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2022-08-16

文化运动追求民主与自由以来我国文化上存在的断裂层。纵观我国几千年来的历史，寻找对比历史上相似时期的时间轴，文化发展呈状态，所以当今社会道德冷漠现象横行，很大程度上是不注重礼的结果。智，要求我们重视知识，不断学习，拥有智慧，从而会思考，会分析，能正确的判断。现代社会电子产品以惊人的速度普及和更新，越来越多的人成了拇指族，沉浸在以娱乐为主的快餐文化中，很多人表示很难再静下心来看...

思想政治理论课课程体系建设的回顾与反思（论文原稿）

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国化时代化大众化，这样就产生了马克思主义理论的最新成果。强的历史事实，理解中国革命的合理性和中共领导地位的合法性，加强中国近现代史的教育成为高校政治理论课的重要内容，其课程设置先后经历了新民主主义论社会主义教育中共党史中国革命史毛泽东思想概论和纲要的演变。相应地，课程内容关注重心从关注社会形态党史教育和革命思想教育，发展为对整个中国近现代史教育的关注。纲要是整合了以往课程内...

浅析习近平总书记的反腐思想（论文原稿）

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反腐思想习近平治国理政中图分类号文献标志码文章编号鉴于党的十大以来习近平总书记对反腐败工作的大力开展，以及反腐倡廉的思想由来已久，反腐倡廉已深入每个人的心灵，在习近平总书记的带领下，全党已经动员起来，拿起反腐的利剑插入腐败的胸口，然而反腐过程总是复杂的持久的，仍然需要全党全国人民的不懈努力。习近平总书记反腐思想的形成过程反腐倡廉建设作为习近平全面从严治党起自己身为中共党员的...

农村留守儿童受教育权的保障问题研究（论文原稿）

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出版社，美露丝本尼迪克特文化模式王炜，等译北京社会科学文献出版社，辛璐瑶论农村留守财力支撑，教育工作得以顺利开展进行与政府给予的财政投入密切相关。因此我们在考虑如何根本性地解决农村留守儿童受教育权的问题时，应当就政府在财政支出方面对这特殊弱势群体予以专门性的财政倾斜，加快农村学校的基础设施建设落实代课教师的资金补贴，从而保证农村留守儿童受教育权得以真正实现。分析个社会的公平...

美丽乡村建设中的农民主体性问题（论文原稿）

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都表明了美丽乡村建设不能是千村面的，要实现各有其美，而这就要求每个地方的群众参与其中，充分发挥其积极性和主动性，照的比例发放基本工资和绩效工资，每个月号准时发放工资。镇实行村两委成员包街党员包户模式，动员督促村民对自家周边存量垃圾柴草杂物街巷残破墙体开展大扫除，成立由党员保洁员低保户贫困户组成的工作队对道路街巷沟渠进行集中清理。美丽乡村建设强调的是村落产业文化和景观的融合，...

马克思主义哲学与道家思想的内在契合（论文原稿）

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论思想是缺乏科学论证和严密体系的，而马克思主义哲学则是有着更加坚定的唯物主义立场的科学理论体系。马克思主义哲学与道家思想的以道为本体，道生万物，是洞悉世间切奥妙变化的门径，因此，它并非般的道，要常从无中去观察领悟道的奥妙，还要常从有中去观察体会道的端倪。关于道是物质性还是精神性，道家的本体论是唯物还是唯心，这个问题直存在着争论，但是从道生万物的层面上来说，应该说唯物成分占重...

马克思分工与人的全面发展思想探析（论文原稿）

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求层次理论显示人们最低级的需求是生理需求即衣食住行，只有这些基本需求满足后，追求更高层次这种分工形式下的劳动者生产的目的只是为了满足自身生存的需要，只是进行简单的物质生产活动，劳动者仍保持体力和脑力劳动的统，仍作为个个性完整的人同自然发生联系。马克思把这阶段的人的发展称之为原始的丰富性。但马克思并不推崇这种原始自然条件下的分工人固定在狭隘的地域空间中，缺乏与外界的沟通交流，...

论山区县域的旅游可持续发展之路（论文原稿）

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得以始终保持着优越的生态环境，生态环境得到完整保护，有着繁茂的植被清新的空气，观光旅游价值较高，国内众多学者也对山区县域如何有效利用当地生态资本开发旅游资源进行了不同程度的研究。云南财大的明庆忠等人更是从大健康旅游视角对山区健康旅游进行深度至作为县政府驻地的城关镇都存在很多小餐馆中午歇业的情况，游客饮食极为不便。游客的旅游体验感极为不佳，归其原因还是没有完善的配套设施。摘要...

论“以人为本”思想下的生态文明建设（论文原稿）

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传报或进入每家每户做宣传，进行知识普及等。除了基本的方式还应该关注到现代化技术的应用与推广，比如网络手机等，用这些方式教育人们节约资源，避免浪费，提高人们关于生态文明建设的理论素养，提高人们践行生态文明的环境的关注度越来越高，生态文明建设受到越来越广泛的关注。生态建设文明建设的核心都是以人为本位的，生态文明建设最重要的就是坚持以人为本的思想，解决好人与人人与自然的关系，关注...

老龄化背景下的社会治安防控问题研究（论文原稿）

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的计划生育政策起，全国的人口出生率急剧下降，自此便开始了中国人口的少子化进程。与此同时，自世纪年代至今，我国高龄老年人口也以的平均速度增长遇到发展障碍。社会治安防控从理念的提出到实践的建立，由单的预防到立体化防控，经历了十多年的历史，其概念和内涵也得到进步丰富与扩充。熊新李健和教授认为，社会治安防控是指公安机关运用社会控制理论和系统工程方法，整合内部警力与社会资源，以社区警...

红色文化滋养社会主义核心价值观的机理及路径（论文原稿）

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艳红式滋养保障滋养效果等多个方面来探讨红色文化对社会主义核心价值观的滋养规律，从而为如何进步推动红色文化滋养社会主义核心价值观提供有益的理论指导，解决怎么做的问题。参考文献褚凰羽，洪芳红色文化传播的影响因素分析研究兰台世界，毕威卿，沙治邦，王宁红色文化发展的影响因素分析大众文艺，刘金龙红色文化资源转化为社会主义核心价值观教育资源的路径探讨科教导刊上旬刊，何其鑫，向国华，余雪...

关于科学社会主义学科研究对象的思考（论文原稿）

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寻找社会主义。马克思恩格斯使用科学社会主义的本来意义在年德文第版预言年德文版第版序言年英文版导言中恩格斯对于社会主义从空想到科学的发展这篇论文的书名均做了说明，由于版次和译本的不同，曾使用过空想社会主义和科学社会主义空想的和科学的社会主义科学社会主义的发展社会主义从空想到科学的发展等不同的表达方式。作者并没有详细说明这些不同的书名之间的细微差别，明的方向继续把社会主义当作科...

大数据的哲学意蕴（论文原稿）

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受到主观思维个人倾向的限制影响，同时也不存在创建模型，操作性比较强。分析大数据的相关及范围广，认识对象本身也具有丰富性，这就使得认识结果有混杂的特点。所有被称为准确的东西在更高的层面上或者更大的广度上是混杂的，但是又必须要在定范围内，精确性才具有实际意义。同时精确性与混杂性又是能互相调整互相作用的。方法论思维的变革，在相关关系中探究因果关系。近代自然科学开始至今，科技以飞快...

《莱茵报》时期马克思对理性国家观的批判（论文原稿）

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会难题无法得到化解。马克思针见血地指出黑格尔仅在思维活动中消解了理性与现实生活的对立，当面临真实社会问题之时，理性与现实实有之间再次出现裂痕，无情的社会现实令马克思对理性国家大失所望，由此马克思对黑格尔的理性国家观展开批判。对理性国家观的布省等级会议辩论情况的辩论中马克思不再从般理论出发，而是已经把新闻出版自由的问题同各个社会等级这个问题的态度联系起来了。普鲁士国家社会分为...

《大学生职业生涯规划》课程有效性研究（论文原稿）

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前大多数高校均建立了专门的就业指导部门，但这些部门主要是在以前的毕业分配办公室基础调整大学生职业生涯规划课程的开设在定程度上为大学生就业及其未来的职业发展提供了方法上的借鉴。大学生职业生涯规划课程的开设可以在认知技能以及情感等方面对即将走向社会的大学生产生积极影响。但在强调大学生职业生涯规划课程重要性的同时，不应忽视具体教学过程中的挑战，即课程的设臵难以在实践与理论方面达到...

“文化治理”视域下的公共博物馆（论文原稿）

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这里‚理想与秩序的世界在知识和视像的控制场所展现出来生发出来‛，民众可以在这里参观和学习，激发起他们内在的进步和发展动力。除了藏品的安排发生了变化，博物馆的内在建筑也改变了。公共举权，科尔在向国会递交的报告中督促说，必须‚把将成为选民的人不再沉溺于酒吧‛，最好的方式就是‚向他们免费开放博物馆‛。科尔认为博物馆会被证明是有效的道德感化所，是政府必须采用包含文化的和卫生的多种形...

“互联网+”背景下大学生创新创业现状及路径优化（论文原稿）

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的问题和路径优化做了不少研究，但在互联网普遍盛行的时代下，需要进步分析新的矛盾和解决思路。高校关于大学生创新培养教育少，所以他们大多选择较容易的传统行业进行创业，新兴产业涉及少。在互联网大环境下，大多数学生选择的是投资少门槛低见效快的第方平台，规模小，模式单，不了解时代下大学生创新创业的浪潮不减。文章以互联网背景下大学生创新创业面临的机遇和挑战为切入点，针对现实问题提出优化...

中国特色社会主义生态文明建设研究（论文原稿）

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生态文明建设提供科学又可靠的保障。在对生态文明建设法治化的重要性与必要性进行阐释的基础上，习近平总书记阐述了生态文明制度建设的明确战略部署。是建立保证生态文明的相关济发展有害的结论。习近平总书记指出必须要坚持保护优先方针，在保护中进行发展，在发展中不忘保护。在经济发展和生态环境保护发生矛盾时，要把生態环境保护放在首位。他还形象地把经济发展与环境保护比喻成两座山金山银山与绿水...

中国共产党关于农村基层民主建设的初步探索（论文原稿）

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是两个方面方面，十亿人民通过他们选举出的代表组成全国人大和地农民真正享受到了人民当家做主的权利，有序推进农村基层民主建设的发展。第，农村基层民主建设逐渐与经济和社会环境相适应。中华人民共和国成立初期，随着高度集中的计划经济体制的逐步建立，严重制约着农村基层民主的发展。尤其在世纪十年代，在国家的民主政治建设遭到破坏的情况下，农村基层民主建设也陷入危机之中。十届中全会之后，中国...

中国参加世界教育大会的历史考察（1923—1937）（论文原稿）

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月。改进社原本派蔡元培范源濂黄炎培郭秉文张伯苓等人赴会，然而因范源濂出国考察教育陶行知身体不适等原因学会中国社教社中华儿童教育社中华职教社中华健教社教电协会担任各个教育问题，希望借此会议以中国本位教育倡导世界和平，冀达国际真正平等之域。年月日，大岛正德来函申明不邀请伪满代表参加。月日，世界教育会长孟禄博士来华反复申诉前几届会议，苏俄及德国教育界由于不符合本会章程而未能参加，...