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2022-06-24

2016届人教版选修一生物：3.1菊花的组织培养

名校页名师点拨二植物组织培养原理植物细胞的全能性•未表现全能性的原因细胞在机体上定向分化基因在定的时间空间中选择性表达的结果细胞分化定义原因特点持久性稳定性普遍性不可逆性般遗传物质不变性什么叫脱去分化再分化愈伤组织的细胞有什么特点用箭头及文字表述植物组织培养的基本过程阅读页解决下列问题三植物组织培养的基本过程植物组织愈伤组织长出丛芽生根移栽成活再分化再分化移栽脱分化去分化三...

2016届人教版选修一生物：2.2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课件（新人教版选修1）

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于目的菌株生长的条件包括营养温度等，同时抑制或阻止其他微生物生长。选择培养基琼脂尿素葡萄糖土壤中分解尿素的细菌的分离与计数所需培养基从物理性质看此培养基属于哪类固体培养基在此培养基中哪些作为碳源氮源碳源葡萄糖尿素氮源尿素培养基的氮源为尿素，只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，以尿素作为氮源。缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素，缺乏氮源而不能生长发育繁殖，而受到抑制，所以用此培...

2016届人教版选修一生物：2.1微生物的实验室培养课件（1）（新人教版选修1）

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子细胞群体，叫做菌落。•菌落是鉴定菌种的重要依据。菌落细菌的菌落特征因种而异放线菌结构单细胞原核分支状的菌丝基内菌丝气生菌丝链霉素土霉素四环素氯霉素红霉素庆大霉素微生物中发现了几千种抗生素，其中是由放线菌产生的应用病毒的结构病毒病毒禽流感病毒朊病毒蛋白质病毒病毒的增殖真菌如图是酵母菌电子显微镜下的形态结构酵母菌和霉菌青霉生殖直立菌丝营养菌丝腐生生活孢子生殖了解有关培养基...

2016届人教版选修一生物：1.3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量课件（3）（新人教版选修1）

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腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。般在腌制天后，亚硝酸盐的含量开始下降。泡菜坛本身质地好坏对泡菜与泡菜盐水有直接影响，故用于泡菜的坛子应经严格检验，其优劣的区分方法如下观型体泡菜坛以火候老釉质好无裂纹无砂眼形体美观的为佳。看内壁将坛压在水内，看内壁，以无砂眼无裂纹无渗水现象的为佳。视吸水坛沿掺入清水半，用废纸卷，点燃后放坛内，盖上坛盖，能把沿内水吸干从坛...

2016届人教版选修一生物：1.3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量课件（2）（新人教版选修1）

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出理由吗分布乳酸菌种类很多，在自然界中分布广泛，空气土壤植物体表人或动物的肠道内都有乳酸菌的分布。你能说出乳酸杆菌与酵母菌的异同吗亚硝酸盐你知道亚硝酸盐吗知道它的危害吗亚硝酸盐包括亚硝酸钾和亚硝酸钠为白色粉末，易溶于水。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到时，会引起中毒，达时会引起死亡。分布蔬菜中亚硝酸盐的平均含量约为，咸菜中亚硝酸盐的平均含量在以上，而豆粉中平均含量可达。卫生标准...

2016届人教版选修一生物：1.2腐乳的制作课件（2）（新人教版选修1）

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和匍匐菌丝。繁殖方式为孢子生殖，新陈代谢类型为异养需氧型。应用于腐乳等发酵工艺。毛霉在腐乳制作中的作用在豆腐的发酵过程中，毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸,与醇类作用生成酯，形成细腻鲜香等豆腐乳特色。发酵的温度为。设备及用品瓦罐或有盖玻璃瓶保温容器恒温箱小刀摇床三角瓶腐乳瓶酒精灯超净台及接种设备灭菌锅培养皿电热...

2016届人教版选修一生物：1.1果酒和果醋的制作

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乳癌细胞。•肺脏红酒中丰富的成分能有效降低炎症和慢性肺部疾病。•胃饮用葡萄酒可降低胃溃疡的风险，并能杀死幽门杆菌。•结肠大量饮酒会增加结肠癌风险，但可已摄取适量叶酸来预防。•卵巢和子宫研究显示饮用葡萄酒的女性得卵巢癌和子宫癌的机率较低。另外，每天饮用杯葡萄酒增加女性授孕的机会。•。前列腺可能会轻微增加男性前列腺癌的风险。•。血液循环系统红酒能让血管保持健康，降低腿部动脉硬化...

2016届高三一轮复习语法专题--名词（人教版；40张PPT）

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为了有效保护民俗文化，保护非物质文化遗产，在今后五年中，除了对成吉思汗祭祀鄂尔多斯婚礼鄂尔多斯民歌等已被列入国家级保护项目进行有效保护外，还要建设以成吉思汗祭祀文化为核心的祭祀文化保护区，全面展示鄂尔多斯传统祭祀建设以鄂尔多斯婚礼鄂尔多斯民歌为主要内容的特色鲜明的各类民族文化艺术之乡，充分展示鄂尔多斯礼仪文化服饰文化和歌舞文化筹备建设鄂尔多斯民俗文化博物馆，举办鄂尔多斯国际...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）（共45张PPT）

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不逢时之叹„„清人纪昀认为左迁至蓝关示侄孙湘“语极凄切，却不衰飒”韩愈字退之，唐代著名文学家思想家，的倡导者，“唐宋八大家”之。祖籍昌黎，人称之为韩昌黎，谥“文”，故又称“韩文公”。古文运动历史背景唐宪宗元和十四年，当时韩愈担任刑部侍郎。唐宪宗要“迎佛骨入大内”，韩愈上论佛骨表劝谏，结果触怒了唐宪宗，几乎被定为死罪，后经他人说情，才由刑部侍郎被贬为潮州刺史。在赴潮州途中蓝田...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：咏怀古迹五首（其三）（杜甫）（共48张PPT）

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自然环境产生优秀的人物。毓养育，才孕育出昭君这样美貌的不平凡的女子。清人吴瞻泰认为诗人就是要借高大山川的雄伟气象来烘托抬高昭君这个“窈窕红颜”，要把她写得惊天动地。可见，作者在此是从咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美。其二，作者在引出昭君之前特意用了这么个内涵厚重的句子做铺垫，也说明了在作者的心目中，生长在这里的昭君决不只是个明眸皓齿秀发冰肌的弱女子，而是位具有大山般坚强性格的奇...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：西塞山怀古（刘禹锡）（共46张PPT）

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弱，更写出了胜利者那种摧枯拉朽咄咄逼人，而失败者黯然失色，仓皇逃窜的神态。“沉出”写出了战事及结果，细腻传神的点出孙吴政权日薄西山的颓势和溃败的丑态。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。“几回”二字笔力千钧，不仅抒发了晋吴更替的历史感慨，亦包含人事变迁时光流逝的深刻含义山川“依旧”，就更显得人事之变化，六朝之短促。不仅如此，还表现出“江山不管兴亡恨，任斜阳伴客愁”的意境。古今对...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：天上谣（李贺）（共46张PPT）

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了想象的生发过程。天上的银河夜里还在潺潺，飘荡着闪闪群星，银河两岸的流云们，调皮地模仿着水声叮咚。画面仙妾采香图•玉宫桂树花未落，仙妾采香垂珮缨。•月宫金色桂花树，从来就是花不落绽放飘香，仙女轻盈采着桂花，珮缨轻响。月宫里的桂树花枝招展，香气袭人。仙女们正在采摘桂花，把它装进香囊，挂在衣带上。“花未落”意即“花不落”。仙树不枯，仙花不落，它与尘世的“馨香易消歇，繁华会枯槁”...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：商山早行（温庭筠）（共41张PPT）

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，经过这里。商山早行整体感知清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，出门人想念家乡倍感悲伤。雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜的板桥上，早有行人足迹。槲树叶纷纷凋落，铺满山路驿站墙头，枳花开放，照亮了驿站的泥墙。于是，想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色凫和雁布满了曲折的池塘，嬉戏玩乐。说说你对文章的理解合作讨论题目中的“早行”，在诗中是如何体现的本诗描写的是哪个季节的诗槲叶秋天即枯...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：鹊踏枝（谁道闲情抛弃久）（冯延巳）（共66张PPT）

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剧终曲就采用此词原文为歌词。•温庭筠词有声调色彩之美，这首词的韵脚前后分别是“灭”“雪”“眉”“迟”“镜”“映”“襦”“鸪”，平仄交错，既有整饬之美，又有变化之美，读来琅琅上口，富于听觉之美。•词篇中的“小山”“鬓云”“香腮”“蛾眉”“画”“镜”“面”“绣罗襦”“金鹧鸪”等意象，错彩镂金，精艳绝人，构筑了个富于视觉之美的境界。•唐五代词除了花间词外，还有大词派南唐词。南唐词...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：菩萨蛮·人人尽说江南好（韦庄）（共45张PPT）

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。词牌词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同律诗只有四种格式，而词则总共有千多个格式这些格式称为词谱。关于词牌的来源，大约有下面的三种情况本来是乐曲的名称。例如菩萨蛮，摘取首词中的几个字作为词牌。例如忆秦娥因为依照这个格式写出的最初首词开头两句是“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，所以词牌就叫忆秦娥本来就是词的题目。踏歌词咏的是舞蹈，舞马词咏的是舞马词牌之外还有词题。般...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：菩萨蛮_小山重叠金明灭（温庭筠）（共43张PPT）

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的，皮肤是白的。云放在前面，雪放在后面，是说香腮的雪白，鬓发的乌云。这种注意感官形象的句法句式，是当时流行的写作风气。李贺画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。桂花开在秋天，是香的，所以叫“悬秋香”。土花就是土上的苔藓。不提供认知的解释，而提供感官的形象。温词中正是闺阁中美丽女子早晨睡醒的形象和动作。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。这就与中国传统的文化背景结合在起了。蛾眉。诗经，个女子的...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：梦游天姥吟留别（李白）（共56张PPT）

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李白所说的天姥连天向天横，势拔五岳掩赤诚的险胜风景。瀛洲天姥剡溪渌水脚著谢公屐倚石澹澹石扉訇然鸾魂悸长嗟觉时殷ǐ读准字音ɡǔīǐēōɡē课文朗读播放暂停结束课文朗读课文朗读课文朗读天姥仙山拨云尖天姥入梦云海漫漫仙雾弥漫仙界云宇半壁见海日镜湖扬波世外桃源千姿百态迷花倚石流连忘返镜湖渔歌天姥日出岩泉龙吟白雪皑皑天姥银华整体感知诗人是通过什么方式向朋友告别的填空•入梦的原因是•由...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：客至（杜甫）（共43张PPT）

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林悠闲的田野，创造出种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。•意象特征山水草木鸟语花香田园风光农家生活。•情感特征或表达对现实的不满或表达对宁静平和生活的向往或表达自己从容闲适的生活态度。•诗中的抒情主人公是个怎样的形象他在干什么诗中哪些词语有所暗示••诗中的抒情主人公是个怎样的形象他在干什么诗中哪些词语有所暗示•位正在家中准备设筵迎客的农家老翁。•...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：九日齐山登高（杜牧）（共43张PPT）

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大醉来酬答这良辰佳节，无须在节日登临时为夕阳西下人生迟暮而感慨怨恨。古往今来总是这样，何必像齐景公那样在登临牛山时独自伤感流泪呢二初知诗意这首诗写的是哪个传统节日吗重阳节重阳节最重要的风俗是什么呢登高不看题目，我们能不能根据诗的内容判断这是首写重阳节登高的诗能。上翠微，菊花插头，登临，佳节重阳节的风俗登高，赏菊花，喝菊花酒，插茱萸，吃重阳糕江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠...

2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：将进酒（李白）（共63张PPT）

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。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。上句写大河之来，势不可挡下句写大河之去，势不可回。“黄河如丝天上来，洪波东流射大海。”“黄河西来绝昆仑，咆哮万里触龙门。”写出了黄河的气魄之大，但又有“不复回”之叹。如果说前二句为空间范畴的夸张，这二句则是时间范畴的夸张。将人生由青春至衰老的全过...