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2022-06-24

健全人格的形成。根据纲要精神和本班幼儿的特点，我设计了本次活动。本次活动的目标有幼儿能在活动中感受服装装饰的美。幼儿能运用折剪画粘多种技能设计制作服装，大胆创造。幼儿能体验自由表达和创造的快乐，获得成功感。本次活动的重点是引导幼儿感受装饰的美，并大胆的创造美，让幼儿获得成功体验，在创造美的过程中提高折水棉签两面胶湿布及报纸皱纹纸蜡光纸图画纸各色彩条等大量操作材料与半成品。本...

粤教版化学九上3.3 燃烧条件与灭火原理 ppt课件

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发燃烧。有些氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是使可燃物温度降低到着火点以下隔离可燃物开辟道路以利于运水灭火隔绝空气人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为木头钻凿处，温度升高。木头在空气中的温度达到着火点，发生燃烧。钻头钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能。这三句话因果关系排列的顺序是年月日，克...

粤教版化学九上3.3 燃烧条件与灭火原理 ppt课件3

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。可燃物接触氧气或空气。温度达到可燃物的着火点。事例观察到的现象镁条的燃烧燃烧反应的特征可归纳为通常情况下发光发热，氧化反应铁在氧气中的燃烧火星四射放出大量的热生成黑色固体红磷在氧气中的燃烧发光放热产生白烟蜡烛在氧气中的燃烧发出白光放出热量发出耀眼的白光放热有白色物质生成燃烧的定义通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的种发光发热的剧烈的氧化反应。全国火灾平均每年造成的直接经济...

粤教版化学九上3.3 燃烧条件与灭火原理 ppt课件2

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何增大燃烧的速度呢。增加可以燃烧的物质增加氧气的量增大和氧气的接触面积又如何减慢燃烧的速度呢燃烧都能彻底进行吗为什么如何让燃烧彻底进行呢思考若给你们每人段大小形状质量都相同的同种材料的干木块，你如何在最短的时间内将它烧完增多可以燃烧的物质增大可燃物与氧气接触的面积增大氧气的浓度放热不完全浪费燃料污染环境在前面我们进行过木炭蜡烛等的燃烧实验。结合生活经验猜测燃烧需要哪...

粤教版化学九上3.3 燃烧条件与灭火原理 ppt课件1

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可燃物你真棒灭火原理隔离或清除掉可燃物二使燃烧物隔绝空气或氧气三使燃烧物的温度降至着火点以下趣味小实验点燃蜡烛，把粗铜丝制成的线圈从火焰上方罩下去，观察实验现象。分析原理想想燃烧的条件是物质具有可燃性与氧气充分接触温度达到着火点三个条件同时具备灭火的原理与方法隔离或消除可燃物隔绝氧气降温到该物质的着火点以下。想想议议下列是些灭火的实例,试分析其灭火的原理炒菜时油锅中的油不慎着...

粤教版化学九上3.2 制取氧气 ppt课件2

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后没有改变，但是物理性质可能改变。催化剂是针对具体反应而言的，如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。在个化学反应中，可以选择不同的物质做为催化剂。如双氧水分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰做催化剂，也可以选择氧化铁做催化剂。催化剂反应原理过氧化氢水氧气高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气加热二氧化锰分解反应由种物质...

粤教版化学九上3.1 氧气的性质和用途 ppt课件

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白光，•放出大量的热•瓶壁上有水珠出现文字表达式石蜡氧气点燃水二氧化碳与硫的反应文字表达式硫氧气点燃二氧化硫现象在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰放出热量生成种无色有刺激性气味的气体与磷的反应文字表达式放出热量产生大量白烟磷氧气五氧化二磷点燃现象实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式红磷燃烧硫燃烧铁丝燃烧木炭燃烧•红磷氧气•硫氧气•铁丝...

粤教版化学九上2.4 辨别物质的元素组成 ppt课件3

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于提高老年人的物质文化生活质量老年人由于计。计算期内出租总收入万元未考虑出租收入的税费，详见附表老年公寓出租收入表。配套设施的营业收入南方城项目中设置有老年医疗保健康复中心含老年医院老年文体娱乐中心包括小礼堂歌舞厅京剧院阅览室图书室棋牌室游艺室门球场室内外游泳场馆小型高尔夫练习场等老年大学老年书法院老年托管托送护理中心老年家政服务中心和老年休闲中心包括钓鱼基地种植养殖园等。...

粤教版化学九上2.4 辨别物质的元素组成 ppt课件2

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板和散热器罩表面应平整洁净线条顺直接缝严密色泽致，不得有裂缝翘曲及损环。窗帘盒窗台板和散热器罩与墙面窗框的衔接应严密，密封胶缝应顺直，光滑。窗帘盒窗台板和散热器罩安装的允许偏差和检验方法应符合建筑装饰装修工程施工质量验收规范表的规定。二十卫生洁具安装工艺标准施工准备材料要求卫生洁具的规格型号必须符合设计要求并有出厂产品合格证。卫生洁具外观应规矩造型周正，表面光滑美观无裂纹，...

粤教版化学九上2.4 辨别物质的元素组成 ppt课件1

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破变序设疑等教学法进行教学，始终体现教师“启发点拨”的主导作用，促进学生主动发展。学生运用阅读法讨论法发散思维法和朗读感知法进行学习。孔子说知之者不如好之者，好之者不如乐之者。新大纲也指出语文要注意培养学生的学习兴趣。课堂上我紧紧抓住导入这环节，激发学生学习兴趣。教学中，我首先确定了以读体会课文思想感情为重点。以富有启发性的语言，调动学生读的兴趣。采用多种形式让学生充分的去...

粤教版化学九上2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子 ppt课件

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化中分子可分原子不可分只是重新组合成新分子，构成新物质。原子是化学变化中最小的微粒。原子的概念二原子的特性是化学变化中的最小微粒。原子也在不断运动着。原子之间有间隙。原子的体积和质量都非常小。总结空气中的物质构成该物质的分子构成该分子的原子氮气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气分子氮原子氧分子氧原子二氧化碳分子水分子碳原子氧原子氢原子氧原子它们的个分子有相应的各个原子构成原子是...

粤教版化学九上2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）——分子 ppt课件1

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动到空气中相遇，并发生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散到空气中，形成白烟。提示浓盐酸和浓氨水易挥发问题实验实验变化中有没有新物质生成是物理变化还是化学变化在变化中分子本身有无改变无物理变化不改变有化学变化改变结合实验填写表格分子定义分子是保持其化学性质的种微粒二分子的性质分子的体积和质量很小个水分子质量约为千克，滴水的水分子，秒钟数个，日夜不停数万三千多亿年在静置的水中，为...

粤教版化学九上2.1 空气的成分 ppt课件

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氧化二磷测定空气里氧气的含量实验现象产生大量白烟等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约体积实验结论氧气约占空气总体积的。实验原理即反应文字表达式五氧化二磷点燃磷氧气生成白色固体物质放热根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质答不能燃烧，也不能支持燃烧不能溶于水红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗答不能，烟是固体微粒雾是小液滴。在实验中如果进入水的体积小于集气...

粤教版化学九上2.1 空气的成分 ppt课件1

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象与解释烧杯中水沿导管进入到集气瓶中，约占集气瓶容积的。磷在燃烧时消耗了集气瓶中的气体约占。结论证明瓶中的空气约有体积的气体支持燃烧，体积的气体不支持燃烧。支持燃烧的气体是氧气，不支持燃烧的气体中其主要成分是氮气，此外还有少量其他气体，稀有气体二氧化碳水蒸气等空气的组成体积分数氮气氧气稀有气体二氧化碳其它气体和尘埃红磷燃烧时，你看到了哪些现象有大量的白烟产生为什么打开止水夹...

粤教版化学九上1.4 物质性质的探究 ppt课件

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测探究活动假设黑色物质为烟灰若是烟灰，很容易擦去火焰不与铜片接触，不变黑。假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。隔绝空气真空加热，不变黑。化学探究活动实验与事实验证假设黑色物质为烟灰用湿布擦黑色物质不能被擦去错误火焰不与铜片接触加热铜片仍然变黑错误实验化学探究活动实验与事实验证假设铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。用酒精灯对着放在有塞试管中的铜片加热铜片左端变黑，右端不...

粤教版化学九上1.3 物质的变化 ppt课件

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的变化归纳与总结反应前反应时反应后结论火柴梗镁条演示实验火柴梗明亮的火焰发光发热黑色固体银白色有金属光泽的固体耀眼的白光放出大量热白色粉末有新物质生成有新物质生成观察活动二化学变化概念物质发生变化时生成新物质的变化。又叫化学反应特征有新物质生成。举例燃烧生锈呼吸作用光合作用酿酒酿醋铁矿石炼铁等归纳与总结三化学变化的文字表达式如镁带燃烧镁氧气氧化镁点燃三个注意反应前的物质反应...

粤教版化学九上1.2 化学实验室之旅 ppt课件

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要碰撞容器。用后即时擦洗干净。防止烧损和腐蚀。从底部往上套，夹在距管口处。不要把拇指按在短柄上。使用前后要用擦拭纸擦干净用作较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用水槽用于盛放水长颈漏斗加液体药品烧瓶加热时需垫上石棉网试管烧杯锥形瓶烧瓶集气瓶。试管烧杯锥形瓶烧瓶蒸发皿。试管蒸发皿。烧杯锥形瓶烧瓶。可以用来加热的容器有其中可以直接加热的有需垫石棉网加热的仪器有可用来作反应容器...

粤教版化学九上1.2 化学实验室之旅 ppt课件1

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试剂的反应容器，在常温或加热时使用•注意事项不能直接加热，加热时底下要垫石棉网，使受热均匀。•主要用途量度液体体积•注意事项不能加热，不能做反应容器读数时，量筒须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。•主要用途收集或贮存少量气体•主要用途用作较多量液体反应的容器，在常温或加热时使用。•注意事项加热时需要垫上石棉网漏斗主要用途用于过滤药匙主要用途用于盛取固体药品...

粤教版化学九上1.1 身边的化学 ppt课件

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容和作用利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件化学研究的内容和作用高分子人造血管化学研究的内容和作用利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。古代现代近代人类认识化学并使之成为门的学科，经过了漫长的过程。化学的发展过程古代火的发明标志着人类进入了文明时代陶瓷铜器铁器纸火药酒染料等，为人类提供了更多的生活和生产资料蔡伦造纸人面鱼纹彩陶盆越王勾践青铜...

粤教版化学九上1.1 身边的化学 ppt课件1

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会生活与化社会生活与化学的关系二化学课的学习内容生活中的化学知识物质的组成性质和变化规律化学对社会生活的影响科学探究的方法三怎样学好化学下列说法，你认为科学的是干冰在定条件下能转为有毒气体多吃腌制食品能防癌医用酒精的体积分数要达到，才有较好的消毒作用活性炭可以制作冰箱的除味剂对地球上生命的起源，科学史上有着多种观点，其中就有种叫做“宇宙胚种论”的观点。它认为地球上的生命来自...