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2022-06-24

人教版思品九年级第8课第2框  灿烂的文明之花  PPT课件预览图
人教版思品九年级第8课第2框  灿烂的文明之花  PPT课件 人教版思品九年级第8课第2框 灿烂的文明之花 PPT课件
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明的城市核心价值观。如今老区的城市面貌有了翻天覆地的变化,沂蒙山人民无私奉献的优良传统也代代相传。创建文明城市的最终目的是利民惠民,提高老百姓生活的幸福指数。测评显示,山西长治广西南宁福建福州等地都纷纷把创建文明城市当作利民惠民的民生工程来抓。江苏省扬州市就提出,“创新扬州精致扬州幸福扬州”的理念。结合材料谈谈你对精神文明创建活动的认识。精神文明创建活动是我国人民移风易俗改...
人教版思品九年级第8课第1框  建设社会主义精神文明  PPT课件预览图
人教版思品九年级第8课第1框  建设社会主义精神文明  PPT课件 人教版思品九年级第8课第1框 建设社会主义精神文明 PPT课件
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福广东的重要精神支撑,也是硕果可期的切实路径。上述材料给你什么启示社会建设为其他三种建设提供社会条件经济建设为其他三种建设提供物质基础文化建设为其他三种建设提供精神动力文化环境和智力支持政治建设为其他三种建设提供政治保障只有物质和精神都富有,才能全面发展,人们才能感受到幸福。中国特色社会主义社会是经济建设政治建设文化建设社会建设相辅相成协调发展的社会。这些作品有哪些相同点这...
人教版思品九年级第8课   投身于精神文明建设  PPT课件预览图
人教版思品九年级第8课   投身于精神文明建设  PPT课件 人教版思品九年级第8课 投身于精神文明建设 PPT课件
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。社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。为什么要牢牢把握先进文化前进方向方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化建设和谐文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文化建设和谐文化的根本保证。怎样把握先进文化的前进方向最根本的就是必须坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想在...
人教版思品九年级第7课第3框  学会合理消费  PPT课件预览图
人教版思品九年级第7课第3框  学会合理消费  PPT课件 人教版思品九年级第7课第3框 学会合理消费 PPT课件
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国当前人们的消费观念有哪些变化最基本的消费需求吃穿住行的消费新的消费热点教育交通住房通信休闲等温饱型提升生活品质,健康文明的生活方式图示人们的消费观念发生变化通过以上材料你得出哪些结论人们的消费选择越来越多样化人们的消费观念发生了很大变化,逐步从生存型消费向享受发展型消费过渡,更注重通过消费提高生活品质,追求更加健康文明的生活方式。比尔盖茨是美国也是世界上最富有的人,可是在...
人教版思品九年级第7课第2框  走向共同富裕的道路  PPT课件预览图
人教版思品九年级第7课第2框  走向共同富裕的道路  PPT课件 人教版思品九年级第7课第2框 走向共同富裕的道路 PPT课件
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资按劳分配稿费按知识要素分配母亲的技术指导费按技术要素分配利息股息红利房屋租金彩票中奖收入按资本要素分配经理绩效工资按管理要素。劳动资本知识技术管理等生产要素按贡献参与分配。党的十七届五中全会在“十二五”规划建议中指出,“坚定不移走共同富裕道路,使发展成果惠及全体人民。”特别突出强调的重中之重,就是改善民生,让全国人民共享改革开放成果,把坚定不移走共同富裕道路提到前所未有的高...
人教版思品九年级第7课第1框  造福人民的经济制  PPT课件预览图
人教版思品九年级第7课第1框  造福人民的经济制  PPT课件 人教版思品九年级第7课第1框 造福人民的经济制 PPT课件
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大起来的住房好起来的教育设施“三步走”战略目标年年世纪末世纪中叶第步第三步第二步总体小康低水平不全面发展不平衡解决温饱问题中等发达国家水平基本实现现代化中共中央总书记国家主席中央军委主席胡锦涛纪念党的十届三中全会召开周年大会时发表重要讲话指出,我们的伟大目标是,到我们党成立年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,到新中国成立年时基本实现现代化,建成富强民主文明和谐的社会...
人教版思品九年级第7课  关注经济发展  PPT课件3预览图
人教版思品九年级第7课  关注经济发展  PPT课件3 人教版思品九年级第7课 关注经济发展 PPT课件3
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主义经济,必须坚持和完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。请问我国的基本经济制度是怎样的坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度,确立劳动资本技术和管理土地等生产要素按贡献参与分配的原则。决定生产力水平低公有制多种所有制经济主体重要组成部分按劳分配其他分配方式并存分配方式基本经济制度根本原因活动•几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议,号召先富...
人教版思品九年级第7课  关注经济发展  PPT课件2预览图
人教版思品九年级第7课  关注经济发展  PPT课件2 人教版思品九年级第7课 关注经济发展 PPT课件2
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销人员的解说自己的需要你在购买商品时主要看重产品的质量价格品牌外观你在购买商品时多半是自己作主同学参谋听取父母意见看什么流行你是如何选择商品的分析比尔盖茨英国首相布莱尔的妻子谢丽和个犹太人消费理财的成功之处。比尔盖茨钱要花得值英国首相布莱尔的妻子谢丽钱要花得精个犹太人钱要花得巧盖茨的故事盖茨和位朋友同车前往希尔顿饭店开会,由于来晚了,时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的...
人教版思品九年级第7课  关注经济发展  PPT课件1预览图
人教版思品九年级第7课  关注经济发展  PPT课件1 人教版思品九年级第7课 关注经济发展 PPT课件1
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成分含义地位作用含义地位作用关系国民经济命脉的行业材料国家统计总局在份研究报告中提出,在个工业行业中,国有经济应从服装纺织食品等个行业中撤离,在煤炭石油开采航天等个行业中保持控制力,在军工电力等个行业居于垄断地位。材料二截至年月,国有经济在下列领域按销售收入计算所占的比重,分别是石化,石油,电力,汽车,冶金,铁路,兵器,船舶与航天。在重要基础设施和高新技术产业,也占了大多数...
人教版思品九年级第6课第3框  依法参与政治生活  PPT课件预览图
人教版思品九年级第6课第3框  依法参与政治生活  PPT课件 人教版思品九年级第6课第3框 依法参与政治生活 PPT课件
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词里使用“脖主”“围观”“拍砖”“神马”等当下时髦“潮语”,无疑“很潮”“很给力”。随着互联网的快速普及,网络已经成为许多人关注社会表达诉求参与政治生活的重要渠道。而就现实情况来看,网络民意不仅成长为股影响社会舆论的有效力量,而且对监督政府行政推动事件真相调查具有不可低估的作用。杭州飙车案“周久耕案”“局长日记”等网络事件,无不是鲜活且典型的例证。小锋上学经过的和平路两侧,...
人教版思品九年级第6课第2框  宪法是国家的根本大法  PPT课件预览图
人教版思品九年级第6课第2框  宪法是国家的根本大法  PPT课件 人教版思品九年级第6课第2框 宪法是国家的根本大法 PPT课件
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中的其他根本问题我国的人民代表大会制度国家的基本经济制度公民的基本权利和义务国家机关的组织与职权国家标志带有全局性根本性的问题宪法国家生活中最根本的问题普通法律国家生活中方面的问题我国第部宪法是什么时候颁布的建国以来我国先后颁布过几部宪法现行宪法是哪年颁布的我国现行宪法有哪几部分组成了解宪法年,四部,年序言和总纲公民的基本权利和义务国家机构国旗国歌国徽首都北京市岁的黄振沄手...
人教版思品九年级第6课第1框  人民当家作主的法治国家  PPT课件预览图
人教版思品九年级第6课第1框  人民当家作主的法治国家  PPT课件 人教版思品九年级第6课第1框 人民当家作主的法治国家 PPT课件
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选举或间接选举,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。直接或简接选举的区域再由国家权力机关产生行政审判检察等机关,分别行使管理国家维护社会秩序的各项权力。总之,人民行使当家作主的权力是通过各级人民代表大会来实行的。而人民代表大会制度,是我国的根本政治制度。这些照片记录下的是位十届元老申纪兰这位普通的农村妇女在过去五十年时间中走过的非凡人生历程。全国人民代表大会的职权...
人教版思品九年级第6课参与政治生活  宪法是国家的根本大法  PPT课件预览图
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部宪法,共章条年月日第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法,共章条年月日序言第章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第节全国人民代表大会第二节中华人民共和国主席第三节国务院第四节中央军事委员会第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府第六节民族自治地方的自治机关第七节人民法院和人民检察院第四章国旗国歌国徽首都那么,宪法中包括哪些内容呢从规定的内容看宪法规定了国家生...
人教版思品九年级第6课参与政治生活  人民当家作主的法治国家  PPT课件预览图
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制度我国的根本政治制度检察机关全国人民代表大会与中央国家机关的关系其他中央国家机关,如国务院最高人民法院最高人民检察院,都由它产生,对它负责,并受它监督。提出质询组织调查全国人民代表大会全国人大常委会国家主席最高人民法院最高人民检察院中央军事委员会国务院中央人民政府各部委办地位最高权力最大全国人民代表大会是最高国家权力机关,其职权主要有修改宪法监督宪法的实施立法权任免权国家...
人教版思品九年级第6课参与政治生活 6.3  依法参与政治生活  PPT课件预览图
人教版思品九年级第6课参与政治生活 6.3  依法参与政治生活  PPT课件 人教版思品九年级第6课参与政治生活 6.3 依法参与政治生活 PPT课件
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控告或检举的权利。行使政治权利的表现阅读书本中的三则材料,探讨并分析我们可以通过哪些途径来行使建议权监督权小锋上学经过的和平路两侧,挤满了卖菜和水果的摊位,给人们的出行带来不便。小锋找到区人大代表老张,向他反映了这个情况。后来在张代表的积极努力下,区政府修建了大棚,把马路市场迁入室内,彻底改变了和平路交通拥堵的状况。阅读材料,指出其行使建议监督权的渠道通过人大代表或直接向人...
人教版思品九年级第6课6.2  宪法是国家的根本大法  PPT课件预览图
人教版思品九年级第6课6.2  宪法是国家的根本大法  PPT课件 人教版思品九年级第6课6.2 宪法是国家的根本大法 PPT课件
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格为什么国家性质根本任务国家制度基本国策公民的基本权利和义务为什么宪法具有最高的法律效力为什么说宪法是法律的法律为什么把宪法称为“母法”其他法律成为“子法”最高的地位和最高法律效力维护宪法的尊严和最高地位保障宪法的权威性和稳定性宪法规定国家生活中的根本问题宪法国家的性质国家的根本制度国家的根本任务国家生活中的其他根本问题我国的人民代表大会制度国家的基本经济制度公民的基本权利...
人教版思品九年级第5课第2框  弘扬和培育民族精神  PPT课件预览图
人教版思品九年级第5课第2框  弘扬和培育民族精神  PPT课件 人教版思品九年级第5课第2框 弘扬和培育民族精神 PPT课件
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次看到了不屈的中华民族精神。结合以上材料说明民族精神有什么重要性民族精神是个民族生命力创造力和凝聚力的集中体现。民族精神是个民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神是民族文化的精髓。个民族要想生存和发展,就要有种昂扬向上的民族精神。个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。横眉冷对千夫指俯首甘为孺子...
人教版思品九年级第5课第1框  灿烂的中华文化  PPT课件预览图
人教版思品九年级第5课第1框  灿烂的中华文化  PPT课件 人教版思品九年级第5课第1框 灿烂的中华文化 PPT课件
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历久弥新的特质。培养学生具有把握中华文化基本特点的能力。培养学生具有感受中华文化特别是民族精神巨大力量的能力。增强学生对中华文化的认同感和归属感。互动探究板块中华文化博大精深自古以来,中华民族在中华大地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。你还知道其他古老的文化吗年的中华文化,源远流长,像条历史长河,从远...
人教版思品九年级第5课  中华文化与民族精神  PPT课件预览图
人教版思品九年级第5课  中华文化与民族精神  PPT课件 人教版思品九年级第5课 中华文化与民族精神 PPT课件
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统加药的成本,具体流程。消防用水来自城市自来水管网,厂区污水处理构筑物可做为消防水源,生产消防共用套系统,消防水管为,水压不小于水柱,室外消防采用低压给水系统,按规范规定,最不利点消火栓的水压不低于水柱。在厂区消防给水管上室外消火栓,消火栓间距小于。工程风险污水处理工程规模较大,使用年限较长,旦建成运行后,较难改建或做重大修改,因此,对若干敏感目标从环境角度作风险预测分析。污水处...
人教版思品九年级第5课5.2  弘扬和培育民族精神  PPT课件预览图
人教版思品九年级第5课5.2  弘扬和培育民族精神  PPT课件 人教版思品九年级第5课5.2 弘扬和培育民族精神 PPT课件
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理想信念和性格特征的总和。是个民族赖以生存和发展的精神支撑,它是个民族得以维系和凝聚的精神纽带,对个民族的生存和发展来说起着精神支柱精神动力的作用。答案•活动有感情朗诵戴望舒我用残损的手掌诗,该诗描绘了当时幅怎样的历史画卷表达了诗人什么样的情感答描绘了“九八”以后,中华儿女英勇抗击日本侵略者,捍卫祖国大好河山的历史画卷。表达了诗人强烈的爱国主义情感。•中华民族的伟大民族精神...
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