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2022-06-24

【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第五讲 天体运动课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第五讲 天体运动课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第五讲 天体运动课件
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有规可循,有法可依,掌握以下两种方法,注意三种情形,便可快速精准破题。先记死掌握两类分析方法定量分析法列出五个连等式导出四个结论,结合大小关系,比较得出的大小关系。定性结论法将下述结论牢记于心越大,向心加速度线速度动能角速度均越小,而周期和能量均越大。二再用活注意三种情形同中心天体的不同圆形轨道上的卫星各状态参量大小比较时可直接应用定性结论法,但不同中心天体各自对应的卫星间...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第四讲 抛体运动与圆周运动课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第四讲 抛体运动与圆周运动课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第四讲 抛体运动与圆周运动课件
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船沿方向航行时,运动的分解如图所示,当与垂直时,最小,选项正确。答案考点二抛体运动问题抛体运动问题并不难,解题的关键就是灵活运用运动的合成与分解。本考点应从以下两方面给予突破对平抛运动规律的理解。平抛运动与斜面的综合问题。深刻理解平抛运动的规律图解平抛运动的实质平抛运动的物体,运动时间完全由高度决定,。如诊断卷第题,距地面高的水平直轨道上两点相距,在点用细线悬挂小球,离地高...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第三讲 牛顿运动定律课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第三讲 牛顿运动定律课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第三讲 牛顿运动定律课件
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解得。撤掉后设经过时间向右运动速度变为,则此时向右位移后物块向左运动后向左位移物块在末距初始位置的距离。答案考点二运动图像与牛顿第二定律的综合应用本考点既是重点,又是难点,之所以是重点,因其与现实生活结合紧密,能很好地考查考生学以致用的能力称其难点,因为借助图像来考查,信息抽象隐蔽,考生不能准确获取信息而导致解题受阻。解决此类问题,关键是从已知图像中得出有用信息,再结合牛顿...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第六讲 电场和磁场中的曲线运动课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第六讲 电场和磁场中的曲线运动课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第六讲 电场和磁场中的曲线运动课件
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匀速直线运动,由对称性可知轨迹最高点在轴上,可令,则由得又解得则过程所经历的时间。粒子在段做类平抛运动,于是有。答案考点二带电粒子在磁场中的运动带电粒子在匀强磁场中的运动是每年的必考内容,涉及的考点主要有磁场对运动电荷的作用,带电粒子在匀强磁场中的运动等。由于此类问题考查考生的空间想象能力,运用数学知识处理物理问题的能力,综合性较强,但难度般不大,解答时应注意洛伦兹力永不做...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第二讲 力与物体平衡课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第二讲 力与物体平衡课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第二讲 力与物体平衡课件
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的趋势,且随的增大,乙所受的摩擦力沿斜面向下逐渐减小,可能出现反向增大的情况而甲定具有沿斜面向下运动的趋势,且随的增大,甲所受摩擦力增大,不可能出现摩擦力方向变化的情况,故错误,正确增大倾角或减小甲乙间距时,最易发生相对滑动的为甲,故均错误。答案类型二“静动”突变静摩擦力的大小变化范围满足,假设物体间不发生相对滑动,静摩擦力超出该范围,则物体间的相对运动趋势将突变为相对运动...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第一讲 力学基础实验课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第一讲 力学基础实验课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第一讲 力学基础实验课件
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小球竖直向上抛出,故有。平衡摩擦力的目的与方法目的在探究做功与动能变化的关系时,为了使橡皮筋对小车所做的功为合功,应平衡小车的摩擦力,如诊断卷第题实验小组采用如图所示装置探究做功与动能变化的关系。小车经平衡摩擦力后,挂上橡皮筋,在橡皮筋的作用下小车弹出,脱离橡皮筋沿木板滑行。在探究与的定量关系的实验中,平衡摩擦力的目的是为使细线的拉力作为小车的合外力,如诊断卷第题。同学用如...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第四讲 电学创新实验课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第四讲 电学创新实验课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第四讲 电学创新实验课件
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变阻器消耗的电功率。改变的阻值,记录多组电流电压的数值,得到如图乙所示的关系图线。图回答下列问题滑动触头向下移动时,电压表示数填“增大”或“减小”消耗的最大功率为保留位有效数字。解析滑动触头向下移动,变小,与并联后的总电阻总变小,由于电路连接恒流源,根据总可得电压表示数减小。由问中两式可得,从题图乙知,电压时时,。,所以当时,消耗的功率最大,为。答案减小均正确四川高考用实验...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第三讲 电学基础实验课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第三讲 电学基础实验课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第三讲 电学基础实验课件
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大,倍率大,这时的欧姆表是较大倍率挡。答案变大考点二以测电阻为核心的电学实验电阻的测量实验是高考实验的热点,涉及的实验包括多用电表测电阻描绘小灯泡的伏安特性曲线测量金属的电阻率伏安法测电阻测量电流表或电压表的内阻等。主要考查电阻的测量电路设计控制电路设计器材的选取与实物连接实验数据的处理与误差分析等。明确三个“选择”,电学实验难离它实验器材的选择电源的选择般根据待测电阻的额...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第二讲 力学创新实验课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第二讲 力学创新实验课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题五 物理实验 第二讲 力学创新实验课件
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力小车小车钩码小车钩码,当钩码≪小车时,可以认为小车受到的合力等于钩码的重力,如果钩码的质量太大,则小车受到的合力小于钩码的重力,实验误差较大,图像偏离直线,故正确。答案在小车质量定时,加速度与小车受到的合力成正比考点二实验结论的拓展与延伸通过研究纸带闪光照片或光电装置得出物体的加速度,再利用牛顿第二定律求出物体所受阻力或小车与木板间的动摩擦因数,这是对实验结论的拓展与延伸...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题四 电路与电磁感应 第一讲 直流与交流电路课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题四 电路与电磁感应 第一讲 直流与交流电路课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题四 电路与电磁感应 第一讲 直流与交流电路课件
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动势最大值,故电流的最大值,正确电流表的读数为,错误电阻上产生的电功率,正确由图示位臵开始计时,电流瞬时值表达式为,错误。答案多选图甲为交流发电机的原理图,正方形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动,电流表为理想交流电表,线圈中产生的交变电流随时间的变化如图乙所示图电流表的示数为线圈转动的角速度为时线圈平面和磁场平行时线圈的磁通量变化率为解析由题图乙可知交流电电流的最...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题四 电路与电磁感应 第二讲 电磁感应综合问题课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题四 电路与电磁感应 第二讲 电磁感应综合问题课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题四 电路与电磁感应 第二讲 电磁感应综合问题课件
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联立得,得。答案考点二电磁感应中的图像问题本考点是高考命题的热点,图像的种类较多,有随时间变化的图像,如图图图图图等有随位移变化的图像,如图图等。此类问题综合性较强,应用知识较多,如左手定则右手定则安培定则楞次定律法拉第电磁感应定律欧姆定律牛顿运动定律函数图像等。要解决此类问题,除要求考生全面掌握相关知识,掌握图像类试题的解题技法外,还需强化以下两点。用熟两个解法,做到解题...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题三 电场与磁场 第一讲 电场与磁场的基本性质课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题三 电场与磁场 第一讲 电场与磁场的基本性质课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题三 电场与磁场 第一讲 电场与磁场的基本性质课件
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板可看做无穷大导体板,则极板间的电场强度大小和两极板间相互的静电引力大小分别为图ε和εε和εε和εε和ε解析每块极板上单位面积所带的电荷量为,每块极板产生的电场强度为ε,所以两极板间的电场强度为ε。块极板在另块极板处产生的电场强度ε,故另块极板所受的电场力εε,选项正确。答案考点二电场性质的理解与应用本考点在考查中具有“知识交汇多”“信息含量多”“考查角度多”三多特点,这些...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题三 电场与磁场 第二讲 带电粒子在复合场中的运动课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题三 电场与磁场 第二讲 带电粒子在复合场中的运动课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题三 电场与磁场 第二讲 带电粒子在复合场中的运动课件
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小球进入右侧电磁场区域后能沿运动且始终对轨道无压力,表明洛伦兹力充当小球做圆周运动的向心力,且小球的速率不变,因此有代入解得。小球速率不变,重力与电场力平衡,即解得。小球再次进入左侧电场后,在水平方向上做匀减速运动,然后向右在水平方向上做匀加速运动在竖直方向上做自由落体运动,则联立解得。小球从点由静止释放运动到点,由动能定理得式代入解得。答案考点二带电粒子在交变场中的运动此...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题六 选考模块 第一讲 分子动理论 气体及热力学定律课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题六 选考模块 第一讲 分子动理论 气体及热力学定律课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题六 选考模块 第一讲 分子动理论 气体及热力学定律课件
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响,故正确。同样热量只是不能自发地从低温物体传向高温物体,则项错。切与热现象有关的宏观过程不可逆,则正确。答案考点二固体液体和气体必须理清的知识联系二必须掌握的三个问题对晶体非晶体特性的理解只有单晶体,才可能具有各向异性。各种晶体都具有固定熔点,晶体熔化时,温度不变,吸收的热量全部用于分子势能增加。晶体与非晶体可以相互转化。有些晶体属于同素异构体,如金刚石和石墨。如诊断卷第...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题六 选考模块 第三讲 碰撞与动量守恒 近代物理初步课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题六 选考模块 第三讲 碰撞与动量守恒 近代物理初步课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题六 选考模块 第三讲 碰撞与动量守恒 近代物理初步课件
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人体动静脉血管床之间的循环时间,被誉为“临床核医学之父”。氡的放射性同位素有种,其中最常用的是。经过次衰变和次衰变后变成稳定的。求的值个静止的氡核放出个粒子后变成钋核。已知钋核的速率,求粒子的速率。衰变的次数,由可得衰变次数为。核反应方程的书写必须遵循的两个规律质量数守恒电荷数守恒。必须熟记基本粒子的符号如质子中子粒子粒子正电子氘核氚核等。如诊断卷第题第问项正确发生放射性衰...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题六 选考模块 第二讲 振动和波动 光学课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题六 选考模块 第二讲 振动和波动 光学课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题六 选考模块 第二讲 振动和波动 光学课件
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动情况相反的波源形成的波,在空间点振动加强的条件为,振动减弱的条件为。如诊断卷第题第问为反相波源,中点应为减弱点。如图甲,同均匀介质中的条直线上有相距的两个振幅相等的振源。从时刻起,同时开始振动,且都只振动了个周期。图乙为的振动图像,图丙为的振动图像。若向右传播的波与向左传播的波在时相遇,则下列说法正确的是。在两列波相遇过程中,连线的中点为振动加强点振动加强点的位移随时间而...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理课件
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,正确上滑位移,下滑加速度,所以回到斜面底端时的速度,错误上升过程中重力做功,返回底端时求的是重力的瞬时功率,则为,错误正确。答案考点二动能定理的应用高考对本考点的考查相对简单,解决此类问题时应特别关注以下两点对合的理解。动能定理的适用范围。理解要“清”对动能定理的两点理解动能定理表达式中,表示所有外力做功的代数和,包括物体重力所做的功。动能定理表达式中,为所研究过程的末动...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第三讲 功能关系在电磁学中的应用课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第三讲 功能关系在电磁学中的应用课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第三讲 功能关系在电磁学中的应用课件
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为,则图滑块与带电量为的正点电荷距离为时,滑块电势能为若将滑块无初速地放在距离场源点电荷处,滑块最后将停在距离场源点电荷处若将滑块无初速地放在距离场源点电荷处,当滑块运动到距离场源点电荷处的加速度为若将滑块无初速地放在距离场源点电荷处,当滑块运动到距离场源点电荷处的速度为解析滑块与带电量为的正电荷距离为处的电势,滑块的电势能表达式,选项正确设滑块停止的位置为...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第二讲 机械能守恒定律 功能关系课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第二讲 机械能守恒定律 功能关系课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第二讲 机械能守恒定律 功能关系课件
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若只有物体重力和弹簧弹力做功,则物体和弹簧组成的系统机械能守恒。若系统只有动能和势能的相互转化,没有机械能与其他形式的能的相互转化,如摩擦热等,则系统机械能守恒。怎样守恒三种表达形式二系统机械能守恒解题的“三点提醒”物体与弹簧组成的系统机械能守恒时,物体的动能重力势能和弹簧的弹性势能之和保持不变。如诊断卷第题,如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为的小圆环,圆环与水平状态...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第三部分 考前状态调节的4大金点 考前第7天 物理学史和物理思想方法课件预览图
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第三部分 考前状态调节的4大金点 考前第7天 物理学史和物理思想方法课件 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第三部分 考前状态调节的4大金点 考前第7天 物理学史和物理思想方法课件
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尔物理学奖。汤姆孙还提出原子的枣糕模型。英国物理学家卢瑟福和助手们进行了粒子散射实验,提出了原子的核式结构模型,并用粒子轰击氮核,第次实现了原子核的人工转变,发现了质子,并预言原子核内还有另种粒子中子。丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱,并得出氢原子能级表达式。获得年诺贝尔物理学奖。查德威克用粒子轰击铍核时发现中子,获得年诺贝尔...
【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第五讲 天体运动课件搜索 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第五讲 天体运动课件资源 【三维设计】2016届高三物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第五讲 天体运动课件我的