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2022-06-24

逐渐活泼闷热海滨苍穹夕阳突然闪烁嬉闹严肃凉爽峻青，山东海阳人，抗日战争爆发后参加革命工作。年写出第篇作品风雪之夜，后担任报纸的记者和编辑工作，解放后任文艺界领导工作。从年起写了系列优秀短篇小说，如黎明的河边党员登记表等。本文选自散文集秋色赋，节选了原文开头中间和结尾几个描写海滨仲夏夜景色的片段。海滨仲夏夜认真阅读课文，想想课文描写了几幅画面画面上描绘什么景物夕阳落山不久，浪...

鲁教版语文六上海滨仲夏夜ppt课件1

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出了霞光色彩的变化哪个词语写出了晚霞的艳丽和炽热哪个字刻画出了霞光海天色的壮丽美燃烧燃烧着的“火焰”给人是种动感，生动形象地表现出霞光随海浪翻腾的情形。染夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。...

鲁教版语文六上郭沫若诗两首ppt课件5

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闲游不信，请看那朵流星是他们提着灯笼在走听读课文注意节奏和重音总体要求朗读这首诗总的原则是要把握美好恬静自在清新而略带丝忧郁的感情基调朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松柔和舒缓。具体要求读诗歌，分清节奏读诗歌，念准重音读出感情。思考下列问题诗人由远远的街灯联想到什么为什么会产生这样的联想诗人看到明星景象时产生了那些遐想天上的人们生活是怎样的呢最后节寄寓了诗...

鲁教版语文六上郭沫若诗两首ppt课件4

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上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。分析解读天上的街市全诗作者面对黑夜看到了什么明确登高望远，看到了街灯像明星像街灯近及远及近循环复沓之美第节诗句中哪些是写实，哪些是运用了联想请思考联想的特征。明确街灯实明星联想明星实街灯联想所谓联想，就是由事物想到另...

鲁教版语文六上郭沫若诗两首ppt课件3

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奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松柔和舒缓。把握好这首诗美好恬静自在清新的感情基调。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们...

鲁教版语文六上郭沫若诗两首ppt课件2

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明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不堪宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。默读课文，整体感知本诗的主题作者描绘了美妙的天街景象，表达了诗人摆脱封建束缚追求理想向往自由幸福的思想感情。默...

鲁教版语文六上郭沫若诗两首ppt课件1

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热情已经消退，在星空中诗人流露出较浓的失望和悲愁情绪，但也表现了要求奋飞新生和自由的愿望。本课两首诗都是选自星空。背景年和年这两年中，郭沫若三次回国。这时，五四运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒。他在这时期创作的诗集星空表达了这思想感情。他在五四高潮时期对祖国的憧憬陡然归于破灭，诗人的度兴奋激动陷人了苦闷伤感，但他...

鲁教版语文六上古代寓言两则ppt课件1

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篇。预习检测•智子疑邻•天雨墙坏•不筑•亦云•暮而果大亡其财以为聪明。毁坏。修补。也这样说。晚上果然丢失。朗读课文•读•读节奏读注音。朗读真功夫智子疑邻抽掉标点符号你读得顺吗宋有富人天雨墙坏其子曰不筑必将有盗其邻人之父亦云暮而果大亡其财其家甚智其子而疑邻人之父•二读学释义宋有富人，天雨墙坏。其子曰“不筑，必将有盗。”宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说“如果不赶紧修...

鲁教版语文六上古代诗歌五首ppt课件3

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生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。之行，若出其中星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。东临碣石，以观沧海。曹操“东临碣石”目的是什么哪个字能证明这点•目的是“观沧海”。•“以”字可证明。“以”是目的连词。曹操“观”到了什么哪几句是他“观”到的景象水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。归纳起来是海水海岛海岸。“水何澹澹”和“洪波涌起”都是写海水，它们有...

鲁教版语文六上古代诗歌五首ppt课件2

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句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐，包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统中国建功立业的抱负。次北固山下王湾次北固山下朗诵诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗开头就提到“客路”呢“潮平两岸阔...

鲁教版语文六上古代诗歌五首ppt课件1

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讨论，再小组内集中讨论。没解决的问题组长记录好，准备质疑。高效展示展示内容展示小组探究点组探究点二组探究点三组口头展示，声音洪亮清楚书面展示使用双色笔要分层次要点拨，书写要认真规范。非展示同学层巩固基础知识整理落实学案层同学做好拓展。不浪费分钟，小组长做好安排和检查。精彩点评•点评内容点评小组•探究点组•探究点二组•探究点三组•要求•先点评对错再点评思路方法，应该注意的问题...

鲁教版语文六上感受自然ppt课件2

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好客运码头及危险品作业码头的监管，确保港口安全。运管部门确保春运期间运输组织安所，负责公路水路运输工具及机驾人员的组织调度和指挥协调保障四组设在县地方海事处，负责通航水域和港口的水上安全监督管理。二春运指挥网络为确保全县交通运输系统春运工作信息畅通行动迅速处置及时，特建立全县交通运输系统春运指挥网络组成单位及人员见附表。三具体职责分工公路部门保障春运期间道路安全畅通。春运前...

鲁教版语文六上感受自然ppt课件1

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古诗欣赏江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。你积累了哪些描写四季的古诗句请和大家同分享吧！古诗积累春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧江南春国破山河在，城春草木深。杜甫春望渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。王维送元二使安西竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼惠崇春江晚景沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南绝句几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易钱塘湖...

鲁教版语文六上风筝ppt课件2

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什物惊惶瑟缩宽恕掷虐杀堕苦心孤诣ō憔悴模样蜈蚣惩罚检查字词预习风筝什物什么什恶凶恶ě恶心嫌恶模劳模模样鲁迅在八道湾的住房风筝嫌嫌恶赚赚钱诀诀别决决定抉抉择堕堕落坠下坠恕宽恕愤怒怒风筝孤独没有依靠。文中指风筝少。本指人瘦弱，面色不好看。此指风筝色彩黯淡。指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。分别多指不易相见的离别。可以拿来取笑的资料。令人鄙视。虐待人而致死。因寒冷受惊而蜷缩或兼...

鲁教版语文六上繁星ppt课件2

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新词重点词，并利用工具书注音释义。思考请学生快速朗读课文，思考巴金几次描写繁星美景分几个片段来写的这几次描写的内在顺序是什么再读课文，说出作者每次看繁星的时间地点大体情况和感受细读课文，比较每次看星的情况和感受有什么不同，并思考为什么每次看星的情况和感受会有不同。积累字词画线字注音后解释词语半明半昧霎眼模糊纳凉摇摇欲坠静寂注意加点字字形繁星密密麻麻萤火虫梦幻讨论学习再读课文...

鲁教版语文六上繁星ppt课件1

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ūǎā解释词语•纳凉•半明半昧•霎眼•密密麻麻•梦幻•模糊•摇摇欲坠乘凉。半明半暗。昧，昏暗。眨眼。密而多，且繁杂。梦境。不分明，不清楚。非常危险，就要掉下来或垮下来。坠落下美读课文感受文章的意境之美三年前在南京，我住的地方有道后门，每晚我打开后门，便看见个静寂的夜。下面是片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读...

鲁教版语文六上冬夜的灯光ppt课件3

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外，还有怎样的作用精读体验小镇人淳朴而真挚的情意，人与人之间相互关爱的美好和温馨精读体验这个荒凉的小镇地方偏僻，天气寒冷，是什么原因使我们感觉到“这里有的是温暖友谊和乐观”结合文章内容，谈谈你的理解。文章最后引用阿瑟查普曼的诗，有什么作用从内容上说，进步升华概括了文章的主题。阿瑟查普曼的这几句诗，截取了“握手”与“笑容”两个意象，非常简洁有力的传达出了西部地区人们品质的善良...

鲁教版语文六上冬夜的灯光ppt课件1

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施工和投产在生产线投产后加强对环保设求趋势国家产业政策行业法规对玻璃需求将起巨大地推动作用年国家发改委科技部等部门联合发布的中国节能技术政策大纲指出新建建筑应严格执行节能设计标准，积极开展既有建筑的节能改造，使建筑能耗大幅度降低。新节约能源法提出的建筑节能目标是，截止年，全国新增建筑的达到节能的目标到年，全国新增建筑全部达到节能的目标。按年的指标计算，今后年将新增节能建筑面...

鲁教版语文六上春ppt课件1

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读，每组选个同学进行朗读比赛。朗读过后，理清结构，概括出文中的五幅图画。填写下图，理清全文结构，并说说表达了作者怎样的感情春总体勾勒春春图春图春分别描绘春图春图春图春雨明确表达了作者赞美春天积极进取的感情。盼绘颂草花风迎作业背诵课文小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，大片大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，...

鲁教版语文六上陈太丘与友期ppt课件1

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过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方“尊君在不”答曰“待君久不至，已去。”约定中午时分才年龄尊称，您的父亲通“否”等待嬉戏当时尊称，“您”放弃离开友人便怒“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。语气词，“啊”丢下，舍弃离开谦称，对人称自己的父亲信用拉回头看重点语句翻...