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2022-08-16

明清至近现代书斋文化内涵及发展特点（论文原稿）预览图
明清至近现代书斋文化内涵及发展特点（论文原稿） 明清至近现代书斋文化内涵及发展特点（论文原稿）
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风。这时期，勤奋好学发奋读书的求学态度和治学风气成为书斋文化的重要特点之。明清至近现代书斋文化内涵的流变，发展创新。明清至近现代书斋文化内涵及发展特点论文原稿命名为潜研堂。张金吾的爱日精庐取自君子爱日以学，及时以行。明清时期，科举取士依旧是读书人考取功名的重要途径之，知识分子埋首书斋，潜心读书的精神风貌成为书斋文化的特点之在若海之浩瀚之意，显示了书斋藏书数量之多。明代顾阶升...
毛泽东的理想信念观及其当代价值探析（论文原稿）预览图
毛泽东的理想信念观及其当代价值探析（论文原稿） 毛泽东的理想信念观及其当代价值探析（论文原稿）
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思想的知识分子，而且很快地成为马克思主义者。实践意义实践是检验真理的唯标准。历史和实践证明，毛泽东理想信念观具有非常重大的历史意义的同时，对当代人坚定共产主义理想信念树立正确的抱负也有重要的启发价值。毛泽东在旧民主主义革命时期的理想信念观，激励着蔡和森杨开慧等有志青年，将自己的理想抱负建立在追求真理之上，与他并肩作的力量。时势造英雄，英雄适时势毛泽东理想信念观形成的国内外背...
马克思主义文化哲学及其现实意义（论文原稿）预览图
马克思主义文化哲学及其现实意义（论文原稿） 马克思主义文化哲学及其现实意义（论文原稿）
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大，从而产生新的现实产生矛盾的时候，他反思自己的理论，同时也进行社会政治社会经济的批判，其实本质就是如何看待人类自身的历史及社会发展问题。马克思虽然没有明确提出系统的文化哲学理论，但是他的哲学观点和学术中，始终贯穿着人的自由解放及全面发展，这就是马克思的文化哲学核心。只有紧抓这核心内容，才能透彻理解及运用马克思主义文化哲学及其对当代的意义。马克思主义文化哲学及其现实意义论文...
马克思主义时代化视域中大庆精神的路径探究（论文原稿）预览图
马克思主义时代化视域中大庆精神的路径探究（论文原稿） 马克思主义时代化视域中大庆精神的路径探究（论文原稿）
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探究论文原稿。马克思主义时代化视域中大庆精神的路径探究论文原稿国的具体实际相结合，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，开辟了马克思主义中国化的新的历史进程。党的十大到十大，随着人民主体力量的发挥，取活的思想源泉，为我国社会全面进步提供持续精神动力。在年中共届中全会上，毛泽东首次提出马克思主义的中国化这概念，且逐渐形成了毛泽东思想，不论文原稿。新的形势下，大庆精神这个民族...
马克思主义社会主体研究在文化自信中的体现（论文原稿）预览图
马克思主义社会主体研究在文化自信中的体现（论文原稿） 马克思主义社会主体研究在文化自信中的体现（论文原稿）
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会主体研究在文化自信中的体现论文原稿。文化自信要坚持马克思主义的指导地位社会主体研究方法是社会科学研究方法的种，社会科学研究方法经历了从实证化分析化向主体化转变，我们在承认科学体化性质的同时，也要看到人作为种主体性的文化性的论自信问题呢因此坚持文化自信我们必须要坚持马克思主义的指导地位，最重要的是要将人的主体地位从历史的发展过程中凸显出来，只有人民群众对中国传统文化有自信了...
马克思本真意义的生态观原则（论文原稿）预览图
马克思本真意义的生态观原则（论文原稿） 马克思本真意义的生态观原则（论文原稿）
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都要以自然规律为前提，人在对自然进行对象性活动的同时，自然也在同人发生着能量的交换。同时人作为自然的部分，自然的变化也会体现在人本身。所以，那种涸泽而渔的对自然的改造活动结果只能是对人类本身的生存带来极大的威胁。马克思从实践的发展出发给我们正确认识自然。人化自然体现着人与自然的价值关系，人既是价值主体，也是价值客体。然而，在相当长的历史时期内，诸多的哲学伦理学派始终是把人作...
论意思表示的解释原则（论文原稿）预览图
论意思表示的解释原则（论文原稿） 论意思表示的解释原则（论文原稿）
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表示的构成要件是指意思表示成立必须满足的条件，德国有关法学家提倡意思表示分法，而日本有关法学家却提出不样的建议，只承认表示行为是必备要素，我国各个法学大家认为意思表示的构成要素是由内心意思和表示行为者构成的，内心意思的要素包括方面。是行为意思是在行为人意志控制下而产生的行为。是效可变更的规定就印证了我国采用的关于意思表示的解释的方法，当行为人基于胁迫，欺诈，重大误解以及显失...
论学习党史对加强党的全面领导的影响（论文原稿）预览图
论学习党史对加强党的全面领导的影响（论文原稿） 论学习党史对加强党的全面领导的影响（论文原稿）
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和中国人民不忘初心，砥砺前行。习近平总书记指出，党执政后的最大危险就是脱离群众。有些党员干部放松党性修养，以权谋私，贪图享乐。党的十大后，党中央在全党先后开展了党的群众路线教育活动严实教育活动两学做教育活领导，必须坚持党的群众路线中国共产党的群众路线是切为了群众切依靠群众，从群众中来，到群众中去。习近平总书记指出，党的群众路线是党的生命线。党的全面领导只有在人民群众的拥护下...
论新时代高校教师必须坚持“伟大斗争”（论文原稿）预览图
论新时代高校教师必须坚持“伟大斗争”（论文原稿） 论新时代高校教师必须坚持“伟大斗争”（论文原稿）
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强政治敏锐性和政治鉴别力，随时准备进行斗争。高校教师要牢牢把握政治方向，突出政治属性，将思政教育作为首要任务。在具体工作中主动把握意识形态工作的主动权，明确有所为和有所不为，弘扬主旋律传播正能量，守好段渠种好责任田。伟大斗争的精神状态，提高高校教师的政治正气感。坚持伟大斗争需要的革命精神。这种斗争精神，在不同时代不同领域不同任务中有着不同的要求和表现。帐月席茵刀枪枕是斗争精...
论习近平以人民为中心的发展思想的当代价值（论文原稿）预览图
论习近平以人民为中心的发展思想的当代价值（论文原稿） 论习近平以人民为中心的发展思想的当代价值（论文原稿）
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该坚持绿色发展理念，坚持保护环境的这基本国策，满足民众对优美环境的需求，以达到人们能够与自然和谐共生的良好局面。坚持开放的发展论习近平以人民为中心的发展思想的当代价值论文原稿蛋糕，为实现好广大人民群众的切身利益，为社会上形成更加公平正义的局面提供物质基础。鉴于目前我们国家东部中部西部发展水平不平衡，城市和农村之间发展水平也不平衡的现状，要求我们应力与竞争力不断提高民众的生活...
论如何发挥高校工会职能加强和改进师德建设（论文原稿）预览图
论如何发挥高校工会职能加强和改进师德建设（论文原稿） 论如何发挥高校工会职能加强和改进师德建设（论文原稿）
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校工会应根据自身特点，发挥群众论如何发挥高校工会职能加强和改进师德建设论文原稿门在加强和改进师德建设中发挥重要的作用。新时期，加强和改进高校师德建设工作面临着新的要求和新的任务，高等教育改革的不断深入，全面实施素质教育，建设有道德有素质能力强作风正的教师队伍。摘要加强和改进高校师德建设是促进大学生思想政治建设和道德教育的项重要任务，如何加强和改进师德建设是高校师德教育的重要...
论人的异化之现代社会生活的金钱式量化（论文原稿）预览图
论人的异化之现代社会生活的金钱式量化（论文原稿） 论人的异化之现代社会生活的金钱式量化（论文原稿）
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富的创造者，是社会精神财富的创造者。我们的全体劳动者，全体人民，应该把通过劳动为社会创造日益丰富的物质财富和逐步实现社会的共同富裕作为自己的追求和人生信条，量化，这些量化的结果又支配着我们去对世情做出判断和取舍。社会生活的现实决定了人们需要占有大量金钱的意识，切向钱看作为种价值观念已占领了些人的思想高地，人们成了金钱的奴隶，对于财富的狂热追求剥夺了我们对现实的理性认识。马克...
论明中后期庶民女子服饰演变（论文原稿）预览图
论明中后期庶民女子服饰演变（论文原稿） 论明中后期庶民女子服饰演变（论文原稿）
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织的女性作为家庭的主要经济来源，在财产上拥有相对自由的支升和丰富的物质基础。喻世明言中，蒋兴哥从商许久未归，新妇巧儿将陈商错认为丈夫，正因陈商身穿湖纱道袍，与蒋兴哥平昔穿着相像。可见此时商人穿上了禁令使用的纱。在苏州城内以织造为业的妇女在服饰上也好为艳妆炫服。因此在农业为主的家庭中，从事纺织的女性作为家庭的主要经济来源，在财产上拥有相对自由的支配权。从出土文物文人笔记中可见...
论马克思恩格斯外交思想的历史唯物主义基础（论文原稿）预览图
论马克思恩格斯外交思想的历史唯物主义基础（论文原稿） 论马克思恩格斯外交思想的历史唯物主义基础（论文原稿）
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主义自由制度主义和建构主义。这些理论虽对于现今各国的外交活动和形势都具有定的解释意义，但随着世界格局的演变，其也有定的局限性。马克思的内幕表明，马克思恩格斯外交思想中的历史唯物主义的方法对于分析当今国际关系问题具有重要的指导意义。马克思以国富和政权的资产阶级寡头政治集团在国内外寻找政治同盟，并且维护着国内与跨国阶层的物质利益。基于以上点，可以得出个基本结论在马克思恩格斯外交...
论跨文化交流中的误读与引导（论文原稿）预览图
论跨文化交流中的误读与引导（论文原稿） 论跨文化交流中的误读与引导（论文原稿）
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护主义的倾向，易与异文化产生摩擦和冲突。客体不依赖主体，但却能左右主体认知运动图示的变化，认知主体通过同化与协调两个功能来处理客体，同化功能就是把新的客体纳入认知图示中，协调功能就是改造已有的图示以适应不同的客体正是这种主体与客体的相互作用构成了认知图系。所以，与极端。本文涉及的是后种负面的消极的文化误读。其次，强势文化的主体认知闭合。认知闭合需要可以被理解为个体在应对模糊...
论见义勇为中受益人的补偿责任（论文原稿）预览图
论见义勇为中受益人的补偿责任（论文原稿） 论见义勇为中受益人的补偿责任（论文原稿）
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综上，受益人的补偿责任是种补充责任。见义勇为行为人因见义勇为造成了人身财产上的实际损害，在有侵权人时，应首先向侵害人请求损害赔偿。在符合民法典总则编第条规定的种情形时，才可以向受益人请求相应的补偿。定的情况下，则适用关于无因管理的规定。所以，现行法中关于见义勇为的法律规范都有存在的意义。并且在民法典总则编中依旧是规定了第条和第条这两个条文，说明立法者也是认为有必要规定见义勇...
论红军时期王稼祥对军队政治工作的杰出贡献（论文原稿）预览图
论红军时期王稼祥对军队政治工作的杰出贡献（论文原稿） 论红军时期王稼祥对军队政治工作的杰出贡献（论文原稿）
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织者和实施者，也是政治教育的重点对象。为了加强红军政治工作的针对性，王稼祥还着重对以下类重点对象的政治教而不是政治的单纯军事主义观点，些领导干部对政治工作思想认识不到位，重视程度不够，甚至还有说军事好，政治自然会好军事不好，政治也不会好的，则更进步承认军事是政治的领导了。这种把军事与政治者割裂或对立起来，甚至企图把军队凌驾于党的领导之上的观点，都是论红军时期王稼祥对军队政治...
论改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育（论文原稿）预览图
论改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育（论文原稿） 论改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育（论文原稿）
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是扫除发展社会生产力的障碍。习近平总书记指出，改革开放年的实践启示我们解放和发展社会生产力，增强社会主义国家的综合国力，是社会主义的本质要求和根本任务。这就需要对不适应生产力发展的上层建筑进行改革和自我完善，从这个意义上讲，改革就是场解推进改革开放和中国特色社会主义事业，是继中国共产党建立和中华人民共和国成立之后改变中国使中国富起来和强起来的大事件，是实现中华民族伟大复兴的...
论冯契理想人格的“三个辩证统一”（论文原稿）预览图
论冯契理想人格的“三个辩证统一”（论文原稿） 论冯契理想人格的“三个辩证统一”（论文原稿）
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精辟的解读曰人者仁也，亲亲为大。义者宜也，尊贤为大。孟子在仁义礼之外加入智，构成端。在孟子的基础上，董仲舒又加入了信，并将仁义礼智信说成是与天地长久的经常法则，曰仁义礼智信常之道。冯契认为，要想获得人的全面发展，就必须重视教育。在教育对象方面，有教无类孔子整个教育思想体系的总纲。孔子认为性相近，习相远，人的天性差别不大，能否成人的关键在于后天的学习和修养。孔子讲学不分阶级，...
论党的十九大报告中的世界观方法论（论文原稿）预览图
论党的十九大报告中的世界观方法论（论文原稿） 论党的十九大报告中的世界观方法论（论文原稿）
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挑战，统筹兼顾，实现经济社会的和谐发展，找到生态与发展经济的平衡点，促普遍性与特殊性要求我们具体问题具体分析，防止刀切的形而上学思想，分析问题制定政策时要注意从特殊到般，再从般到特殊，要注意共性与个性的关系，否则容易犯形而上学唯心主义主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理，要求我们分析制定实施政策时要善于抓关键抓重点。党的十大报告中，习近平总书记明确提出了我国社会主要矛盾已经发生了...
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