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2022-06-24

是由碳元素组成的，性质会有这样大的差异碳原子排列方式不同。金刚石立体网状石墨立体层状足球烯碳单质化学性质稳定性可燃性还原性稳定性的应用古人字画碳素墨水书写档案材料日常生活中使用的煤风吹日晒可燃性常温下的稳定性，高温下的活泼性。碳跟氧气的反应碳有可燃性燃烧条件在氧气中充分燃烧燃烧不充分化学方程式结论点燃点燃碳具有可燃性，条件不同，产物不同应用如何证明金刚石石墨是由碳元...

湘教版化学九上单元2 如何学习化学 ppt课件1

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以用自己的感官或者借助于仪器来观察物质及其变化的条件现象和结果，应该注意对实验前中后的观察。变化前变化中变化后有哪些物质参加了反应物质的颜色状态气味等反应条件如加热点燃高温催化剂等伴随现象发光放热变色生成气体或沉淀等有哪些物质生成生成物的颜色状态气味等化学实验通常在实验室里进行，实验室配备有化学实验仪器见附录和化学试剂药品。进行化学实验要注意实验安全，遵守实验安全遵守实验规...

湘教版化学九上单元1 化学使生活更美好 ppt课件3

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和实验中的共同特征三以上实验有什么本质的区别都没有新物质生成有新物质生成是否有新物质生成二物质的变化物理变化没有生成新物质的变化。生成新物质的变化。化学变化化学变化又叫化学反应。化学变化中伴随发生的些现象常见现象发光发热颜色改变放出气体生成沉淀并且常伴随能量变化课堂练习题•化学课本上面的表格物理变化与化学变化的区别与联系比较物理变化化学变化区别联系无新物质生成有新物质生成化...

湘教版化学九上单元1 化学使生活更美好 ppt课件2

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液化溶解升华等化学变化物质的性质物理性质化学性质物理性质和化学性质的区别看是否需要通过化学变化表现出来如颜色状态气味熔点沸点密度硬度溶解性挥发性延展性弹性等。如可燃性助燃性氧化性还原性稳定不稳定活泼不活泼毒性酸性碱性腐蚀性化学分析法化学科技公司生活中的材料单元讲了什么化学的主要任务二物理变化和化学变化三物理性质和化学性质四物质的组成性质和用途之间的关系重点物理变化和化学变化...

湘教版化学九上单元1 化学变化是有条件 ppt课件1

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表我国醋酸消费构成经冷凝后去气液分离器。冷凝液在气液分离器中分为轻重两相，重相返回到反应器，轻相部分回流部分返回到反应器。不凝气去轻组分回收工序。塔底混合物通过闪蒸槽循环至反应器。粗醋酸从脱轻组份塔侧线引出，加入干燥塔。干燥无水的醋酸作为釜液从干燥塔抽出，干燥塔顶馏出物为水和醋酸，经冷凝后部分回流部分返回到反应器。将干燥塔底抽出的干燥无水醋酸加入脱重组分塔，工艺过程中产生的...

湘教版化学九上单元1 构成物质的微粒 ppt课件3

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成物质的微粒有原子分子离子等构成物质的微粒之原子由原子构成的物质如铁铜银金刚石石墨硅和稀有气体等阅读课本页两段内容可知原子的体积和质量都很小。相对原子质量符号为概念课本页计算方法计算方法相对原子质量符号为该原子的实际质量个碳原子质量的注意相对原子质量不是原子的真实质量，只是个比值般化学计算中多采用相对原子质量的近似值。原子的基本特征小原子的体积和质量都十分微小。动原子也是在...

湘教版化学九上单元1 构成物质的微粒 ppt课件2

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属国家三级重点保护的有种，主要包括景区内道路停车场供电通讯给排水绿化美化环境保护旅游服务设施等，均符合规划用地指标要求。但规划在生态旅游区建设度假村不符合规划用地指标要求。生态指标及生态质量综合评价生态指标见下表。表序号指标单位数量等级森林覆盖率植被覆盖率维管束植物暖温带区种二陆栖脊椎动物暖温带区种生态质量综合评价采用记分法，级为分，二级为分，三级为分，四级为分。生态质量综...

湘教版化学九上单元1 多组分的空气 ppt课件4

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升水面上升的体积就是燃烧前的什么气体所占有的体积这说明氧气约占空气总体积的。能否用木炭硫等代替红磷结论你能试着用化学用语表示上述实验中涉及到的化学反应吗磷氧气五氧化二磷点燃在干燥的空气中氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体体积分数！空气的成分二混合物和纯净物•混合物像空气这样由两种或两种以上成分混合而成的物质叫混合物•你知道的混合物有哪些呢•纯净物•由种成分所组成的物质•如氧气...

湘教版化学九上单元1 多组分的空气 ppt课件3

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的五氧化二磷溶于水中，不污染空气。红磷要取足量的原因是什么为了消耗完集气瓶中的氧气。做空气中氧气含量的测定实验时，对药品的选用有何要求做空气中氧气含量的测定实验时，对药品的选用要求是药品燃烧后的产物只能是固体，而不能是气体，只能与氧气反应。常用的药品是红磷。但比如像木炭蜡烛硫这三种物质燃烧后有其它气体生成，因此不能用来做该实验。镁条燃烧后的产物虽然是固体，但它不但与氧气反应...

湘教版化学九上单元1 多组分的空气 ppt课件2

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。点燃的红磷要立即伸入集气瓶中。装置充分冷却后打开弹簧夹。注意事项记不住你就完蛋了!红磷燃烧实验现象红磷燃烧，发光放热，产生大量的白烟。文字表达式红磷氧气五氧化二磷点燃实验结论实验现象红磷燃烧发光，放热，产生大量的白烟。水沿着导管进入集气瓶，约占瓶内空气体积的。打开止水夹后，氧气约占空气体积的。实验内容空气中氧气的测定可供选择的药品红磷木炭铁丝可供的仪器集气瓶燃烧匙橡皮塞弹簧...

湘教版化学九上单元1 多组分的空气 ppt课件1

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气瓶内的氧气红磷熄灭装置冷却后把弹簧夹打开后会为什么水进入集气瓶约体积想想因为红磷燃烧消耗了瓶内的氧气而生成固体，导致集气瓶内气体减少，气压变小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，水进入集气瓶中又因为氧气约占空气体积的，所以水进入集气瓶内空气体积的。想想实验中剩余气体有什么性质难溶于水不能燃烧也不支持燃烧。想想在实验中，为什么气体减少的体积小于可能的原因有哪些装置漏气红...

上海教育版物理八上测量的历史 ppt课件5

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科技投入开发和应用力度。全县乡镇成为确保食品质量，经本公司研究，决定确定以下三点为关键控制点鲜果的验收烘干环节入库保管环节。鲜果验收去除坏果虫果去皮去核切片厚度达到清洗烘干温度左右包装精确称重包装室温度控制在以上，湿度控制在以下检验入库五预期的技术经济指标项目经费构成及经费来源项目预计经费总额万元，其中示范基地建设与配套设施费用万元，产业化开发费用万元，科技示范区及示范点建...

上海教育版物理八上测量的历史 ppt课件4

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规明确要求建设并保护好的重要绿色开敞空间，应配备充足的照明设备，确保施工安全。大风大雨天影响施工安全，严禁施工。路面开挖部位要设置警告标志，搭好踏板临时路面和安全防护栏杆，必要时安排专人守护。严格执行工程监理制度建设单位应通过招标选择有资格的工程质量监理机构，全面负责工程监理，并实行监理工程师负责制，以确保项目工程质量和建设工期要求。文明施工措施要求施工单位按照文明施工的各...

上海教育版物理八上测量的历史 ppt课件3

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尝试探索，在实际操作中解决问题，建构积极有效的师幼互动等。新纲要中指出“教师应成为学习活动的支持者合作者引导者。”活动应力求形成“合作探究式”的师幼互动。因此，教师不光要与孩子平等地参与活动，更应该具备对幼儿科学教育活动的观察研究和指导的技能，同时顺应幼儿的创造性思维，采取相应的适宜的教法与学法，我将在活动过程中具体为大家介绍下。总之，目标的定位遵循了幼儿的身心发展规律和学...

上海教育版物理八上测量的历史 ppt课件2

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为大班幼儿思维已经由直觉行动性向具体形象性过度，形象思维已经迅速发展，加上不断的实践学习，已普遍能组织简单的句子，表达自己的见闻。难点初步引导幼儿较连贯的逛商场时最感兴趣的体验。生活经验讲述就是根据幼儿的生活经验，围绕个主题，有目的有计划的组织幼儿进行的讲述。那么能安排好内容的顺序，组织简单的语句，较连贯的表达出来，对幼儿来说有定的难度，而幼儿又具有善于挑战的心理，这就象跳...

上海教育版物理八上3.6 惯性牛顿第一定律 ppt课件2

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讨论你还能设计出哪些小实验来演示物体的这种性质切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。切物体保持运动状态不变的性质，叫做惯性。即静止或匀速直线运动状态下列各问中的物体的惯性如何体现静止在桌面上的书正在以速度运动的汽车个正在加速的汽车，时刻的速度是讨论要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前段距离为什么切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的种属性...

上海教育版物理八上3.6 惯性牛顿第一定律 ppt课件1

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持，运动的物体之所以停下来，是由于受到了阻力。•此定律不能直接用试验来验证，但合外力为零的运动状态和不受力的运动状态等效，这定律就有了广泛的应用。说明该定律研究方法实验加理论推导，不能做实验证明理解静者恒静动者恒动不受力时力是改变物体运动状态的原因为什么会出现这些现象为什么会出现这些现象定义把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质，叫做惯性。二惯性车启动或加速时往后倒车刹车或...

上海教育版物理八上3.5 二力平衡 ppt课件3

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的交通使广东方向来梧或和为基数，取费率为。二单项工程的投资估算本项目单项工程包括白云山冰泉大门景区白云山虞舜文化景区白云山云翠谷热带雨林景观园工程白云山云龙花园工程白云山龙泉飞瀑景区工程主要设备固定资产其他费用无形资产递延资产等单项工程。详见综合估算。三建设总投资估算项目建设总投资由建设投资固定资产投资方向调节税建设期利息流动资金四部分组成。估算项目总投资按铺底流动资金口径...

上海教育版物理八上3.5 二力平衡 ppt课件2

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时受到的滑动摩擦力的大小因为桌面对小车的摩擦力和弹簧测力计对小车的压力是对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计中得到的示数就是小车受到桌面摩擦力的大小。练习人用绳提着条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是和这对力。本书放在水平桌面上，下列各对力中哪对力能够相互平衡书对桌面的压力和桌面对书的支持力。书受到重力和书对桌面的压力。书受到的重力和桌面对书的支持力。书受到的重力和桌面受到的重...

上海教育版物理八上3.4 重力力的合成 ppt课件2

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重力图象说明质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力与物体的质量成正比重力与质量的关系钩码数只质量重力质量重力也就是说，实验表明了质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。牛千克质量重力强调重力与质量的关系是物体所受的重力与其质量成正比注意公式中，我们“认为”是不变的常数。其实随高度纬度等的变化这个参数也有轻微的变化“牛顿每千克”表示的意义是质量...