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2022-06-24

”•联合国环境规划署的位官员曾忧心忡忡地说“如果达尔文活到今天，他的工作可能就是忙于发布物种的讣告，而不是研究物种的起源了。”海洋陆地上的每个动植物都有自己的食物链！你认识下面这些已灭绝的动植物吗毛脉蕨普氏野马高鼻羚羊新疆大头鱼单叶贯众四川省卧龙自然保护区的主要保护对象东北虎扬子鳄中华鲟大熊猫我国的植树节在每年的。月日月日下列叙述中正确的是个民族对待动物的态度可以检验这个民...

苏教版品社六下《我在联合国做报告》ppt课件4

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。是丁苯橡胶重要单体。二供需分析预测丁二烯由于近几年橡胶行业发展迅速，丁二烯作为不可缺少原料已经不能满足生产需要，所以新建万吨年丁二烯装置生产丁二烯，不存在市场销售问题。第二节原料供需预测本装置原料来自甲乙酮厂丁烯分离装置，来源十分可靠。第三章生产规模产品方案及总物料平衡第节生产规模及产品方案生产规模新建丁二烯装置额定设计规模为吨年丁二烯。装置年操作时数为小时，连续生产。装...

苏教版品社六下《我在联合国做报告》ppt课件3

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邮票联合国标志的初始设计联合国旗帜只有面与众不同联合国秘书长的趣闻联合国的“诺贝尔梅耶原则”谁来资助联合国浴缸中的丘吉尔“联合国”名字来源“联合国”名，是年由美美国总统富兰克林德拉诺罗斯福小罗斯福提出的，然后向英国首相温斯顿丘吉尔寻求支持。丘吉尔当时在美国华盛顿，当小罗斯福坐着轮椅去找丘吉尔时，他正在浴缸里，美国总统向他建议将原来的“二战盟国”改为“联合国”。小罗斯福和丘吉...

人教版语文六下习作一难忘的“第一次”ppt作文课件5

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的感受，讲清楚你从中得到的启示评价时要强调的有以下几点事件叙述的完整借鉴了课文的表达感悟的方法，结合生活实际直接表达自己的感受。将道理蕴含在文章之中前后呼应借物喻人的写作方法能从心理动作神态语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。可以用这样的方式开头想起我第次打电话的情景，我就觉得十分好笑。人的生命是个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。件事即使重复做了几次...

人教版语文六下习作一难忘的“第一次”ppt作文课件2

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次当小老师第次坐过山车第次演讲有关吸取教训的第次做错事第次迟到第次受到严厉批评有比较新颖的第次见老外第次探险第次当小主人第次感到幸福第次飞上蓝天帮你选材二获得的启示体现“难忘”重点指导写作提示根据自己的思路，按顺序写出故事的经过在你的故事经过中添上细节写出自己得到的启示。难忘的第次我的作文题目是我的作文中心是通过写第次的经过，我懂得了。我的作文思路是先写再写最后写时间有限，...

人教版语文六下习作一难忘的“第一次”ppt作文课件1

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已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。那人生道路上的无数个第次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第次上台表演的经历就直使我不能忘记。那是在我六岁时第次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集...

人教版语文六下习作五自由表达ppt作文课件5

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写清人物在事情中的表现。若是用两件事写的，重点事例要放在前头写，具体写次要的事例后面写，略写，中间别忘了用上过渡句段。•总结全文，点明人物品质。照应开头，自我勉励。写人作文•二记事作文•记事作文的基本写法•交代事情发生的时间地点及人物。抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。•重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写•是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序层层地写得清...

人教版语文六下习作五自由表达ppt作文课件4

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间所有的伤口当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起...

人教版语文六下习作五自由表达ppt作文课件3

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险记课例回顾拓展综合性学习人生感悟人教版六年级语文下册知识树人生感悟口语交际习作感触最深的事漫画作文第二学会倾听，积极交流互动精心组织语言主动自我展示回顾生活经历日积月累解词意牢记成语意思回顾本单元内容交流感悟人生经验熟读背诵解词体现第次的特点获得的启示事物的特点自己的感悟观察漫画写出自己的感受第次第单元交流平台回顾拓展成语故事人教版六年级语文下册知识树北京的春节藏戏藏戏特...

人教版语文六下习作五自由表达ppt作文课件1

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还会为了点小小的过错而“火山爆发”如今不像当初。和气融融的玩耍，手拉手起度过美好的天。•老师更是我们的引导者。我是棵苗，是你将我育成参天大树我是把火，是你引燃了我我是张琴，是你拨动那响亮的音符。今天，我要在这里，把您给予给我的昨天，折叠成为记忆的小船，任其在思念的心湖。您教会了您教会了我。感谢你，我的老师。•今日，为你采片绿叶，放进这离别的小船，别后的秋天中最亮丽的道风景线...

人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件5

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址选择及建设条件项目建设地点本项目建设地点为季节性小河，年入海沙量万吨，其中洪水期万吨。洪水期细颗粒成分波及港区，但强度不大。此外，辽东湾北部大小凌河洪水期入海泥沙有少量扩散至湾口航道区域。总的来说，锦州湾泥沙来源不丰富。锦州湾潮流流速较小，港区涨落潮平均流速小于，最大涨落潮流速左右，潮流对泥沙起动和直接搬运能力甚弱。锦州湾泥沙运动以悬移质泥沙往复运移为主，大风天的风浪作用...

人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件4

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有人说过“作为个人首先要学会的便是如何生存。”鲁宾逊并未作出过什么惊天动地的大事，而是和我们样生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁宾逊同困境对抗的过程，而这些困境几乎是每个人都体会到的黑暗饥饿恐惧孤独。鲁宾逊的经历之所以具有传奇性是因为在个特定的环境中，困境被放大了，对抗被放大了，对抗困境的时间被拉长了。•如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难...

人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3

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定他们的身份。如果有危险或可疑情况，马上拨打报警。不要着急，并准确说出病人所在的详细地址。按压人中穴，涌泉穴，可急救。平时不可随意拨打。打好险中能求生怎样救助溺水者在岸上伸出手木棍或者树枝给溺水者或抛出绳索或救生圈。如果你受过救生训练或在溺水者失去知觉的情况下，才可向他游去。如果可能，要涉水前去，那比游泳安全。从水中救出溺水者时，应使其头部低于身体，以防呛水。防止溺水者体温...

人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件2

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有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所这些没有件不是费了很多力气克服了许多困难才得来得的。读完之后，我不禁反省自己如果我流落到孤岛，能活几天天两天我又能干些什么会劈柴会打猎做饭我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪...

人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件1

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的情节，不可原文照抄。•感悟要真实得体，这样才能感人。•第三部分结合生活谈感想。•这部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书中感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。读后感“四个字”•引，概括地引述原文观点或具体文字内容。开头•议，以所引内容为基本点展开，发表议论，谈谈感受。中间•联，在所引原文的基础上联系个人生活实...

人教版语文六下习作三我的理想ppt作文课件5

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待着我们前往理想，就像是座高峰，期盼着我们去攀登。每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想就是引用名人名言开头“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我想，每个人都有自己的理想吧！名救死扶伤的医生名守在国家边疆的战士位以笔墨书写人生的作家而我的理想是名以问答开头如果有人问我“你的理想是什么”以前的我肯定会说“有好吃的好穿的好玩的就行了！”可现在听到同学们五花八门的理想工...

人教版语文六下习作三我的理想ppt作文课件4

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夫人无志而不立习作要求你的理想是什么所谈的理想，应当是自己希望实现的，又是对别人有益的二为什么有这样的理想三准备怎样实现你的理想为理想而努力怎样实现理想理想是用来追的，不是用来想的。巴金曾说过理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现理想的那天。童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门...

人教版语文六下习作三我的理想ppt作文课件2

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交响曲。贝多芬为中华之崛起而读书周恩来理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就有实现理想的那天。巴金我的理想开头我的理想是什么第段我为什么有这样的理想二中间部分第二段实现我的理想后我打算怎样做第三段我准备怎样实现我的理想三结尾期待着理想实现后的心情。原因原因二途径途径二我的理想中心本文写我从小树雄心，立壮志，并为之付出努力。造福于社会，服务于人民，表达我对未来的憧憬。材料...

人教版语文六下习作三我的理想ppt作文课件1

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理想使你忘记鬓发早白理想使你头白仍然天真。理想是闹钟，敲碎你的黄金梦理想是肥皂，洗濯你的自私心。平凡的人因有理想而伟大有理想者就是个“大写的人”。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。什么是理想是自己希望实现的，又是对别人有益的。我的理想自己的理想是什么为什么有这样理想准备怎样去实现自己的理想理想背后的故事为...

人教版语文六下习作六难忘小学生活ppt作文课件3

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的崇敬感激和怀念。体会“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的些道理”这句话，在课文中“宽”指的是什么，“严”指的是什么，老师为什么对作文写字那样严格，而对日语课却那么宽容老师们的爱国精神和严谨认真的教学态度。用具体事例表现人物的精神品质。写作特点自主阅读老师领进门阅读提示默读课文，说说课文的主要内容。说说作者回忆了田老师的哪几件事你感受到了田老师的什么精...