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2022-06-24

【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第10单元 生物个体的稳态 1 人体内环境的稳态课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第10单元 生物个体的稳态 1 人体内环境的稳态课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第10单元 生物个体的稳态 1 人体内环境的稳态课件 苏教版
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二看是否属于细胞内液及细胞膜的成分如血红蛋白呼吸氧化酶解旋酶聚合酶聚合酶载体蛋白等。若是,则定不属于内环境的成分。三看是否属于外界环境液体的成分如消化液尿液泪液汗液体腔液等中的成分。若是,则定不属于内环境的成分。考点考点二自主梳理核心突破典题试做错混辨析对内环境的组成和成分混淆不清血液血浆与血清血液包括血浆和血细胞。血浆是血液中的液体部分,属于体液中的细胞外液。血液凝集后,上层...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第9单元 生物的进化课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第9单元 生物的进化课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第9单元 生物的进化课件 苏教版
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异的本质以及自然选择的作用机理着重研究生物个体进化认为物种形成是微小有利变异积累的结果,没有认识到隔离的作用从分子水平上阐明了自然选择对遗传变异的作用机理强调群体进化,认为种群是生物进化的基本单位隔离是物种形成的必要条件共同点都能解释生物进化的原因和生物的多样性适应性都认为自然选择决定生物进化的方向考点考点二自主梳理核心突破典题试做达尔文的进化学说现代综合进化论联系现代综合进...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第8单元 可遗传的变异和育种 3 育种的类型和方法课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第8单元 可遗传的变异和育种 3 育种的类型和方法课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第8单元 可遗传的变异和育种 3 育种的类型和方法课件 苏教版
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或胚胎移植考点考点二自主梳理核心突破典题试做对应训练豌豆的高产和抗病基因分别用表示,为了培育能稳定遗传的高产抗病豌豆植株,同学做了如下图所示的育种图解,下列说法合理的是基因的自由组合定律仅发生在图示过程中图中属于单倍体育种,过程所获得的豌豆不但弱小且高度不育图中过程均需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗过程得到的是四倍体高产抗病豌豆答案解析解析关闭基因的自由组合定律发生在减数分裂...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第8单元 可遗传的变异和育种 2 人类遗传病课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第8单元 可遗传的变异和育种 2 人类遗传病课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第8单元 可遗传的变异和育种 2 人类遗传病课件 苏教版
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定表现为苯丙酮尿症基因的表达产物是酶,该酶影响代谢,因此基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破考点二遗传病的监测和预防目前,大多数遗传病的治疗还处于探索阶段。因此,采取各种监测和预防措施,对防止遗传病的发生非常重要。监测和预防措施临床诊断通过对病人病史的分析家系询问和病症检查,对照基因病的病例资料,初步判断是否为遗...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第8单元 可遗传的变异和育种 1 基因突变、基因重组、染色体变异课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第8单元 可遗传的变异和育种 1 基因突变、基因重组、染色体变异课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第8单元 可遗传的变异和育种 1 基因突变、基因重组、染色体变异课件 苏教版
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同性状的基因重新组合。类型及发生时间减数第次分裂后期时期,非同源染色体上的非等位基因自由组合。四分体时期或减数第次分裂前期时期,同源染色体上非姐妹染色单体之间进行交叉互换。意义形成生物多样性的重要原因。生物变异的来源之,有利于生物进化。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破错混辨析受精过程中未进行基因重组。亲子代之间的差异主要是由基因重组造成的。基因重组只能产生新基因型和重组...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第7单元 遗传的分子基础 3 基因的表达课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第7单元 遗传的分子基础 3 基因的表达课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第7单元 遗传的分子基础 3 基因的表达课件 苏教版
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点二自主梳理核心突破典题试做图甲中的杂交区域中可存在与配对图甲中端对应于图乙的左侧,且图乙中存在种据乙丙两图可推测与氨基酸结合的过程中有水生成若模板链上的和分别决定甘氨酸和脯氨酸,则图乙方框内为甘氨酸答案解析解析关闭图甲表示原核生物的转录和翻译过程,图乙表示其中的翻译过程,图丙是与氨基酸结合部位的放大图。转录过程中和配对时遵循碱基互补配对原则,可存在与配对由图甲中肽链的长短可推知...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第7单元 遗传的分子基础 2 DNA分子的结构和复制课件 苏教版预览图
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的复制是以半保留方式进行的考点考点二自主梳理典题试做核心突破过程概念以亲代为模板合成子代的过程时期有丝分裂的间期和减数第次分裂前的间期流程解旋合成子链子链延伸亲子链复旋条件模板亲代的每条链原料种游离的脱氧核苷酸能量释放的能量酶解旋酶和聚合酶考点考点二自主梳理典题试做核心突破结果个复制形成个完全相同的特点边解旋边复制,半保留复制精确复制独特的双螺旋结构提供模板碱基互补配对原则意...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第7单元 遗传的分子基础 1 DNA是主要的遗传物质课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第7单元 遗传的分子基础 1 DNA是主要的遗传物质课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第7单元 遗传的分子基础 1 DNA是主要的遗传物质课件 苏教版
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含有青霉素,型细菌不能生长,也不能发生转化,所以不会出现菌落丁组中因为型细菌的被水解而无转化因子,且型细菌不抗青霉素,所以无菌落生长。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破考点二噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌实验实验方法放射性同位素标记法。标记细菌细菌含的培养基含的细菌。细菌含的培养基含的细菌。标记噬菌体噬菌体含的细菌含的噬菌体。噬菌体含的细菌含的噬菌体。考点考...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第6单元 遗传定律 2 基因的自由组合定律课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第6单元 遗传定律 2 基因的自由组合定律课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第6单元 遗传定律 2 基因的自由组合定律课件 苏教版
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种的基因型分别为或,野生的蓝色和黄色品种杂交获得的的基因型为,则中绿∶蓝∶黄∶白∶∶∶,其中绿和白是不同于亲本的类型,其中能稳定遗传的占,即。答案解析关闭考点考点二自主梳理核心突破典题试做对应训练湖北部分高中调考玉米的基因型与性别对应关系如下表,已知和分别位于两对同源染色体上。若的玉米植株做亲本,自交得,让中的雌雄同株异花植株相互交配,则中雌雄株的比例是∶∶∶∶基因型和同时存在存在,...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第6单元 遗传定律 1 基因的分离定律课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第6单元 遗传定律 1 基因的分离定律课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第6单元 遗传定律 1 基因的分离定律课件 苏教版
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状性状的表现是基因与环境相互作用的结果,基因型相同,环境不同,表现型不定相同兔的白毛和黑毛是对相对性状,狗的长毛和卷毛不是对相对性状。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做对应训练假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是提出问题是...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第5单元 基因和染色体的关系 2 基因在染色体上、伴性遗传课件 苏教版预览图
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的概念由性染色体上的基因决定的性状,在遗传时与性别相关联。考点考点二自主梳理典题试做核心突破伴性遗传的图解红绿色盲的遗传考点考点二自主梳理典题试做核心突破子代个体中来自母亲,以后只能传给女儿,由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。如果个女性携带者的父亲和儿子均患病,这说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。这种遗传病的另外个遗传特点是男性发病率明显高于女性。错混辨析代表对同源染色...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第5单元 基因和染色体的关系 1 减数分裂和受精作用课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第5单元 基因和染色体的关系 1 减数分裂和受精作用课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第5单元 基因和染色体的关系 1 减数分裂和受精作用课件 苏教版
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不存在同源染色体。非同源染色体自由组合,导致基因重组,仅发生在减数分裂过程中。提示两者前期染色体数目和分子数目都相同,染色体行为不同。提示只有连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破减数分裂和有丝分裂的过程比较减数分裂有丝分裂不同点分裂的细胞原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数两次次同源染色体的行为联会形成四分体,四分体中的非姐妹染色...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第4单元 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 2 细胞分化、衰老、凋亡和癌变课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第4单元 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 2 细胞分化、衰老、凋亡和癌变课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第4单元 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 2 细胞分化、衰老、凋亡和癌变课件 苏教版
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细胞的全能性关键基因表达使细胞功能趋向专门化应用该技术可提高器官移植的成功率答案解析解析关闭细胞的遗传信息与肌肉细胞不相同,细胞中多了个关键基因该过程没有形成完整个体,因此并没有体现细胞的全能性个关键基因的表达提高了细胞的全能性应用该技术得到的新生器官替换供体病变器官,属于自体移植,可避免免疫排斥反应,故可大大提高器官移植的成功率。答案解析关闭典题试做核心突破考点考点二自主梳理对...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第4单元 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 1 细胞增殖课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第4单元 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 1 细胞增殖课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第4单元 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 1 细胞增殖课件 苏教版
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丝分裂过程中也要复制并均分。无丝分裂是真核细胞的分裂方式,病毒及原核生物不存在无丝分裂。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破判判着丝点分裂定导致数目加倍。有丝分裂中期,细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍。染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。有丝分裂的前期细胞中出现了染色体,由于间期的复制,每条染色体都有两条姐妹染色单体。提示着丝点分裂前后,细胞中的数目不变。提示有丝分裂...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第3单元 光合作用和细胞呼吸 3 细胞呼吸课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第3单元 光合作用和细胞呼吸 3 细胞呼吸课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第3单元 光合作用和细胞呼吸 3 细胞呼吸课件 苏教版
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蓝藻细胞中可以同时存在过程和过程过程可在同场所进行,也可在不同场所进行过程可在细胞质基质中进行,也可在线粒体中进行过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行答案解析解析关闭蓝藻细胞中没有线粒体,可以同时发生有氧呼吸的第和第二阶段原核生物中有氧呼吸的第和第二阶段同时发生在细胞质基质中,真核生物中有氧呼吸的第阶段发生在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中为有氧呼吸或无氧呼吸的第...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第3单元 光合作用和细胞呼吸 2 光合作用课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第3单元 光合作用和细胞呼吸 2 光合作用课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第3单元 光合作用和细胞呼吸 2 光合作用课件 苏教版
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化学能考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破考点四光反应暗反应联系光反应为暗反应提供,暗反应为光反应提供和,如图考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破考点四知识拓展光照和浓度变化对光合作用物质含量变化的影响外界条件改变后,短时间内,光合作用过程中的含量变化可以采用下图分析。图示考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破考点四分析条件过程变化和模型分析光照由强到弱,供应不变过程减...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第3单元 光合作用和细胞呼吸 1 ATP和酶课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第3单元 光合作用和细胞呼吸 1 ATP和酶课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第3单元 光合作用和细胞呼吸 1 ATP和酶课件 苏教版
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端的肽键,导致多肽链分解为氨基酸。提示同个体各种体细胞中,酶的种类数量可能不同,代谢可能相同。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破考点四酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能,使化学反应顺利进行。酶制剂适于低温下保存,是因为低温时酶活性很低,但空间结构稳定。淀粉酶经高温烘干制成粉剂,或在淀粉酶溶液中加入强酸或蛋白酶,均不可能导致淀粉酶活性发生变化。提示高温强酸均使酶不可逆地变性...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 3 物质的跨膜运输课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 3 物质的跨膜运输课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 3 物质的跨膜运输课件 苏教版
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溶液中水分子扩散到溶液的速率,项正确。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做对应训练在个新鲜萝卜中挖凹槽,在凹槽中加入浓盐水,段时间后,萝卜变软,凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是答案解析解析关闭题干描述的实验的原理是渗透作用。图表示质壁分离与复原,图表示典型的渗透作用装置,图表示动物细胞吸水与失水,其原理都是渗透作用。而图中的酵母菌进行无氧呼吸,产...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 2 细胞质和细胞器课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 2 细胞质和细胞器课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 2 细胞质和细胞器课件 苏教版
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能量蛋白质含量脂质含量核酸含量细胞器微量细胞器细胞器答案解析解析关闭线粒体是有氧呼吸的主要场所,葡萄糖在细胞质基质分解成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体,葡萄糖不能在线粒体内直接被分解生物膜主要由脂质和蛋白质组成细胞器不含脂质,是无膜细胞器,高等植物细胞不含中心体,故细胞器是“生产蛋白质的机器”核糖体蓝藻细胞属于原核细胞,唯的细胞器是核糖体。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 1 细胞壁、细胞膜、细胞核课件 苏教版预览图
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 1 细胞壁、细胞膜、细胞核课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 1 细胞壁、细胞膜、细胞核课件 苏教版
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破考点四常见原核生物真核生物的种类及从属关系考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破考点四原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞本质区别无核膜包被的细胞核有核膜包被的细胞核细胞壁细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶动物细胞无细胞壁细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破考点四原核细胞真核细胞细胞核拟核...
【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第10单元 生物个体的稳态 1 人体内环境的稳态课件 苏教版搜索 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第10单元 生物个体的稳态 1 人体内环境的稳态课件 苏教版资源 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第10单元 生物个体的稳态 1 人体内环境的稳态课件 苏教版我的