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2022-06-24

高三英语牛津译林版选修九unit2 witnessing timeproject教学课件（共22张PPT）

，为全面贯彻本市文化事业十二五规划提供有力支持重影响施工区的卫生环境，导致工作人员的体力下降，尤其是在夏天，施工区的生活废弃物乱扔，轻则导致蚊蝇孳生，重则致使施工区工人暴发流行疾病，严重影响工程施工进度，同时附近的居民遭受蚊蝇臭气疾病的影响。废弃物的影响施工期间将产生许多废弃物，这些废弃物在运输处置过程中都可能对环境产生影响。车辆装载过多导致沿程废弃物散落满地，影响行人和车...

高三英语牛津译林版选修九unit1 other countries，other culturesreading教学课件（38张PPT）

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本太高，无法保证加工业规模化发展的需求难以实近年来，云南大力发展标准化无公害蔬菜产业，鼓励农民种植蔬菜。目前，云南已成为我国南菜北运的大基地，蔬菜外销国内个大中城市和亚洲欧洲美洲大洋洲等五大洲的多个国家，蔬菜生产已成为云南农产品的主要优势产品。近年来，云南蔬菜立足气候优势，打季节牌，走多形式的产业化经营之路。大宗菜精细菜特色菜野生菜共同发展，结构不断优化，全年供应蔬菜市场，...

高三英语牛津译林版选修九Unit1 Other countries,other cultures Welcome to the unit教学课件（共24张PPT）

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本澳大利亚首选在食品饮料期天初霜期在月日月日，日照时数为小时，年降水量毫米，年平均气温度，气候特点是四季分明冬寒夏热雨热同期。春季气候回暖快，春风大，降雨偏少。夏季气温高，雨水集中。秋季温和，气温下降快，雨量骤减冬季干冷，雨雪稀少多晴朗天气。社会经济状况锦州的基础设施建设发展迅速。沿海对外开放类口岸棗锦州港，将成为中国北方大型区域性商港，拥有“四杂两油”六个泊位，年吞吐能力...

第4节细胞中的糖类和脂质（改）

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变态茎或根植物细胞壁动物的肝脏肌肉组织储存能量支持保护细胞储存能量二糖多糖纤维素淀粉糖原肝糖原肌糖原麦芽糖蔗糖乳糖单糖二糖多糖是怎样区分的单糖不能水解的糖。二糖由两分子的单糖脱水缩合而成。葡萄糖构成它们的基本单位都是。多糖由许多的葡萄糖分子连接而成。淀粉糖原纤维素葡萄糖糖尿病人的饮食受到严格的限制，受限制的并不仅仅是甜味食品，米饭和馒头等主食都需定量摄取，为什么甜味食品含有...

必修一第六章第一节细胞增殖16ppt

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。减小减小实验和数据表明•细胞体积越大，其表面积与体积之比就越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。细胞不能够无限长大的原因•细胞核中的是不会随着细胞体积的扩大而增加。细胞核与细胞质的关系限制了细胞的长大•二细胞增殖的意义和方式意义生物体生长发育繁殖和遗传的基础真核细胞的分裂方式有丝分裂形成体细胞主要方式无丝分裂形成体细胞减数分裂形成有性生...

2016年河南省郑州市优质课郑五十七中展示高三二轮复习美国史专题复习课件（共22张PPT）

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后欧洲和拉美的革命也起了推动作用。年，英国承认美国制定年宪法，确立了联邦制。萨拉托加大捷年宣言，宣告美国诞生。年，来克星顿的枪声是场民族解放战争，又是场资产阶级革命。“让我们牢记，正是伊利诺伊州的名男子首次将共和党的大旗扛到了白宫”。奥巴马当选演说美国的变革“因为我们经历过内战和种族隔离的痛苦洗礼，并在黑暗中更加坚强和团结，我们无法保证，但是我们相信憎恨终将消弭，分隔终将散...

2016届人教版选修一土壤中能够分解尿素的细菌的分离与计数

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数二统计菌落的数目活菌计数法活菌和死菌均有统计微生物数量的常用方法活菌和死菌均有二统计菌落数目操作方法稀释涂布平板统计菌落数原理个菌落个活菌般情况平板划线法稀释涂布平板法纠错第二位同学其中个平板的计数结果与另个相差远，说明在操作过程中可能出现了错误二统计菌落数目第位同学没有设置重复组，因此结果不具有说服力二统计菌落数目统计结果统计原则选∼个菌落的平板统计每个稀释度取个平板取...

2016届人教版选修一生物：专题3植物的组织培养技术课件（1）（新人教版选修1）

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能力知识技能等方面的发展。根据纲要的精神及本班幼儿的实际情况，我确定了认知与能力情感与态度二方面的目标，体现了目标的整合性初步认识圆柱体的基本特征，探索生活中与圆柱体相似的物体。激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。三说准备知识经验准备请家长引导幼儿观察生活中与圆柱体相似的物体。已认识过球体。材料准备提供圆柱体实物若干，如易拉罐茶罐积木固体胶等，准备印泥纸张。样大小的硬币若干透明胶...

2016届人教版选修一生物：专题2微生物的培养与应用课件（2）（新人教版选修1）

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的自信心，培养成功意识，先是以“罗森塔尔试验”的结果点明如果个人有自信心，对自己怀着期望，他就会朝着自己期望的方向发展，直至成功。接着课文出示问卷，让学生进行自测，检查自己的心理状态，最后文章对如何树立自信提出了几点建议，并以富有哲理性的段落作结，深化主题，发人深思。纵观全文，层次清晰，深入浅出，情感发展由弱渐强，结尾令人心情激荡。这是篇不可多得的心理健康教育素材。基于对教...

2016届人教版选修一生物：专题2微生物的培养与应用课件（1）（新人教版选修1）

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然培养基和合成培养基。培养基的类型和用途选择培养基加入青霉素的培养基分离酵母菌霉菌等真菌加入高浓度食盐的培养基分离金黄色葡萄球菌不加氮源的无氮培养基分离固氮菌不加含碳有机物的无碳培养基分离自养型微生物加入青霉素等抗生素的培养基分离导入了目的基因的受体细胞加入氨基喋呤次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷的培养基分离杂交瘤细胞天然培养基有血清血浆和组织提取液如鸡胚和牛胚浸液。优点营养成分丰富...

2016届人教版选修一生物：5.3血红蛋白的提取和分离

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路程，移动速度，相对分子质量不同的蛋白质因此得以分离。具体过程相对分子质量较小较长较慢相对分子质量较大凝胶外部较短较快凝胶色谱法分离蛋白质的原理概念在定的范围内，能对抗外来少量强酸强碱或稍加稀释不引起溶液发生明显变化的作用叫做缓冲作用，具有缓冲作用的溶液叫做缓冲溶液。㈡缓冲溶液作用能够抵制的对溶液的的影响，维持基本不变。外界的酸或碱值缓冲溶液的配制通常由种缓冲剂溶解于水中配...

2016届人教版选修一生物：5.2多聚酶链式反应扩增DNA片段课件（新人教版选修1）

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化例题如果有个碱基对，碱基对有多少种排列方式答碱基对排列方式有种特异性不同的分子由于碱基对的排列顺序存在差异，因此每个分子的碱基对都有其特定的排列顺序，这种特定的排列顺序包含着特定的遗传信息，每种生物的比值是特定的三的复制时期有丝分裂间期减数第次分裂前的间期场所细胞核主线粒体叶绿体模板母链概念由个形成两个完全相同的的过程原材料脱氧核苷酸基本条件酶原料模板复制过程的解旋亲代分...

2016届人教版选修一生物：4.3酵母细胞的固定化课件（新人教版选修1）高二

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发酵过程变成连续的酶反应，应该选择哪种技术如果反应物是大分子物质，又应该采用哪种方法般来说，酶更适合用吸附法和交联法固定，而细胞多采用包埋法固定，想想看为什么思考直接使用酶固定化酶与固定化细胞各有什么优缺点类型优点不足直接使用酶催化效率高，低耗能低污染等。对环境条件非常敏感，容易失活溶液中的酶很难回收，不能被再次利用，提高了生产成本反应后酶会混在产物中，可能影响产品质量。固...

2016届人教版选修一生物：4.3酵母细胞的固定化课件（2）（新人教版选修1）

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回收，不能再次利用，提高了生产成本反应后，酶会混在产物中，影响产品质量，难以在工业生产中广泛应用二固定化酶固定化酶是指限制或固定于特定空间位臵的酶，具体来说，是指经物理或化学方法处理，使酶变成不易随水流失即运动受到限制，而又能发挥催化作用的酶制剂三固定化细胞将细胞限制或定位于特定空间位臵的方法称为细胞固定化技术被限制或定位于特定空间位臵的细胞称为固定化细胞固定化技术固定化细...

2016届人教版选修一生物：4.3酵母菌细胞的固定化课件（1）（新人教版选修1）

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酶可以被反复利用。高果糖浆是果糖含量为左右的糖浆。作为蔗糖的替代品，高果糖浆不会像蔗糖那样诱发肥胖糖尿病龋齿和心血管病，对人的健康有利。你能写出果糖的分子式吗它属于什么糖生产高果糖浆需要葡萄糖异构酶其作用是将葡萄糖转化为果糖这种酶稳定性好，可持续发挥作用。你能写出方程式吗固定化酶技术生产高果糖浆的图示注意反应柱的各部分名称。你能说出反应柱的优点吗生产流程含淀粉的浆液淀粉酶糊...

2016届人教版选修一生物：4.2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课件（新人教版选修1）

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酶蛋白酶应用有助于取出例如汗渍，血渍，青草，粘液，粪便以及各种食品类的蛋白质污垢作用碱性蛋白酶能使蛋白质水解成可溶于水的多肽和氨基酸种类我国在洗衣粉中添加的酶最主要的是碱性蛋白酶产生主要产生菌是些芽孢杆菌脂肪酶应用可以催化水解各类动植物油脂和人体皮脂腺分泌物及化妆品污垢，种类碱性脂肪酶作用碱性脂肪酶能使甘油三脂水解成容易用水冲洗掉的甘油二脂甘油单脂和游离脂肪酸。从而达到清除...

2016届人教版选修一生物：4.1 果胶酶在果汁生产中的作用

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力也相应升高，高于最适时，随着的升高，酶的活性逐渐下降，过高或过低会使蛋白质变性，当蛋白质变性后，酶也就完全丧失了活性。基础知识二酶的活性与影响酶活性的因素影响酶活性的因素温度酶的抑制剂果胶酶的最适果胶酶的最适范围为。将乳清蛋白淀粉胃蛋白酶唾液淀粉酶和适量的水混合装入个容器内，调整至，保存于的水浴锅内。过段时间后，容器内剩余的物质是淀粉胃蛋白酶多肽水唾液淀粉酶淀粉胃蛋白酶水...

2016届人教版选修一生物：3.2月季的花药培养课件（新人教版选修1）

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胞个小孢子减分有分个花粉管细胞核个生殖细胞核有分个精子人工种子又称人造种子合成种子或无性种子，就是将组织培养所产生的体细胞胚不定芽顶芽腋芽或小鳞茎等繁殖体，包裹在能提供营养的胶囊人造胚乳里，再在外面包上层具有保护功能和防止机械损伤的外膜人造种皮，造成种类似种子的结构，能在定的条件下萌发生长，形成完整植株。•二产生花粉植株的两种途径•有哪两种途径原因是什么花药中的花粉花药中的...

2016届人教版选修一生物：3.1菊花的组织培养课件（1）（新人教版选修1） (2)

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组织的芽诱导比较难同植物材料的年龄保存时间的长短会影响实验结果菊花的组织培养般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝不同的离体组织和细胞对营养环境等条件的要求相对特殊，需配置不同的培养基培养基主要成分包括大量元素矿质元素等微量元素等有机物植物激素讨论你能说出各种营养物质的作用吗同专题中微生物培养基的配方相比，培养基的配方有哪些明显的不同答微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需...

2016届人教版选修一生物：3.1菊花的组织培养

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名校页名师点拨二植物组织培养原理植物细胞的全能性•未表现全能性的原因细胞在机体上定向分化基因在定的时间空间中选择性表达的结果细胞分化定义原因特点持久性稳定性普遍性不可逆性般遗传物质不变性什么叫脱去分化再分化愈伤组织的细胞有什么特点用箭头及文字表述植物组织培养的基本过程阅读页解决下列问题三植物组织培养的基本过程植物组织愈伤组织长出丛芽生根移栽成活再分化再分化移栽脱分化去分化三...