万含钾赫氏反应临床应用革兰阳性球菌感染化脓性链球菌感染引...

药理学第38章抗菌药物概论PPT课件

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待“文学采风”，俗话说“巧妇难为无米炊”。针对学生写作文无活可说这现象。通过“文学采风”活动使学生初步明白生活是创作的源泉，文学创作源于生活，高于生活的道理。采风是积累写作素材，积累生活的项重要手段。三说教法语文教师努力建设开放而有活力的语文课堂。构建开放有活力的课堂必须让学生把握自主合作探究的学习方式。全面提高学生的语文素养。此次“文学采风”活动，要充分发扬学生的自主意识...

药理学第35章肾上腺皮质激素类药物PPT课件

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构合成多种重要激素类制剂。二构效关系基本结构为甾核。活性结构酮基双键和羰基糖皮质激素有，有或盐皮质激素无，无或有但与相连。二结构改造引入双键甲基使稳定性提高抗炎作用增强引入氟则抗炎作用更强。三体内过程吸收口服与脂溶性成正比，肌注与水溶性成正比皮肤结膜等可吸收。分布蛋白结合率高，可达饱和。代谢位还原位酮基羟化合成激素不易灭活，长。肝肾功不全者还原酶活性降低甲亢时该酶活性升高。...

药理学第32章作用于消化系统的药物PPT课件

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，减弱酶的侵蚀作用。不良反应较阿托品轻，可引起口干阅读困难和心动过速等。胃泌素受体阻断药丙谷胺结构与胃泌素相似，能竞争性阻断胃泌素受体，减少胃酸分泌并对胃粘膜有保护作用。氢质子泵抑制药奥美拉唑，洛赛克非竞争性抑制乙酰胆碱组胺胃泌素引起的胃酸分泌，也可抑制基础胃酸分泌。药理作用与酶质子泵结合，作用强大，利于溃疡愈合抑制幽门螺杆菌。兰索拉唑潘多拉唑三胃粘膜保护药前列腺素衍生物抑...

药理学第31章作用于呼吸系统的药物PPT课件

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气管平滑肌减轻黏膜水肿，平喘作用强大。可引起心动过速，甚至心律失常。主要用于哮喘急性发作过敏性休克呼吸困难的抢救起效快维持时间短。异丙肾上腺素对和受体无选择性，均有强大激动作用，平喘作用比肾上腺素强。起效快，用于哮喘急性发作疗效短暂。心悸肌肉震颤心律失常等不良反应。麻黄碱对和受体均有作用平喘疗效缓慢温和持久可口服。适用于轻症和预防哮喘发作注意中枢兴奋和心悸等不良反应。沙丁胺...

药理学第30章影响自体活性物质的药物PPT课件

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生想象当时的具体情景，有感情地朗读，领会王二小机智勇敢地跟敌人作斗争英勇献身的精神。二彰显主体，自悟探究说教法学法彰显主体，自悟探究说教法说教法美国教育家杜威曾经说过老师在教学中是协助学习的助手，让学生在创作的活动中自主学习因此在本课教学中，我按照新课标的要求采用了多种方法使学生真切感知深入领悟王二小机智勇敢地跟敌人作斗争的精神，必须通过听唱观察朗读想象等手段，把学生带进个...

药理学第27章抗心绞痛药PPT课件

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”的学习方式架设文本与学生间的交流平台，使阅读教学成为学生教师文本之间对话的过程。情感态度和价值观凭借对课文的朗读感悟，了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，学习其不畏强暴为民造福的伟大精神。教学重点在自主探究中反复感受文本语言，潜心研读品词析句，感悟普罗米修斯的英雄精神。教学难点引导学生体验和感受人物形象。三学情分析这里主要谈谈学生已有的知识和经验。在日常生活和以往的语文学习过程...

药理学第25章抗高血压药PPT课件

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少钠交换细胞内减少血管舒张。诱导扩血管物质如缓激肽等的产生。临床应用特点不良反应少基础降压药。疗效稳定单用与其它降压药协同。不易产生耐受可长期应用。不良反应继发性激活可抵消部分降压作用。引起低血钾高血糖高血脂。二交感神经抑制药中枢交感神经抑制药可乐定作用机制激动孤束核神经元突触后膜的受体。激动延髓嘴端腹外侧的咪唑啉受体。激动外周突触前膜受体。作用与应用作用中等偏强伴心率减慢...

药理学第24章利尿药和脱水药PPT课件

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极强解剖位置重要影响尿液浓缩和稀释。呋塞米等抑制该段尿液稀释和浓缩。重吸收方式与利尿药抑制主动重吸收泵呋塞米等抑制髓袢升支粗段共同转运子，减少和重吸收。噻嗪类仅抑制髓袢升支粗段皮质和远曲小管前部，中等强度利尿。抑制交换交换交换近曲远曲和集合管有泌功能，形成电位差，管腔液中的即顺电位梯度被再吸收入细胞内，再经管腔膜酶转运入组织液。受碳酸酐酶影响乙酰唑胺。碱交换子交换远曲小管和...

药理学第22章抗心律失常药PPT课件

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可能是超负荷引起短暂内流所致。冲动传导异常单纯性传导障碍浦氏纤维分支病变，冲动不能通过病变纤维下传到心室，即发生单向阻滞。折返激动冲动传导障碍可引起折返，致早搏心动过速扑动和颤动。基因缺陷间期综合征可因染色体基因突变，引起离子通道功能异常而发生。心律失常的离子靶点假说离子通道功能改变或失去平衡，其病变通道即为靶点，靶点针对性药物可能是未来抗心律失常新药的开发方向。三抗心律失...

药理学第20章解热镇痛抗炎药PPT课件

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罪活动，建立和完善学校及周边治安综合治理长效工作机制，全力维护，占道堵门经营，阻碍交通，个别驾驶人员安全意识淡薄，加之少数学生交通法规意识不强，直存在交通安全隐患。人身安全。随着独生子女的增多，他们不能学会宽容与忍让，发生矛盾私下解决，且很容易招致社会闲散人员的参与，从而引发校外暴力事件。不同类型的学校缺乏沟通与联系，部分家长素质不高，都易于发生人身伤害事件。社会上敲诈勒索...

药理学第19章镇痛药PPT课件

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作用机制作用部位第三脑室和导水管周围灰质最有效部位体内存在阿片受体内源性阿片样物质内啡肽。内啡肽神经递质或神经调质。感觉神经元末梢有阿片受体，含脑啡肽的神经元释放脑啡肽内源性，作用于阿片受体，引起突触前抑制，减少痛觉递质释放，干扰痛觉冲动传入脑内，产生镇痛。阿片类药物与更多阿片受体结合，模拟内源性阿片样物质，提高痛阈而发挥作用。与脑室导水管周围灰质等部受体结合而镇痛边缘系统...

药理学第18章抗精神失常药PPT课件

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多种因素可影响吸收。血浓个体差异大。脑内浓度比血浓高可通过胎盘屏障。脂溶性较高，消除缓慢。药理作用与应用中枢神经系统抗精神病特点阻断脑内多巴胺受体。主用于精神分裂症躁狂症及其他伴兴奋紧张及妄想的精神失常。镇吐呕吐中枢治各种呕吐晕动病无效顽固性呃逆。影响体温体温调节中枢失灵降温特点及意义人工冬眠低温麻醉。加强中枢抑制药作用。植物神经系统阻滞助降温降血压。阻滞弱，无治疗意义...

药理学第16章抗癫痫药和抗惊厥药PPT课件

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动为妈妈亲手制作爱心卡表达对妈妈的爱。体现了各课教学的整和性。在教学活动中我掌握好宏观调控，调整控制好节奏速度，在提问时，注意根据问题的难易程度，有针对性地选择不同能力和水平的幼儿回答。当然，在实际的教学活动中，教师设计好的教学方法和教学过程都不是成不变的，还要根据幼儿的实际反应和接受能力及时调整，这就需要教师有良好的应变能力和灵活的教育机制，努力体现以幼儿发展为本的教育理...

药理学第15章镇静催眠药PPT课件

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生。次晚班，雨水下个不停，他在翻车机待了近个小时，现场精心指作中，实现着自己的人生价值，展示着位老党员的风采和魅力。年部队入党，分宜电厂燃运车间走上班长岗位，年招聘进入丰城电厂，干的还是燃运班长。党龄年，干班长岗位也有个年头了，进入丰城电厂年来，他多次被评为公司的优秀党员发电部先进和标兵，了解他的人都知道，这些荣誉是他用强烈的事业心和付出的汗水得来的。他常说，要带好个班，先...

药理学第14章局部麻醉药PPT课件

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平行四边形矩形性质定理矩形的四个角都是直角矩形性质定理矩形的对角线相等矩形判定定理有三个角是直角的四边形是矩形矩形判定定理对角线相等的平行四边形是矩形菱形性质定理菱形的四条边都相等菱形性质定理菱形的对角线互相垂直，并且每条对角线平分组对角菱形面积对角线乘积的半，即菱形判定定理四边都相等的四边形是菱形菱形判定定理对角线互相垂直的平行四边形是菱形正方形性质定理正方形的四个角都是...