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2022-08-16

彰奖励。高年教师的情况。在开展青年教师党员发展工作中独具优势，发挥着关键作用。第，服务保障。院系基层党组织要提高服务意识，帮助解决实际问题。院系基层党组织要设臵线下意见箱和线上意见反馈渠道，方便非党员青年教师随时反馈意见建议。定期针对非党员青年教师组织茶话会，增进交流，听取他们对院系和学校的意见建议，对其中合理的意见建议及时想办法解决，并适时向学校反映他们的想法。通过非党员...

从塔拉诺阿对话看全球气候治理变革（论文原稿）

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地方政府，气候治理行动落实到每个公民的日常行为则更加困难。因此，全球气候治理进程需要更多的民主参与，非政府组织专业机构大型企业与有影响力和代表性的个人分享自己的实践经验，并就合作行动提出建议。在框架下的塔拉诺阿对话平台中，多主体可以进信任感，为不断提升行动目标做出贡献。理想的全球气候治理模式是自上而下与自下而上相结合的，塔拉诺阿对话本身便具有这特点，通过对话机制将促进后巴黎...

政府补贴机构养老服务的国内研究现状（论文原稿）

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贴标研究现状论文原稿。评价与反思综上，国内相关研究成果中普遍提出了现行机构养老服务供方补贴模式的效率和公平性不高，无法实现对有限的公共机构养老服务资源进行合理配臵的问题。研究者们普遍认可政府财政对机构养老服务的补贴模式应由供方补贴为主转向需方补贴为主，将补贴直接发放给存在机构养老服务需求的困难老人，以此增加社会对民办养老机构的有效需求，形成养老市场有序竞争的局面。国内已有诸...

再释明代“君主专制加强”问题（论文原稿）

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阁的权力的发展变化，分析后張居正时期内阁权力衰弱的原因，对明代君主专制加强的结论进行再认识，从而试图补充和重释现行高中历史教材中关于明代政治史的表述。万历十年，时任内阁首辅的叶向高更是阵见血地指出了内阁权力的本质不过文学侍从，而其重亦止于票拟。其委任权力与前代之宰相绝不相同。夫以无权之官，而欲强作有权之事，则势固必败此从来阁臣之所以无完名也，抑亦的基础上，以明神宗时期的君相...

研究生学术成长过程研究（论文原稿）

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地发现新问题难以用不同于他人的方式解决问题。虽有创新的意识，但普遍创新能力不足，难以将‚创新‛付诸实践当中去。因此，研究生难以选出有创新性有价值的研究课题进行研究，‚创新‛的成果也就无从谈起。摘要目前，中国研究生的学术研究能力总体并不是很强，其学术平重复的论文对科研而言并也没有实质的贡献，因此这些论文最终都沦为研究生们为自己学术生涯拼凑的数字而已。这些硬性的指标，为研究生带...

新时代高校基层党支部建设路径探析（论文原稿）

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。学习型服务型创新型党支部建设的需要党的十大强调，要建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。正如习近平总书记所讲，基础不牢，地动山摇，要坚持以学习为基础以服务为目的以创新为动力，全面加强基层党组织建设，以新担当新作为推动基层党建全面进步。学习型服务型创新型党支部建设是高校党建工作服务创新和理论创新的助推器，建设有活力有潜力...

新时代背景下高校教师理想信念教育再认识（论文原稿）

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按照上级党组织工作要求，按部就班完成规定动作，缺乏针对性的工作研究，也没有及时了解青年穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面的需要习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。在新时代背景下，必须进步强化高校思想政治教育工作的全员全过程和全方位...

提升新建应用型本科院校思政课教学实效性研究（论文原稿）

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队伍建设是提高新建应用型本科院校思想政治理论课实效性的重要途径。首先，扩充师资队伍数量，新建应用型本科院校要制定有效的吸引人才的措施，大力引进符合条件的优秀人才充实思想政治理论课教师队伍，在较短的时期内达到中宣部教育部所规定专职思想政治理教师，且师资要达到思想政治理论课专职教师标准，特别是要下大力气引进高水平师资作为思想政治理论课带头人，提升思想政治理论课专职教师教学能力和...

试析1946年美国重设驻哈尔滨总领馆失败成因（论文原稿）

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艰。由此可见，哈尔滨这座重要城市在这个关键历史节点上对中国政局走向的重要影响。美国在驻哈总领馆交涉的失败实际上就是其战后对华政策失败的缩影，这是由控制之下，美国要想恢复在东北的领事馆必须与苏方进行接洽。同年月，美国国务院以及美国驻华使馆机构都在评估美国外交人员进入东北地区是否会遇到苏联军队的阻挠，并为外交人员的人身安全问题制定了各种预案。周恩来及中共南京代表团仍在为首先解决...

社会主义核心价值观融入高校思政课教学初探（论文原稿）

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思主义看待民主是从时代背景出发的，他没有局限于民主的抽象含义，而是将民主视为动态的过程性的。对于中国来说，先秦文献中已经使用了民主，但其意思是民之主。现代民主观念最早见于丁韪良的万国公法，世纪时，中文民主包含了种含义民之主民主之与世系君主制对立的政治制度外国的民选最高国家领袖，其意也为也随之破裂了，共和理念消失后留下的空白随后被反精英主义和反父权制所填补，这样，民主与激进的...

谦逊型领导行为研究探析与未来展望（论文原稿）

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领导者塑造组织文化和价值观，然后影响追随者的行为，并最终对员工表现造成影响。而谦逊型领导行为是可以被员工所模仿的，所以领导者所展现出来的谦逊行为可能会促使团队能力的形成，比如任务分配的效率，信息共享以及自我纠正等行为。虽然目前关于谦逊型领导的实证研究很少，但都支持了理论上领导者的谦逊会产生积极的结果这预期，如领导者的谦逊行为能够促进组织的支持性谦逊型领导是领导者自身的态度与...

论网络虚拟财产的民事法益属性（论文原稿）

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缺乏必需的构成要件而尚未上升为权利的利益。法律所保护的利益，就是法益。广义的法式华东政法大学学报，房秋实浅析网络虚拟财产法学评论双月刊，王利明民法總则北京中国人民大学出版社，杨立新民法总则规定网络虚拟财产的含义及重要价值东法法学，石杰吴双全论网络虚拟财产的法律属性政法论坛，刘德良论虚拟物品财产权内蒙古社会科学汉文版，瞿灵敏虚拟财产的概念共识与法律属性兼论民法总则第条的理解与...

布洛维劳动过程理论对教师绩效工资制度的启示（论文原稿）

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的人业互择理论，其观点是，通常而言，工人对工作的满意度程度是由工人自身的个性与所从事的工作岗位之间的匹配程度所决定的。如果工人自身的性格与他选择的工种和岗位相同时，他们的工作能力和对事业的热情就会被调动起来，能把工作做得更实更细更优质。人岗匹配的具体内的生产秩序并参与到资本主义利润的生产之中。布洛维在个联合公司的引擎分部工作过程中，考察了在劳动过程中同意是如何产生的。内部劳...

“法律人类学”课程教学内容及模式改革方案探讨（论文原稿）

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硬性壁垒而走向它们的综合和融会，它强调各学科的对话合作与互补，要求在跨学科的研究中从多角度做法，比如，北京大学中国人民大学中国政法大学中山大學均将法律人类学列为社会学专业目录下的课程。还有些靠近民族地区的院校，为凸显学科特色在法学院开设此课程，作为本科生与研究生的专业选修课，如西北师范大学云南大学法学院则将法律人类学列为法学博士的个专业研究方向。有学者甚至建议将法律人类学与...

再探“哥白尼革命”（论文原稿）

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不同于其他早期自然哲学家，赫拉克利特用团活火解释世界时，对世界本原进行了双重划分是外在本原，是世界秩序即永恒不变的原则逻格斯。形而上学从最初规定的确认与演变理路来天文学与哲学在这里产生了高度的共鸣，后来人们经常也因此这样表述康德把纯粹理性批判的意义概括为哲学领域里的哥白尼革命。然而，许多人认为康德实际上并没有将自己的工作视为哥白尼革命。为了厘清哥白尼革命与康德哲学的关系，我...

以红色文化构建大学生社会主义核心价值观（论文原稿）

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，不仅要创新红色文化传承的方活力党的十大报告强调创新是建设现代化经济体系的战略支撑，进步明确创新在引领经济社会发展中的重要地位。国家实施创新驱动战略，对创新人才的要求，在全社会掀起了双创热潮，这是具有时代特色的战略，关系到国家发展思路的转变社会驱动力的改变。今天，无论是决胜小康社会，还是现代化目标的实现，无论是民族复兴，还是建设现代化强国，都是思想创新制度创新技术创新的过程...

一种以市场为中介的社会形态（论文原稿）

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并强调集体的保障以及恢复公民身份的重要性，突出社会权利和政治权利共存的必要性。关键词消费社会消费主义市场不确定性中图分类号文献标志码文章编号消费通常意味着通过消耗或占有些物品来达到满足人们需求的目的。齐格蒙特鲍曼提出了个‚消费主义‛的论断。在他看来，‚消费主义是种社会安排，也可以说是种政权中立，即，它使得消费者心甘情愿产生欲望寻求更好的消费，被消费制造的快乐包裹起来。如此看...

新时代加强和改进高校机关作风建设的路径（论文原稿）

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，加强协同协作，牵头解决作风建设系统性复杂性问题。发挥高校党员领导干部带头表率作用习近平总书记指出改进工作作风的任务非常繁重，中央项规定是个切入口和动员令各级领导干结合自身工作特色健全完善服务承诺制主辅岗责任制首接负责制限时办结制次性告知制动态反馈制信息公开制等服务制度，稳步提高工作效率工作质量和工作规范化水平。是要建立健全机关部门间的信息沟通机制。要坚决避免机关部门之间因...

习近平政治生态建设思想探析（论文原稿）

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政治环境建设的主体，也是关键。全体党员要不断提高自己在各个方需要自我们党成立以来，马克思主义就直写在党的旗帜上，它为我们指明了国家发展的方向，使得中华民族步步走向兴盛和强大，它的科学性早已在我们党和国家的发展中得以充分彰显，它的命运也早已与我们党和国家的命运紧密相连。理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。马克思主义是开放的与时俱进的理论，...

习近平教育思想融入大学生日常思政教育研究（论文原稿）

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式丰富多彩，最终的目标是要提升效果，使学生在接受了日常思想政治教育之后思想认识理想信念道德情操都得到实际的提高，能够发自内心地拥护中国共产党的领导，坚定国家发展的中国特色社会主义道路，成为合格的社会主义建设者和接班人。习近平教育思想融入大学生日常思想政治教育全过程，要遵循教育的规律，体现出真理的力量，情感的力量，教育的力量，实施的力量。，以学生为本开展各项日常思想政治教育活...