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2022-06-24

的最后部分意外外，其入厂培训年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训法律法规劳动纪律安全生产团队精神质量意识培训。每项培训年不得低于个学时通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位分公司的新员工合同签订率必须达到。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于定的表彰奖励。转岗职工培训要继续对人力中心人员进行企业文化法律法规劳动纪律安全生...

粤教版化学九上4.3 质量守恒定律 ppt课件3

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整体效益。农产品加工与物流协同发展，是提高与实现农产针政策和关键性措施项目办公室的职责是项目总体方案设计前期工作的组织实施项目建设资金筹措项目建设计划的制订工程招标施工验收项目建设期管理措施组织落实在董事会的统领导下，成立项目建设期工作领导小组，组长由公司法人代表担任，副组长由公司技术副总担任，组员由公司总工程师总会计师及相关部门领导工程师组成。分为项目预算组施工组基建组。...

粤教版化学九上4.3 质量守恒定律 ppt课件2

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零处。•演示实例•碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳现象锥形瓶内有气泡放出，天平最后左高右低现象锥形瓶内有气泡放出，气球鼓起，天平保持平衡。硫酸铜氢氧化钠硫酸钠氢氧化铜现象有蓝色沉淀生成，天平平衡。我们能得到怎样种结论呢反应物的质量总和生成物的质量总和在化学反应里，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。问题通过实验探究，同学们可以得出什么结论质量守恒定律分...

粤教版化学九上4.2 水的组成 ppt课件

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的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣实验探究认识水的组成及区分单质和化合物是本课题的重点了解人类认识物质世界的过程和方法是本课题的难点。课件投影仪小试管酒精灯火柴木条电解用水水电解器直流电源创设学习情景实验探究验证实验讲解总结拓展视野升华提高教学过程不仅需要教师的活动，而且需要学生的活动。学生的学习方法有探究学习多种感官协同法设计目的引起学生的注意，激发他们的求知欲。设计目...

粤教版化学九上4.2 水的组成 ppt课件4

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以免发生爆炸。步骤电解水的实验仔细观察实验，并记录实验现象电解水实验电解过程电解水的简易装置二电解水测定水的组成实验装置如图实验现象检验气体用带火星的木条检验试管与正极相连中的气体发现木条复燃，说明是氧气试管与正极相连中的气体接近火焰时，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。两个电极上都有气泡，段时间后，试管和试管所收集气体体积比约为。正氧负氢，体积比氢氧水由氢氧元素组成，...

粤教版化学九上4.2 水的组成 ppt课件3

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动量大，再加上患者家属的对护士的要求高,所以我们时刻不能放松精神，要用我们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛。我觉得护理工作没有惊天动地的伟业，但我们却可以以自己的实际行动践行了名护士的天职。在这年多的工作中，我始终坚持“切以病人为中心”原则，实行“六心”服务，真正做到了切为病人，为了病人的切。在工作中。面对新知识，新技术不断的涌现，我们要不段的学习，提高自己的知识水平...

粤教版化学九上4.2 水的组成 ppt课件2

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来我采用了“借船出海的办法，依托长春中院网络平台，在较短的时选择了迎难而上，作为九台法院招考的第个计算机专业的大学生，院党组对我的培养使用高度重视，年月中旬，精心安排我先后到长春市中院和吉林省高院学习深造。在学习期间，我如同“久旱禾苗逢甘霖”样，白天悉心学习，诚恳请教晚上刻苦钻研，反复实践，每天都坚持学习到深夜。为期四个月的学习，不仅使我提高了技术本领，而且更重要的是增强了...

粤教版化学九上4.2 水的组成 ppt课件1

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由上可知电解水生成的氢气和氧气的体积比是，又查得氢气和氧气的密度在标准状况下分别是和,氢和氧的相对原子质量分别为和，求水的化学式解设水的化学式为。令根据元素质量比物质质量比所以，水的化学式为。水分子分解图解水分子水分子分解图解水分子氢分子氧分子重播水是由氢和氧两种元素组成的。个水分子是由个氢原子和个氧原子构成的。在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。宏观方面微...

粤教版化学九上4.1 我们的水资源 ppt课件

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需要水人类的日常生活和工业生产农业生产离不开水水力发电利用的是水水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。假想没有水，我们无法洗脸刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，混凝土拦不成，高楼无法建，连小娃娃哭也没有了眼泪啊，还是不要往下想的好！三水与生产及生活的关系水是国民经济的命脉工业要用水洗涤溶解加热或冷却物质。农业要用大量的水灌溉...

粤教版化学九上4.1 我们的水资源 ppt课件5

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最大的储库，其中含量最多的是氧元素。我国的水资源状况我国水资源总量约为世界第位，但人均水量只居世界位，约为世界人均水量的。水资源紧缺指示表我国部分省市从均水量图由上图说明我国大部分地区处于缺水状况。人均水量在以上的地区有江西福建青海西藏等。极度缺水的地区有北京上海天津河北山东江苏等。水资源分布不均匀。缺水造成土地沙漠化树木枯死云南严重缺水的地区南沙官兵收集雨水饮用干旱的沙漠...

粤教版化学九上4.1 我们的水资源 ppt课件4

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施用的农药化肥随雨水流入河中，都会使水受到污染。年日本富山县神通川流域炼锌厂排放的废水污染了神通川水体，两岸居民利用河水灌溉农田，使稻米和饮用水含镉而中毒，中毒者患病初期腰背膝关节疼痛，随后全身疼痛难忍，骨头变酥，极易折断。有位患者骨折达多处，身长缩短厘米。年至年月共有患者共有人，其中死亡人。水俣病事件年年，于日本熊本县水俣镇，含无机汞的工业废水污染水体，使水俣湾的鱼中毒，...

粤教版化学九上4.1 我们的水资源 ppt课件3

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后局务会共同决定，各项收费严格按规定执行，坚持财务公开制度，按时公示。在平时工作和生产中，自觉注意自己行为规范，不该去的地方，坚决不去，严格按党风廉政行为规范去做，按时上下班，只要不急着开会，般都自己走路，下乡几乎不在乡站吃饭，就是带领导下乡，吃饭也是局里付账，不增加乡站点负担。几年来，下乡检查工作，每年都在天以上，但从未拿过份钱的差费，去乌市或其他地区出差，找最便宜的宾馆...

粤教版化学九上4.1 我们的水资源 ppt课件2

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满足山西省无公害有机农业对有机肥的需求气量立方米时管道材料室外中压管道采用加厚镀锌钢管或室外低压管道采用水煤气焊接钢管，室内低压管道采用镀锌水煤气焊接管。管道防腐埋地钢管采用三油二布防腐处理。燃气计量与集中管理由于用户都装有计量表，上门抄表收费是种传统的管理办法，它涉及千家万户，管理部门不得不花大力量的人力和精力。这种传统的管理方式与小康住宅居住环境极不适应，为此，建设部颁...

粤教版化学九上4.1 我们的水资源 ppt课件1

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量中国水资源总量人均约我国水资源短缺，所以我们定要珍惜宝贵的水资源节约用水节约用水工业上，循环用水农业上，采用喷灌和滴灌来灌溉作物生活中，水多用淘米水浇花洗衣水拖地冲马桶淋浴代替盆浴用桶盛水洗车而不用水管冲洗及时修理坏的龙头提倡使用节水器具节约用水是每个公民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到些浪费水的现象，例如水龙头滴水跑水的问题，如果每个水龙头按每秒滴水，...

粤教版化学九上3.4 物质构成的表示式 ppt课件5

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质构成的表示式化学式定义由元素符号和数字构成的式子。表达的意义表示种纯净物表示种纯净物所含的元素种类微观表示该纯净物的个分子表示个分子的构成情况宏观常见元素的元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号氢铝铁氦硅铜碳磷锌氮硫银氧氯碘氟氩钡氖钾铂钠钙金镁锰汞二单质化学式的书写由原子直接构成的单质由分子构成的单质阅读课本的有关内容。稀有气体如氦气氖气等用相应的元素符...

粤教版化学九上3.4 物质构成的表示式 ppt课件4

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读作氧化铁读出下列化学式的名称氧化钙氧化银氯化银氯化钾氯化镁硫化氢氢氧化钙硝酸镁硫酸钡碳酸钠亚硫酸硫酸碳酸硝酸物质名称氯化钾五氧化二磷氮气氦气氧化镁化学式物质名称氧气氖气碳氯化钠二氧化硫化学式物质名称氯化锌高锰酸钾氢气四氧化三铁氩气化学式二化合价定义化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。化合价的表示方法例如用化学用语表示价的氧元素化合价的般规律在化合物里氢元素通常...

粤教版化学九上3.4 物质构成的表示式 ppt课件3

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指标是微观意义，不表示宏观意义表示个铁原子表示个水分子化学式中元素符号右下角的数字表示个分子中所含该元素的原子个数中表示个水分子中有个氢原子元素符号右上角的数字表示该元素的例子所带的电荷数，数字之后加或表示离子带正电荷或负电荷表示个镁离子带个单位的正电荷数字在前，正负号在后下列符号各具有什么意义氧元素或个氧原子个氧原子表示二氧化碳这种物质二氧化碳由氧元素和碳元素组成个二氧化...

粤教版化学九上3.4 物质构成的表示式 ppt课件2

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健全人格的形成。根据纲要精神和本班幼儿的特点，我设计了本次活动。本次活动的目标有幼儿能在活动中感受服装装饰的美。幼儿能运用折剪画粘多种技能设计制作服装，大胆创造。幼儿能体验自由表达和创造的快乐，获得成功感。本次活动的重点是引导幼儿感受装饰的美，并大胆的创造美，让幼儿获得成功体验，在创造美的过程中提高折水棉签两面胶湿布及报纸皱纹纸蜡光纸图画纸各色彩条等大量操作材料与半成品。本...

粤教版化学九上3.3 燃烧条件与灭火原理 ppt课件

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发燃烧。有些氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是使可燃物温度降低到着火点以下隔离可燃物开辟道路以利于运水灭火隔绝空气人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为木头钻凿处，温度升高。木头在空气中的温度达到着火点，发生燃烧。钻头钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能。这三句话因果关系排列的顺序是年月日，克...

粤教版化学九上3.3 燃烧条件与灭火原理 ppt课件3

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。可燃物接触氧气或空气。温度达到可燃物的着火点。事例观察到的现象镁条的燃烧燃烧反应的特征可归纳为通常情况下发光发热，氧化反应铁在氧气中的燃烧火星四射放出大量的热生成黑色固体红磷在氧气中的燃烧发光放热产生白烟蜡烛在氧气中的燃烧发出白光放出热量发出耀眼的白光放热有白色物质生成燃烧的定义通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的种发光发热的剧烈的氧化反应。全国火灾平均每年造成的直接经济...