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2022-06-24

望眼镜拿到眼睛前。“怎么会就剩下我个这里有麻雀乌鸦鹧鸪ū，多着呢。夜莺倒是只有个！”“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”“人战争开始，这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着野兽来了，野兽来了，就都跑了。”故意打岔，不回答大人们哪里去了，却用鸟儿戏弄德国军官，也为下文学鸟叫埋下伏笔。斥骂敌人像野兽样横行无道，又使敌人...

北师大版语文六上杨震暮夜却金ppt课件1

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地名。郡古代的行政区域。谒拜见。遗赠与送给。何谓怎么说。请按以下顺序读读课文。听师范读老师指名读全班齐读自由诵读同位合作，相互纠正。人读原文，另人读句译文完后交换角色再读。阅读第二部分，思考问题，理解中心王密为什么要暮夜给杨震送礼结合当时的背景王密的目的以及他内心的想法讨论杨震是怎样说的你们认为他说此话时会有怎样的神态动作语气杨震是个怎样的人王密会受到教育吗你呢杨震推荐了王...

北师大版语文六上学弈ppt课件3

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心脏潜力增强体质。教学重点人体心脏结构和与其相连的血管关系复杂，它们共同构成血液流动的管道。心脏是促使血液在这个管道中流动的重要动力器官，掌握这部分知识为下节“血液循环”奠定了基础。因此，心脏的结构及其相连的血管是本节课的重点。教学难点血液在心脏内只能按定的方向流动即从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，这是由于心脏内具瓣膜，心脏瓣膜只能朝个方向开启，从而控制血液在心...

北师大版语文六上学弈ppt课件1

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。而保证车用汽油的顺利推广，则必用效率，优化了能源结构，符合国家产业政策方向，车用合成燃料的开发利用还有效的改善了空气环境质量。合成燃料和合成燃料以油油添加剂等物质混合反应而成，其可作为传统汽油和柴油替代产品，用于汽车轮船摩托车及各种汽柴油发动机。新能源有限公司将是片区为数不多的车用合成燃料生产企业，将建设车用合成燃料生产线能实现年生产车用合成燃料万吨，生产自动化程度高，设...

北师大版语文六上我的伯父鲁迅先生ppt课件3

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是随时准备牺牲。鲁迅先生的葬礼鲁迅先生于年月日病逝于上海寓所，享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。日下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈，瞻仰遗容者络绎不绝，前来吊唁的有工人学生小贩报童人力车夫学者等。四天间，签名的个人有九千四百七十人，团体百五十六个。未签名者不计其数。朗读课文思考问题•文章写了鲁迅先生的哪些事•从这些事件中，你了解到鲁迅先生是个怎样的人...

北师大版语文六上我的伯父鲁迅先生ppt课件2

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声痛哭挽联吊唁囫囵吞枣张冠李戴饱经风霜对死者表示沉痛的怀念。因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。哀悼死者的对联。祭奠死者并慰问家属。把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。形容经历过很多的艰难困苦。解释以下词语的意义。听课文朗读，思考问题文章写了鲁迅先生的哪些事鲁迅先生是个怎样的人作者为什么要写鲁迅先生小组...

北师大版语文六上我的伯父鲁迅先生ppt课件1

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用最大力量来减少他们的痛苦。爸爸跑到伯父家里，不会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，个蹲着，个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了口气。...

北师大版语文六上唯一的听众ppt课件5

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第三部分第小节写“我”从妹妹那里知道老妇人的真实身份后，心灵受到震撼。第四部分第小节写后来小提琴成了“我”无法割舍的爱好，每次演出时总会想起这位德高望重的老人。在遇到老妇人之前，别人对“男孩”的评价是怎样的男孩的心情有是怎样的•用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮...

北师大版语文六上唯一的听众ppt课件3

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我停下来时，她总不忘说上句“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着种从未有过的着种从未有过的感觉。有次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水“聋子”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”后...

北师大版语文六上唯一的听众ppt课件2

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琴。经过最后写“我”从妹妹那儿知道了老妇人的真实身份，心灵受到震撼。后来拉小提琴成了“我”无法割舍的爱好，每次演出时总会想起这位德高望重的老人。结果先写什么，再写什么，最后写什么四初读课文，了解大意本文有两条线索，条是，条是。全文围绕这两条线索展开，脉络清晰，层次分明。“我”的心理行动的变化老妇人的语言变化“我”的成长道路•通看全文，从文中找出相关的词语，说说我在拉琴过程中...

北师大版语文六上唯一的听众ppt课件1

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”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。•后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成千上万的观众演奏小提琴曲。通读全文，画出体现我心理活动的语句•这些话使我感到十分沮丧。天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，...

北师大版语文六上体育颂ppt课件3

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还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调,便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比,可使人体和精神和谐统可使人体运动富有节律使动作变得优美,柔中含有刚毅。美丽正义啊,体育,你就是正义!你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度分秒,逾越高度分厘。取得成功的关键,只能是体力与精神融为体。啊,体育,你就是勇气!肌肉用力的全部含义是敢于搏击。若不为此，敏捷强健有何用肌肉发达有何益我们所...

北师大版语文六上体育颂ppt课件2

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体育能给人带来乐趣。第七段体育能增强体质。防病于未然。第八段体育可以推动进步。告诫人们遵守规则，发挥人类最大能力而无损健康的肌体。“更团结”可以从以下段落来体现第九段体育可以促进和平。三朗读课文，顾拜旦的奥运精神“更高更快更强”与“更干净更人性更团结”，你更喜欢哪句话呢了解了体育颂，了解了顾拜旦的奥运精神后，你如何评价刘翔的退赛呢涅莫夫在“嘘声”和“掌声”中成为无冕之王图九...

北师大版语文六上体育颂ppt课件1

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马拉松选手“以车代步”“打兴奋针”。年在伦敦举行的第四届奥运会，英国裁判偏袒本国选手，引起各国运动员不满。突然地，出乎意料的īǔǐ指事物非常完美，没有能跟它相比的超过ēīǜ反复深入地考虑。比喻远远落在后面。ǐ开导，启发ī指发展或进步迅速，不断出现新事物新气象。āā形容身体好，精神饱满。īēǎ比喻名誉和声望被彻底破坏猝然晨曦无与伦比逾越深思熟虑启迪望尘莫及畸形日新月异容光焕...

北师大版语文六上手拉手ppt课件1

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词传递着种和平团结的奥运精神，让世界人民聚在起，公平竞争，建立友谊。初读课文，感受主要内容这首奥运会会歌的主题是什么读课文，思考友谊团结竞争公平理解天空中闪耀火光，我们千千万万颗心在跳荡。时刻来到，快快奋起，全人类世世代代友好，同生活，同成长。读课文，合作交流“火光”指什么“千千万万”说明了什么你还理解了什么我理解我们手拉手，友谊传四方。让那生活天天更美好，更欢畅。我们手拉...

北师大版语文六上十五从军征ppt课件3

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，八十始得归。ē道逢乡里人“家里有阿谁”ǒ“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。ǚ中庭生旅谷，井上生旅葵。ōē舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。累累，同“垒垒”。汉武帝时掌管音乐的官署。后来成为诗歌的种。打仗才能回家路上碰见我的什么人坟墓成堆狗洞野鸡庭院中野生的捣留给向东葵菜十五从军征，八十始得归。道逢乡里人“家里有阿谁”“...

北师大版语文六上十五从军征ppt课件1

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ǒ坟墓。累累与“垒垒”通，连续不断的样子。狗窦ǒ给狗出入的墙洞，窦，洞穴。雉野鸡中庭屋前的院子生长。旅野的。旅谷野生的谷子。旅葵即野葵。舂ō把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。持用。作当作。羹ē糊状的菜。时会儿就贻送，赠送沾洒落。十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人“家中有啊谁”“遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭...

北师大版语文六上三峡之秋ppt课件4

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阳市立足本市天然阔叶树资源优势拟建会效益的充分发挥。实施科教兴林，提高阔叶树种采种繁育的科技含量的需要科学技术是第生产力。技术创新是发展林业的必由之路。林木种苗是项周期长技术密集型的基础工作,也是林业生产中技术含量高,受自然影响明显的技术工作。闽北开展阔叶树种采繁育工作时间较早，但阔树种采种繁育基地规模偏小,树种较为简单,且采种繁育中还存在些技术难题如林木生长周期长,世代轮回改良...

北师大版语文六上三峡之秋ppt课件3

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天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石般，坚硬挺直，越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色。而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。句解文章的总起句，直接点名描写的是秋天的三峡。句解从树叶子果实逐步写到秋天，从颜色上写出了三峡秋天景色的迷人。句解层...

北师大版语文六上三峡之秋ppt课件2

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且认真品味在描写景物时所运用的修辞手法。先独学完成第项和第项，然后小组合作学习填写学习卡中的表格。每当早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了层洁白的霜，清新而明净太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是片秋天的明丽。﹏﹏﹏每当早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了层洁白的霜，清新而明净太阳出来了，露水消逝，橘柚...