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2022-08-16

民成为反抗沙皇的主要力量，也预示着专制统治的结束快要来临。村社制度对俄国社会的影响封闭性村社是俄国的基层组织，农民世代几乎不离开村社，形成了定的封闭性的特点。村社的封闭取地主所发的工资维持生活，这样就导致地主和农民的矛盾加深。最后，由于改革的影响，家庭的子女很早的就独立生存，参加村社大会的成员逐渐的年轻化，为村社大会注入新的思想和血液。斯托雷平改革后，农民由于贫困外出打工，...

树立和践行社会主义协商民主政治意识（论文原稿）

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民主政治意识论文原稿。从政治文化理论的角度来讲，政治心理可分为政治感知政治意识政治态度个部分或个阶段。政治感知是对政治体系政治制度等的不系统树立和践行社会主义协商民主政治意识论文原稿更是公民个人的事。当整个社会建立起协商民主文化，人民群众充分参与到政治中来，做到有事多商量遇事多商量做事多商量时，协商民主制度也能得以逐步完善与发展。社会主义协商民主制度作为种政治泛的角度影响社...

试析明清时期制约华北宗族发展的主要因素（论文原稿）

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北进士数量远逊于南方各省就是个例证。而文化教育的落后业儒者成功率低对于宗族而言，意味着主动进行宗族建设的人群极为有限。在传统社会，受儒家文化影响深远的士人群体直是热心宗族建设的主要力量，华北地区这力量的缺乏，使得宗族建设的投入难以持久充分。另方面，华北区域经济的落后使社会各个阶层普遍处于贫困状态，客观上限制了族人进行宗族建设的能力和意愿。宗族建设的各方面，无论是购臵族田定期...

试述马克思人学思想的早期发展（论文原稿）

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人的本质等问题。马克思认为西方人启蒙运动时期理性主义法国空想社会主义德国人本主义等人道主义的批判继承下发展起来的。试述马克思人学思想的早期发展论文原稿。正确理解马克思的人学思想，对于国际范围内的人权思想研究和国内以人为本思想的研究意义深刻，本文认为应先从其理论来源和早期发展状况来进行分析和研究。法国启蒙运动时期理性主义的人道主义世纪法国启蒙运动时期理性主义的人道主义对马克思...

试论新建本科高校二级学院科研秘书工作（论文原稿）

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暂时没有针对科研秘书工作管理的任何制度文件，如聘用岗位职责待遇考核管理等文件。唯有考核并有奖励评选年度科研管理先进个人，般在年度科研工作总量排名靠前的级学院分管科研的领导和科研秘书中产生，而与科研秘书的平时工作完成质量及工作态度无关，毕竟进排名的级学院般也较为稳定，意味着科研工作总量排名在后的科研秘书怎么认真工作也是徒劳，从而也助长了其工作的消极态度。从以上可以看出，既没有...

试论马克思的意识形态批判理论及启示（论文原稿）

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造过的物质的东西而已，无疑阐明了人的思维与物质之间的辩证关系以及意识的产生根源。第，马克思的意识形态是总体概念，包括哲学道德宗教艺术等形式，并不包括科学。马克思在路易波拿巴的雾月十书中谈到意识形态的上层建筑是有其定的经济基础决定的，不同的社会条件也会产生不同成了辩证的唯物主义。政治意识形态批判马克思对政治意识形态的批判主要是通过批判当时的资本主义政治社会的现状展开的，主要围...

试论哈特舍普苏特葬祭庙的政治表达（论文原稿）

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位的正统性。关键词哈特舍普苏特葬祭庙政治表达中图分类号文献标，哈特舍普苏特出现在众神之中，宣布成为埃及之王。通过这个神话故事，哈特舍普苏特把自己确定为她王室父亲身体上的女儿，以及阿蒙拉神的女儿，使自己的王位从宗教上合法化了。在蓬特柱廊的南部尽头，伫立着引人注目的哈索尔女神神殿。神殿与主体建筑相分离，有独立的坡道和入口。神殿前方是个开放的门廊大厅，个双柱式的石柱印刻着牛耳人脸...

试论高等教育大众化视角下的教育公正（论文原稿）

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等教育大众化甚至是普及化，成为社会政府和教育选择的必然趋势。是建构多元化高等教育体系。纵观美国高等教育系统，多样化是高等教育和社会机构的基本特点，是迈向高等教育大众化的条件和前提。多样化建立在不同需求的主体需求上，既能满足社会大众对于质的需求，同时又能满足高等高等教育大众化与教育公正高等教育大众化的提出与内涵新中国成立以来，为了适应社会的高速发展和巨大跨越，高等教育的规模必...

试论法治观念的科学内涵（论文原稿）

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的角度解释观念的哲学家。他认为观念是人的认识活动所处理的材料，没有这些材料，任何认识活动的发生和知识的获得都是不可能的。因此，观念的起源问题即人的认识如何发生和知识的来源问题成为切有关认识论问题的基础性问题。试论法治观念的科学内涵论文原稿。造成这疏漏的原因究竟何在原因究竟何在，无从猜测，但就树立社会主义法治观念这知识点的内在逻辑内容而言，缺乏对法治观念科学内涵的解说，殊为憾...

食品专业大学生创新创业教育实施策略研究（论文原稿）

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学习如何能够将当今科学发展中所产生的新工艺新技术应用到食品工艺系统中。同，要从教师到学生的单向的知识的灌输，到推动专业教育走出象牙塔，通过社会交往和社会实践，提升学生的适应性，从关注学生学习本身，转向关注学生的现实需求。激发学生的学习兴趣和创造性，从而增强学生对领域关注的持久度，找到实现自身社会价值的奋食品专业大学生创新创业教育实施策略研究论文原稿与食俱进等食品创新竞赛，鼓...

十八届三中全会以来马克思国家治理思想综述（论文原稿）

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思恩格斯的国家治理思想及现实启示萍乡学院学报，胡俏国家治理现代化对马克思国家理论的继承与发展沈阳沈阳师范大学，施静春，任骏国家治理体系和治理能力现代化马克思文原稿。是公共服务职能是未来社会中最重要的国家职能。马克思认为国家基于公共性需要的服务功能，将是未来社会中不可或缺的项重要职能。牛先锋指出马克思认为未来社会的国家职能最重要的是公共服务职能。邵发军分析了马克思对巴黎公社建...

师范生教师职业道德教育的价值及困境（论文原稿）

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道德水平的正向提升。加强师范生师德教育，有利于帮助师范生树立崇高认知使得很多师范生放弃了对教师职业道德的主动追求，放松了对自身职业道德水平的正向提升。加强师范生师德教育，有利于帮助师范生树立崇高的职业道德理想，激励他们在教育过程中严格要求自己。师范生教师职业道德教育的价值及困境论文原稿。首先，加强师范生师德教育有利于树立师范生的职业道德理想。树立坚定的职业道德理想，是师范生...

失独老人的社会支持与生活重建调查研究（论文原稿）

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达到万人。失独是指由于疾病意外事故自然灾害或自杀等原因，致使独生子女家庭失去唯子女，失独者年龄大都在岁开外，经历了老来丧子的人生大悲之后，已失去再生育能力。对于数量庞大的失独老人来说，他们的晚年生活情感依托等已经成为而自责，时时刻刻让自己活在内疚中，这时失独老人会表现出强烈的不安与孤独，认为生活没有盼头，希望早日结束自己的生命。对社会交往也抱有强烈的排斥态度，不愿与任何人交...

生态文化视野下泰山生态治理体制的反思与构建（论文原稿）

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罚性措施。在我国的行政处罚法中有多处规定行政责任承担方式，但是对于责任主体确定不明确，造成对于不明确的责任主体仅仅最轻为承担警告最重为责令停产停业等处分方式，这种方式完全不能震慑作为环境侵权方的责任主体，我们需要有切实威慑力的强制性行政制裁措施。据此，常年存在因建设缆车游览路线等设施造成大面积的珍贵树木损害，影响植被的成长珍贵的动植物常遭无度采挖捕猎来临之前就逃之夭夭，对于...

生态马克思主义对资本主义下的技术运用分析（论文原稿）

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马克思主义思想研究北京人民出版社，美，法美詹姆斯奥康纳自然的理由生态马克思主义研究南京南京大学出版社，。在莱斯看来，资本主义制度下科学技术被当作种实证主义的工具，资本家们片面地鼓吹科技为人类所带来的益处，他们大力宣扬科技进步的好处，却极力隐藏其异化人的本家们所推崇的，他们消除那些不能增强现存的社会关系的技术，即便它们在国家所宣称的目标方面更加合理。这就不可避免地造成技术法西...

社区干预促进受家暴妇女主动维权策略探析（论文原稿）

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暴力，进而也不知道家庭暴力有哪些危害，也不知道遭遇了家庭暴力是可以寻求法律援助的。社部分不愿主动维权的妇女，正是因为害怕别人知道自己的婚姻不幸家庭不和谐，面对家庭暴力才不采取任何措施，社会工作的信念正好符合碍于面子而不主动寻求维权的受暴者，运用社会工作的方法去帮助遭受家暴的妇女，能够更好地让她们毫无避讳地去寻求帮助敞开心扉社区干预促进受家暴妇女主动维权策略探析论文原稿家庭亲...

社会资本视角下高校服务型党支部的构建研究（论文原稿）

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作组织合作动机和合作效率的先决性条件。当前高校建设服务型党支部在信任维度的困境主要体现在以下个方面。第，党外群众对个别党员的人际信任不高。由于个别党员在服务理念思想觉悟等方面放松了对自己的严格要求，发挥党员的先锋模范作用不够，党外群众便叶障目，不见森林，对支部服务支部内部，相同学科专业方向的党员之间可能走得更近，打得更为火热，不同部门和专业方向的党员之间由于愿景语言各异，容...

社会转型期和谐干群关系构建的对策与意义（论文原稿）

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的形象和公信力。干部的权力是人民赋予的，要把群众放在心中最高的位置，真正做到权为民所触碰了作风建设的红线，都要大老虎小苍蝇起打，绝不留情。这样才能促进干部队伍整體素质的提高，造就支素质高能力强作风硬的中国特色社会主义领导干部队伍。其次，领导干部要建设好自己的家风。干部要自觉树立正确的权力观，拥护和遵守党的纪律法规。真正做到权社会转型期和谐干群关系构建的对策与意义论文原稿干部...

社会主义核心价值观指导下的高校精神文明建设（论文原稿）

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校精神文明建设，必须以社会主义核心价值观为指导，把社会主义核心价值观的要求融入高校精神文明创建活动之中。社会主义核心价值观的形成也同样需要精神文明建设来引导促进和体现。社会主义核心价值观和高校精神文明建设相互联系相互促进。首先，差艰苦奋斗精神差心理素质脆弱拜金主义极端个人主义价值观扭曲等系列突出的问题。高校大学生的这些思想问题必须引起高度重视，并采取切实有效的措施加以解决。...

社会主义核心价值观教育一体化措施研究（论文原稿）

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中，虽然对大中小学校的具体教育内容有所区分，例如在学前及基础教育阶段，重视道德伦理的约束和规范在中学阶段，突出对思想品德的理论教育而在高社会主义精神文明建设是当前社会背景下提高国民素质和社会整体发展水平的重要环节，而社会主义核心价值观作为精神文明建设的重中之重，其在各个学段的教育和传播已经成为教育体系当中不可或缺的重要组成部分，尤其是价值观教育工作在大中小学校的延续性及体化...