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2022-06-24

2016春北京版生物八下14.2 生物对环境的适应和影响 ppt课件2

环境而具有的与环境色彩相似的体色。•例如昆虫，北极狐，北极熊雷鸟，蝗虫比目鱼，变色龙。•作用不易被其他动物发现，对于躲避敌害或捕猎其他动物有利黄蜂蛾类幼虫金环蛇箭毒蛙•警戒色•概念些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。•例如黄蜂腹部黑黄相间的条纹•蛾类幼虫具有鲜艳的色彩和斑纹毒毛•毒蛇体表的斑纹•瓢虫体表的斑点•作用色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警的作用，有...

2016春北京版生物八下14.1 环境对生物的影响 ppt课件3

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万顷热带雨林水是生物生存的重要因素，限制了陆生生物的分布非生物因素水水分是植物体的重要组成部分。般植物体都含有，甚至以上的水分。植物对营养物质的吸收和运输，以及光合呼吸蒸腾等生理作用，都必须在有水分的参与下才能进行。非生物因素水胡杨仙人掌贮存水少失水度过沙漠中的生活非生物因素水荷花滴水观音非生物因素水非生物因素水非生物因素水水约占人体重，失水以上，会危及生命。非生物因素水水...

2016春北京版生物八下14.1 环境对生物的影响 ppt课件2

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它们的活动。观察计时记录实验装置记录铁盘两边鼠妇的数量每隔分钟统计次鼠妇在明亮处和阴暗处的个体数量，。四完成实验注意事项放置鼠妇后要静置分钟再开始记时，并填入观察记录表。观察记录数据时间环境明亮阴暗处理数据求出平均数为明亮处约只，阴暗处约只！五得出结论鼠妇喜欢生活在的环境中。阴暗潮湿阳光温度空气水分等。喜光植物影响植物的分布⒈光对生物的影响金茶花君子兰喜阴植物光对动物动活的...

2016春北京版生物八下14.1 环境对生物的影响 ppt课件1

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亡科学探究的般过程提出问题制定计划得出结论表达和交流作出假设实施计划思考影响生物生活的因素除了有非生物因素之外，还有没有别的呢比如生物都有自己的天敌，这说明了什么呢互利共生二生物因素捕食关系种生物以另种生物为食的现象寄生关系两种生物生活在起，争夺资源空间和食物竞争关系种生物生活在另种生物的体内或体表，从中汲取所需营养两种生物生活在起，相互依赖，互惠互利，若分开，方或双方不能...

2016春北京版生物八下13.6 动物 ppt课件1

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耳无法听到，小小的水母却很敏感。人们就仿照水母耳朵的结构和功能设计了风暴预测仪，它能提前小时对风暴作出预报呢。其它腔肠动物海蜇海蜇海蜇的营养价值较丰富，含有蛋白质，维生素等。海蜇还是味治病良药。有清热解毒化痰软坚降压消肿之功。加工后的产品，称伞部者为海蜇皮，称腕部者为海蜇头，其商品价值海蜇皮贵于海蜇头。涡虫•生活在淡水溪流中的石块下。•身体扁长，体长约毫米。•多数肉食性。•...

2016春北京版生物八下13.5 真菌 ppt课件1

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生态系物质循环中起“清洁工”的作用，把生物尸体分解成绿色植物所必需的无机养分。真菌与其他生物形成共生关系与植物形成菌根与藻类共生形成地衣与动物共生形成共生体菌根与植物共生食品工业食用菌香菇平菇草菇羊肚菌口蘑松口蘑木耳银耳猴头菌等。菇木耳银耳猴头等加工面包酒类馒头酱油食醋豆腐乳等。化工产品的发酵生产生产甘油柠檬酸乳酸葡萄糖酸延胡索酸。酵母菌的应用曲霉是做酱制醋的主要...

2016春北京版生物八下13.4 植物 ppt课件

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潮湿的地方二苔藓植物是类生活在阴湿环境中的矮小生物小材料葫芦藓生活在阴湿的环境中，植物体矮小，高约厘米，般茂密丛生，呈草绿色。葫芦藓的基部生有假根，起固着作用。茎和叶结构简单，叶中没有叶脉。植物体上长有孢蒴，孢蒴里面充满孢子，用孢子繁殖后代。取片叶子制作成临时装片，在显微镜下观察，检查其中是否具有输导组织。藓类植物的叶片叶片透明，由层细胞构成显微镜下葫芦藓的植株没有输导组织...

2016春北京版生物八下13.4 植物 ppt课件2

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胚具有两片子叶的植物单子叶植物种子的胚具有片子叶的植物二种子的萌发种子萌发的条件影响种子萌发的可能条件种子的形状大小种子的饱满程度环境的温度水分空气等这些影响因素也称为变量其中哪些是环境条件外因哪些是种子的自身条件种子的饱满程度形状大小等水空气温度变量可以分为主要变量和次要变量。种子萌发条件中哪些属于主要变量我们把有关种子自身的变量种子的形状大小饱满程度等称为次要变量，在种...

2016春北京版生物八下13.4 植物 ppt课件1

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。菜豆种子的结构种皮胚芽胚胚轴胚根子叶胚是新代植物体的幼体在种子萌发过程中提供营养物质长成茎和叶长成根连接茎和根的部分种子的结构•用刀片在玉米种子中央纵向剖开，结合书上的结构图，用放大镜观察玉米种子的胚。观察浸涨的玉米种子玉米种子外面也有厚皮。但这层实际上是由两层组成的，外面层是果皮，里面层是种皮。因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在起，不易分开，故看上去只层。所以，玉米的籽...

2016春北京版生物八下13.2 原核生物界 ppt课件3

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和工期要求结合打桩船的平面尺寸，沉桩平面施工顺序为其中结构沉桩顺序为先施打栈桥靠岸侧的基桩，然后往海侧逐根施打，最后施打码头平台撑墩基桩。详见千顿级固定码头基桩沉放顺序图。栈桥及撑墩基桩沉放顺序与千顿级固定码头基桩沉放顺序相类似，先施打栈桥基桩，然后施打撑墩基桩。沉桩前，应先将编制好的沉桩顺序报监理工程师审批。船位布置桩船沉桩时，抛八字锚，带缆控制船横向移位，首尾抛锚带缆，...

2016春北京版生物八下13.2 原核生物界 ppt课件2

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毛许多细菌在菌体上附有细长并呈波状弯曲的丝状物，称为鞭毛，是细菌的运动器官。芽孢•些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的个圆形或椭圆形，厚壁，含水量低，抗逆性强的休眠体构造，称为芽孢。在不同细菌中，芽孢所处的位置不同，有的在中部，有的在偏端，有的在顶端。芽孢般呈圆形椭圆形圆柱形。比较细菌结构与病毒植物细胞结构的异同。细胞中没有成形细胞核的生物称为原核生物细胞中有成形细胞核的...

2016春北京版生物八下13.1 生物的分类 ppt课件1

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芦藓水绵油松蕨类植物有根茎叶不开花，没有果实和种子。靠孢子繁殖。肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松裸子植物根茎叶发达，种子是裸露的，没有果皮的包被。肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松被子植物具有根茎叶花果实种子，种子不裸露，种子外面有果皮包被。单子叶植物种子胚里有片子叶，叶脉般为平行脉。肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松双子叶植物种子胚里有两片子叶，叶脉般为网状脉。肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油...

云南省2016中考化学第二部分专题研究五探究性问题类型一有关物质组成及成分的探究课件

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黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢亮亮在老师的指导下进行有关实验探究。实验探究将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。实验现象在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生。教师指导上述反应产生的白色沉淀为，生成的气体为反应过程中没有任何元素化合价的改变。问题解决此淡黄色固体中肯定含有镁元素和元素，判断的依据是若该物质仅由两种元素组成，其化学式为，此物质与水反应的化学方程式为...

云南省2016中考化学第二部分专题研究五探究性问题类型五有关金属活动性顺序的探究课件

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组验证猜想三。实验方案是只用两个实验。硫酸铜溶液将两片锰片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象解析设计实验根据不同的猜想以及金属活动性规律，不难得出第二组实验是将锰片放入硫酸铜溶液中根据前两组的猜想可以推出，将两片锰片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象或将铁片和铜片放入硫酸锰溶液中，观察现象或将铁片放入硫酸锰溶液中锰片放入硫酸铜溶液中，观察现象或将锰片放入...

云南省2016中考化学第二部分专题研究五探究性问题类型四有关物质性质的探究课件

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白色沉淀解析实验与探究参照碳酸钠的化学性质进行实验探究，向碳酸钾溶液中滴加酚酞溶液变红色，说明碳酸钾溶液显碱性稀盐酸和碳酸钾反应生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体氢氧化钙溶液和碳酸钾溶液反应为，所以实验现象为产生白色沉淀。碳酸钾溶液能使指示剂变色，能与些酸和反应碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似从微观角度分析，二者化学性质相似的原因是和含有相同的。碱钾原子和钠原子核外最外层电...

云南省2016中考化学第二部分专题研究五探究性问题类型三有关物质变质类问题的探究课件

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有变质部分变质完全变质入手。没有变质的物质的成分为原物质，部分变质的情况有原物质变质生成的物质完全变质的成分只有完全变质生成的物质。解析猜想与假设根据前面的实验可知，该溶液已经变质，可能部分变质，也可能全部变质。实验探究实验步骤实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡有白色沉淀生成说明原溶液中定有取步骤试管中的少量上层清液滴加酚酞溶液溶...

云南省2016中考化学第二部分专题研究五探究性问题类型七有关影响因素类、条件类课件

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时间，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢。请分析原因温度对反应速率的影响大于盐酸溶液浓度对反应速率的影响。实验方法控制变量法定义对于多因素的问题，只改变其中的个因素，从而研究这个因素对事物影响。常见因素温度接触面积反应物浓度种类反应时间催化剂等。对比实验对比实验的现象不同对比实验中的无关因素相同，探究因素不同。方法指导实验设计设计思路实验步骤确定需要探究的因素，无关因素相同探...

云南省2016中考化学第二部分专题研究五探究性问题类型六有关实质类问题的探究课件

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有色物质褪色。结论对实验探究部分进行分析推导出能使品红褪色的物质的化学式。拓展向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是。溶液先变红后褪色根据实验探究和实验结论判断氯水呈现的酸碱性，再根据其酸碱性判断其遇紫色石蕊试液的变色情况，写出观察到的现象。拓展解析要证明猜想不成立，可以把品红试纸伸入干燥的氯气中要证明猜想不成立，可以把品红试纸伸入稀盐酸中。氯水中含有，酸能使紫色石蕊试液...

云南省2016中考化学第二部分专题研究五探究性问题类型二有关反应后物质成分的探究课件

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成氢氧化钙和氢气。探究小组的同学把定量的加入溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。提出问题滤液中溶质的成分是什么针对训练猜想与假设猜想猜想二猜想三猜想四经过讨论，大家致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因。实验验证实验现象结论实验取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想不成立实验二另取滤液，向其中加入足量稀盐酸猜想三成立二有气泡产生反思...

云南省2016中考化学第二部分专题研究五探究性问题类型八其他类型探究课件

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。氮气能支持镁条燃烧或氮气在定条件下也能支持燃烧，燃烧不定需要氧气可燃物燃烧与氧气浓度有关，支持燃烧的物质不定是氧气或支持燃烧的物质不仅有氧气，燃烧不定需要氧气解析测定空气中氧气含量，如果选用燃烧法，则应该选择的可燃物能在空气中燃烧，燃烧时只消耗氧气，燃烧产物没有气体。实验中进入集气瓶中的水很少的原因可能是蜡烛燃烧生成二氧化碳，导致瓶内气体减少很小，压强变化不明显，因此进入...